托福写作的语言要求

官方网站：托福写作的语言要求在托福写作中，对语言的要求是什么？跟随托福资料下载的小编一起来学习一下吧，让你的托福写作更加精彩！首先来看下新托福官方指南对独立写作语言的要求：一是对作文词汇的要求。要求措辞多样，应用贴切得体;二是，对句式的要求，句子应结构多样，富于变化。对于语言评分标准中比较人性化的一点就是，作文中如果出现一些小的词汇和语法错误仍然能后得到高分。但是，如果出现了大量的语法错误，作文意思令人费解，得分会低一些。除此之外，评分人还会评估句子结构的复杂程度以及考生所适应的词汇数量和复杂程度。使用非常简单的句子结构和文章基本的词汇，就不可能表达比较复杂的观点。因此如果考生写出的作文语言难懂、句子简单，词汇量有限，那么无论观点多么令人印象深刻，也不会得到较高的分数。因此，为了写出一篇让阅卷老师眼前一亮的托福作文，应善于遵循以下三个语言要求：第一：不要迷恋低频词很多学生可能认为使用低频词可以显出与众不同，显得很有水平，但是实际上高频词的文章页可能是很好的文章。因为低频词往往对语境和搭配的局限性大，有时个别低频词甚至会破坏语言运用的一致性受于词汇的限制，这样一来学生很有可能会出错，导致扣分。不可否认的是文字质量决定于文章的良好展开及整个文章逻辑性是否严密等。以下列一段话为例：Moderntechnologyisimportanttooursociety.Varioustechnologiesenhancethequalityofourlives.Bytwitter,peoplecancatchupwithfamilyandfriends,knowingwheretheyhavejustgoneonvacationorwhichmoviestheyhavejustwatched;usinggmail,studentscancommunicatewiththeirprofessors,gettingadviceonpapersorreceivingguidanceorprojects;loggingontoitunesshop,musicloverscanpay99centsforasong,downloadittotheiri-podsandenjoyitinsubways,onbusesorwhilejogging.此段话中虽然使用了像enhance，catchupwith(保持最新了解)，use，logon(登陆)等简单词汇，但是整个段落展开充分，论述具体，使用排比句式，无愧是一个很好段落。例：我们在写作中用Letushavedinner.而不是letusconsumedinner,用mychoiceforindooractivities而不是mypropensityforindooractivities,写作过程中不要害怕高频词会影响分数而过多地使用生僻词以求新鲜。第二：不要迷恋长句OG中提出thewriterextendsasentencetoincludemanystepsintheargumentwhenusingtwoormoresentenceswouldmaketherelationshipsbetweenideasclear.因此作文语言要做到简洁，unnecessarywordsarethehallmarkofchinglish.一句话中含有多个重复意思的语词就不好了。例：官方网站：我们会发现appropriateexample与单个单词persuasive表达的意思是一样的，这样强调就显得冗余。考生偏向于使用句式复杂的长句。英文写作中的长句常常可以体现文采和写作者对于语言的驾驭水平。对于托福考生而言，只要可以使用被动和主动之间的切换即可，并不需要刻意地去将各种句式句型嵌套到文章中。文章本天成，妙手偶得之。生搬硬套从来就不可能得到阅卷人的赏识，还会耽误考生的时间，不利于文章思路的连贯。有效而精准地表达观点是最重要的，句型只是为之服务的工具，达到这个目的的手段而已。考生切勿本末倒置。第三：不要一直抽象化描述段落，而应该具体化。例1：中文表述：每个女演员的外貌都有特点。林志玲十分独特，吴莫愁十分独特，林心如也十分独特。将此段落具体化：每个女演员的外貌都有特点。林志玲腿长，吴莫愁鼻梁挺直，林心如眼睛大。我们会发现第二段很能说明问题。例：withequalpassionIhavesoughtknowledge.Ihavewishedtounderstandtheknowledgeaboutthehumanbeings.Ihavewishedtoknowtheknowledgeaboutnature.AndIhavetriedtoapprehendtheknowledgeaboutscience.WithequalpassionIhavesoughtknowledge,Ihavewishedtounderstandtheheartsofmen.Ihavewishedtoknowwhythestarshines.AndIhavetriedtoapprehendthePythagoreanpowerbywhichnumberholdsswayabovetheflux.Alittleofthis,butnotmuch,Ihaveachieved.