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2012年个性化辅导教案老师姓名学生姓名学管师学科名称科学年级上课时间月日_:--_:课题名称生活中的水基本概念题型复习教学重难点针对八年级深圳实验学校八年级期中测试复习教学过程【知识梳理】水资源,水循环1.物质的三态：固态、液态、气态.2.地球上的水分布：海洋、河流、湖泊、土壤、空气、生物体内.33.水是生物生存所需的最基本的物质之一.4.水是生物体的重要组成部分.人体重量的2/3以上是水，儿童可达4/5.一个健康成年人每天需约2.5升的水。1.板块一密度定义:公式:单位:固体2.密度测量:液体注:关于气体密度钢瓶问题,一律视为用过后,质量减小,体积不变,密度减小(气体会膨胀充满整个容器)2012年个性化辅导教案【典型例题】1.已知铜的密度是8.9×103kg/m3。有一只铜球质量是720g，体积为100cm3。通过有关计算说明该铜球是空心的还是实心的。(用三种方法解)2.有一容器，装满水时质量是0.4kg，装满密度为0.8×103kg/m3的煤油时质量是0.34kg。求容器的容积。如果用该容器装满密度是1.2×103kg/m3的盐水，总质量是多少?(3×10-4m30.46Kg)3.某烧杯装满水总质量为350g；放入一金属块后，溢出部分水，这时总质量为500g；取出金属块后，总质量变为300g。求金属的密度。(4×103kg/m3)2012年个性化辅导教案4.有一只质量为10g的瓶子，单独装满某种液体时，总质量为40g，单独装金属块时总质量为90g，先装入金属块再加满这种液体，总质量为100g，金属块的密度为8×103kg/m3，求这种液体的密度？(2×103Kg/m3)2.板块二:压强概念:公式:单位:固体/液体/气体例题:11、水平地面上有一只铁皮平底小水桶，桶受到的重力为10N，桶的底面积为3dm2，桶壁厚度不计。现在倒入80N的水后，水的高度为20cm。求；⑴水对桶底的压力和压强各是多少?⑵装水的桶对水平地面的压力和压强各是多少?【求最大载重】2.一冰面能承受的最大压强为7×104帕，一辆质量为20吨，每条履带与地面接触面积为2米2的坦克，能否安全通过？若能通过，则坦克上最多还能装多少千克弹药？2012年个性化辅导教案【液体压强】例题1.在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）。求：(1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。【有关液体压强求比问题和综合计算,注意单位以及公式的选用,h注意为深度!!!】2.甲、乙两个杯子分别盛有两种液体，放在水平桌面上，两种液体的密度之比为ρ甲∶ρ乙＝1∶2，杯中液体的深度之比为h甲∶h乙＝2∶3，则这两种液体对两杯底的压强之比P甲∶P乙＝_________.3.轮船在水深10m的河里航行.船底距河底6m，若船底破了一个4cm2的小洞，用塞子塞住洞口，水对塞子的压力为多大?2012年个性化辅导教案板块三:浮力1.浮力定义2.浮力产生的根本原因3.浮力的测量:①称重法②压力差法③阿基米德原理4.沉浮条件----------------密度计,潜水艇的5.综合计算注明:浮力的大小的判断,取决于排开液体的重力的大小!与沉浮无关.沉浮只能说明重力和浮力的相对大小,不能作为不同物体之间浮力大小的判断标准.【针对练习】1.(2012河南)如图6所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断2.（2012包头）将冰块放在浓盐水中，液面位置如图4所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A.上升B.下降C.不变D.无法确定3.（2012沈阳）同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图4所示。由此可知A．甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B．乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C．甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D．乙图中的液体是盐水2012年个性化辅导教案4.2012鸡西）如图所示，根据实验现象可知：物体所受的浮力为N，该物体的密度是kg/m3（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）。5．（2012山东济宁，卷II第7题）某物质的质量与体积的关系如图5所示，由该物质构成的体积为40cm3,的实心物体放入水中，静止时受到的浮力是N.(g取10N/Kg)【巩固练习】6.（2012茂名）一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图8所示。现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是N（g取10N/kg）。物体浸入水后，水对杯底的压强（填“增大”、“不变”或“减小”）。释放绳子后，物体将。2012年个性化辅导教案7.（2012•贵州铜仁）一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石。如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是________kg的鹅卵石（石头不露出水面）。这时石头受到的浮力是_________N（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）。8.（2012•黑龙江哈尔滨）鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是N，小船所受的重力与浮力的关系是(g＝1ON/kg)。9.（2012•安徽省）如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为_______N，物块的密度为________kg/m3。(水的密度为1.0×103kg/m3)10.（2012山东日照）小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为__________；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。图132012年个性化辅导教案板块四:溶液1.溶液定义:2.浊液3.溶液特性:4.饱和溶液不饱和溶液5.溶液溶质质量分数6.溶解度7.溶液配制8.溶液稀释9.溶液结晶10.水的净化【针对练习】1.20℃时，物质A的溶解度为20克，表示_____。此饱和溶液中，溶质.溶剂.溶液的质量比为2.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是_______________________。（2）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？__________（填写“能”或“不能”）（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是__________（填写物质序号）。3、55g50℃的硼酸饱和溶液蒸干，得到5g硼酸固体。求硼酸在50℃时的溶解度。3、在20℃时某物质的不饱和溶液50g，平均分成两等份。一份中加入0.7g该物质，另一份蒸发掉5g水，结果两份溶液都达饱和。那么该物质在此温度下的溶解度为多少克？2012年个性化辅导教案溶液的稀释【例题】．4.如:下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，、请仔细阅读后计算：欲配制100g溶质质量分数为8.64％的稀盐酸，需用这种盐酸多少毫升?5．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）。（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）。A．c＞a＝bB．a＝b＞cC．a＞b＞cD．b＞a＞c5)注:注意该类型题型的易错点,如问在t1℃时50克水中加入12ga物质,求此时a物质的质量分数.2012年个性化辅导教案6．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1＝2”的事实是（）A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB．20℃，1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液7．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37.5﹪D．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和8．图2是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）A．甲乙都属于易溶物质B．固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大C．在30℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度D．升高温度，可以使丙的饱和溶液变成不饱和溶液9．农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是（）A．4g氯化钠和16g水B．16g20%的氯化钠溶液和5g水C．10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水D．14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠课后小结上课情况：课后需再巩固的内容：配合需求：家长_________________________________学管师_________________________________组长签字