高二学考动员讲话稿（）

高二学考动员讲话稿（）高二学考动员讲话稿（精选六篇）在在X20XX年高二学业水平考试动员会上的讲话（一）老师们、同学们：大家上午好！时光似白驹过隙，学业如丽日中天。在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平考试，也就是大家常说的“小高考”，已悄悄地向我们走来，距离“小高考”不到三个月了。在这万物复苏、播种希望的季节里,春风是前进的脚步，春雷是征战的号角，春潮是跳动的脉搏。今天我们高二全体师生集会，群情振奋地举行学业水平考试复习迎考动员大会，这就是吹响了前进的号角——一起拉开学业水平考试全面复习迎考的大幕；这就是播种机——为学考的成功，也为明年的高考圆满成功播下希望的种子；更是宣言书——表明我们高二全体师生目标明确，全心全力备学考，夯实基础迎高考，确保学考通过率，提高学考优秀率。利用今天这个机会，我想就三个问题与同学们交流，能给大家一点启迪，我就非常高兴了。第一个问题就是态度问题，“态度决定高度，细节决定成败”。其实，我们面临的学业水平考试，只要我们认识到位，措施落实到位，也只是一次很平常的检测。水平考试的指导思想是“源于教材考基础”，就是依据新教材课程标准考基础，考教材，考方法，适度的考能力。以数学为例，只要把教材上的例题、课后练习弄明白了，就能过关。所以基础差的同学，应在教材上下功夫，只要你努力，认真学习，过关绝对没问题。第二，正确认识高考与学考的联系。学考严格按照“源于教材考基础”，而高考命题原则是“源于教材，高于教材”。对于基础好的同学通过教材的复习，也在为高考提前打下坚实的知识基础。我们教师在学考复习中思路清晰——吃透考纲，结合一轮复习早布局，严格按学考的要求，高标准，严要求，稳步推进，做好学考复习的各个环节。学考与高考并不矛盾，搞好了学考复习，就是为高考第一轮赢得了时间，更有利于高考，抓学考就是抓高考。第三，抓学考就要从课堂四十五分钟抓起。教学是教师的教与学生的学的有机整体，既要充分发挥老师的主导作用，更要充分发扬同学们的主动性。我们老师的教学充分发挥了集体的智慧，对每个知识点都经过了反复的啄磨和讨论，特别是对重点、难点、疑点的理解和突破，更是翻阅了大量的资料，力争做到精讲精练，举一反三。因此，我们在迎考中必须珍惜每一堂课。教学是一门艺术，打造高效课堂更是艺术中的极品。高效课堂就是目标明确，就是灵活高效，就是师生和乐进步。高效课堂也是我们确保学考、高考成功的利器。同学们一定要严格要求自己，按学考的要求做好学习的每一个细节：预习、上课、作业、复习、考试各个环节。同学们如果不把上课做为学习的中心环节，那可真是“捡了芝麻丢了西瓜”。可是有的学生对老师缺乏信任，把老师的话当成“耳边风”，把老师的教育和管理看成是一种“禁锢”，对老师的讲解漫不经心，对老师的要求落实不到位，这一切都不利于同学们的学习，也不利于同学们的发展。我们不能忘记，老师跟父母一样是最关心你的人，老师是告诉你少走弯路，帮助你以最快的速度到达胜利的彼岸，只要紧跟老师，脚踏实地，一步一个脚印，一定能有重大突破，一定能有意想不到的收获。同学们，前进的号角已经吹响，良好的开端是成功的一半，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼！但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。“谁持彩练当空舞，且看今朝云梯人。”让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！同学们，面对学考，我们信心百倍；面对高考，我们豪情满怀；我送同学们四句话并与大家共勉：自尊、自重学做人，勤奋务实练内功，乐观、自信挖潜能，坚持到底创奇迹。最后祝同学们身体健康，学习进步，再创佳绩；祝老师们身体健康，工作愉快，再创辉煌。我相信，今年的高二学业水平考试，胜利一定属于我们!一起努力吧!高二学生期末考试动员大会发言稿（二）亲爱的同学们：大家下午好!很高兴有机会和大家交流，今天到会的俱是英才，属于“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的主。你看一个个“眼角眉梢千般的英气，身前背后百倍的聪明”。说到聪明，我想和大家一起玩个拆字游戏。比如：“鸿是江边鸟，蚕为天下虫”。第一个字是“聪”。用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为“聪”，“明”“日”积“月”累，坚持不懈，即为“明”就是说：“日”积“月”累，坚持不懈，用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为聪明。有这两点，便能达到第三个字“赢”。『赢』字可拆成『亡』/『口』/『月』/『贝』/『凡』五个字，包含了五个赢家所需具备的态度。即：危机意识--沟通能力--时间观念---效率至上---平常心态。我交流的主题是---“赢”在转折点。有人曾经说：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学习亦当如是。大家都知道，高一是基础，高二是关键，高三是决战。高二年级承前启后，继往开来，至关重要的转折点。因为在高二这一时期正处于高中学习的高原时期。此时，由于离高考尚远，没有大考的压力，因此学生最容易在潜意识中放松自己，这是高中学习的一个危险期。但是，越是人们容易松懈效率低下的时候，也就是我们赶超对手的最有利时机。因此，我们要“不动摇、不懈怠、不折腾”，这将决定我们以什么样的姿态挥手高二，走向高三，因为我们已经是准高三。为此，我对同学们提几点要求。1．确定一个能激励自己的目标有一个传说，大唐贞观年间，在长安城的一家磨坊里有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，经常在一起谈心。马负责为主人拉车运货，驴子的工作是在屋里拉磨。贞观四年，这匹马被玄奘大师选中，接受了一项艰巨的任务，与大师一起动身去天竺国大雷音寺取三藏真经。13年后，这匹马跟着大师经历了千辛万苦，驮着佛经回到长安。大师受到重赏，而马也被人们精心打扮一番与大师跟随大师去全国各地讲经。不久，朋友见面，老马跟驴子谈起了旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的峻岭、火焰山的热浪??驴子听了神话般的故事，大为惊异。驴子惊叹说：“马大哥，你的知识多么丰富呀!那么遥远的路程，那种神奇的景色，我连想都不敢想。”马思索了一下，感叹道：“老弟，其实这几年来我们走过的路程是差不多的。”驴子不理解：“哪里?我的确一点儿见识都没有长!”马说：“你想，我在往西域走的时候，你不是一天也没有停止拉磨吗?不同的是，我同玄奘大师有一个遥远而明确的目标，始终按照一贯的方向前进，所以我们开了眼界；而你却被人蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转转，所以总也无法走出这个狭隘的天地。”我希望同学们要尽快确立自己的人生目标、期末考试目标，并把这些目标写下来，贴在课桌上，时时提醒自己，时时鞭策自己。有了目标，你们就不会非假日跑去上网，早读、晚自习趴在桌上假寐、看小说、玩手机，各科作业不能按时交，更不会去谈恋爱，同学们：同是求学人，相恋何太急啊。请记住：人生不是赢在起点而是赢在转折点，人生没有如果，只有后果和结果。2．制定一个切实可行的复习计划凡事预则立，不预则废。我们每一个备课组，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢?每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，或各学科中的薄弱章节适当的增加复习时间和练习。我们老师经常发现有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律，晚休上床即“过电影”---回顾一天所学，而不是开什么“卧谈会”---什么“东家长，西家短，三个蛤蟆六只眼”的。这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要订好一个复习计划，让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。3．要有脚踏实地的有效行动无论多么激动人心的目标，如果不付诸于行动，至多是一个念头或一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。纵观名校的学生，一个很重要的特点就是用功、刻苦。流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我想问一句：你真的够努力了么？关注过NBA的人一定知道科比，曾经有个记者问他为何能如此成功的秘诀，科比问他：“你知道洛杉矶清晨四点钟的样子么？”记者说不知道，科比说：“我知道洛杉矶每一天清晨四点钟的样子。”美国前任女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名的外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。其实，大部分人只是看似努力而已，如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，不妨先问问自己是否付出了“八倍的努力”?如果你还在困惑，那么我想问你第二句：你坚持了么？锲而不舍，铁树也开花。还是举科比的例子，其实那句著名的“四点钟”后面还有一段话：“每天洛杉矶早上四点仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变；两天过去了，黑暗依然没有半点改变；十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但我却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。”其实，成功有时候很简单，那就是“复杂的事情简单化，简单的事情正确化，正确的事情重复做，重复的事情坚持做”。我观察，其实我们级部有很多具有潜力的学生，他们有着聪明的大脑，扎实的知识，可是成绩却考不过那些天赋平常，但勤奋刻苦的学生，因为他们不愿意吃苦，不愿意付出，清晨无精打采、课下作业不按时完成、周测不认真参加、午休看课外书、限时训练说闲话、很难做到像科比那样专心学习，导致成绩不理想。而还有一些同学，则让我感动，他们瞌睡的时候站起来背书，这种态度让我明白了有一种精神叫振奋，有一种顽强叫挺立。4、利用好手中的“吉祥三宝”三大“宝贝”：课本、笔记以及错题本。复习要回归课本，无论是哪一门学科，在考前仔细地读课本是不可缺少的，将课本过一遍，有利于梳理知识体系，也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时，务必要随时记下记忆模糊的内容。在回归课本的同时，也要注意整理、归纳知识，利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较，这样有利于记忆和理解，也能加深印象。笔记是课堂内容的精粹。复习笔记时，要重点看书本知识点的延伸部分，建议大家用双色笔，边看笔记边补充内容，遇到读不懂的地方，立刻回归课本并做注解。错题本我们年级用的比较成熟，重点应放在针对性地补缺。狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，“举一反三”，更要“举三反一”。打造“学的自如轻松，练得炉火纯青