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孟德尔的豌豆杂交实验（二）复习:基因分离定律的是什么?在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。“假说演绎法”的基本步骤?发现问题、提出假设、演绎推理、实验验证、得出结论基因的自由组合定律一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色｛圆粒种子315+108=423皱粒种子101+32=133｛黄色种子315+101=416绿色种子108+32=140其中圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1F1黄色圆粒绿色皱粒Px黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒个体数315101108329331：：：发现问题上述两对相对性状的遗传分别由两对基因控制，每一对基因的传递规律仍然遵循着基因的分离定律。如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现型的比黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近9：3：3：1。为什么会出现这样的结果呢？二、对自由组合现象的解释控制同一性状的基因分离，控制不同性状的基因自由组合YRYR黄色圆粒rryy绿色皱粒F1F1oYRyr黄色圆粒提出假设F2结合方式有16种基因型9种表现型4种9黄圆:1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr3黄皱：1YYrr2Yyrr3绿圆：1yyRR2yyRr1绿皱：1yyrrrryyoYRyryryRyYrroYRyryryRYRyRyRRyoYRyrYYRrYRYRYRyRoYRyrYYRryYrrYYrr三、测交1、推测：测交杂种一代双隐性类型黄色圆粒x绿色皱粒YyRryyrr配子YRYryRyryr基因型表现型YyRrYyrryyRryyrr黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1：1：1：1演绎推理2、种植实验孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1测交实验的结果符合预期的设想，因此可以证明，上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。实验验证得出结论四、基因的自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，这一规律就叫做基因的自由组合定律。1、理论上：生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以重新组合（即基因重组），从而导致后代发生变异。这是生物种类多样性的原因之一。五、自由组合定律在理论和实践上的意义2、实践上：在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。例如：有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。例:人类多指是显性遗传病,白化病是隐性遗传病,已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上,且独立遗传.一家庭,父多指,母正常,有一患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子:(1)正常的概率(2)同时患两种病的概率(3)只患一种病的概率3/81/81/2.某基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类：______(各对等位基因独立遗传)8种例1求配子种数例2求子代基因型,表现型种数AaBb与Aabb杂交后代基因型_____种表现型_____种64例3求特定个体出现概率AaBb与Aabb杂交(两对等位基因独立遗传),后代aabb概率_______;若已知后代AaBb200个,则aaBb约_____个1/8100例4由后代分离比确定亲代基因型豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A、9：3：3：1B、3：1：3：1C、1：1：2：3D、2：2：1：1例.按自由组合定律,具有2对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的重组类型个体占总数的()A.3/8B.3/16C.5/8D.1/16AC白化病（由A或a控制）与某舞蹈症（由B或b控制）都是常染色体遗传病，有一家庭中两种病都有患者，系谱图如下，请据图回答：•舞蹈症是由基因控制，白化病由基因控制。•2号和9号的基因型分别是和。显性隐性AaBbAabb1、一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型为：A、aabb×ABB、AaBb×ABC、AAbb×aBD、AaBb×ab2、将基因型为Aabb的玉米的花粉授给基因型为aaBb玉米的植株，所得的籽粒中，其种皮、胚、胚乳的基因型种类依次是：A、1、2、3B、1、2、4C、1、4、4D、1、4、63、在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A、4种，9：3：3：1B、2种，13：3C、3种，12：3：1D、3种，10：3：34、如果F2的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为A、1：3，1：2：1和3：1B、3：1，4：1和1：3C、1：2：1，4：1和3：1D、3：1，3：1和1：45、豌豆的硬荚（A）和黄色子叶（B）对软荚（a）和绿色子叶（b）是显性。现用纯种硬荚、黄色子叶甲豌豆苗与纯种软荚、绿色子叶乙豌豆苗相互人工传粉。则当年甲豌豆的果实和乙豌豆的子叶性状表现分别是A、硬荚、绿子叶B、硬荚、黄子叶C、软荚、黄子叶D、软荚、绿子叶1．本文名为“学记”，却略于州学本身的具体描述，将重心置于有救民兴学之功的王秬，塑造了一位勤政崇学的地方官形象。2．文中以“客”的口吻盛赞王秬贤于当涂历任长官，就是因为他才真正认识到修葺州学的重要性，故能事济而功成。3．文末感叹，自古以来天下之治乱强弱皆系于人，成事与否关键也在于人，太平州得以重建就说明了这个道理。4．文章语言质朴流畅，叙事简而有法；后半部分的大段议论，宏阔高远，显示出宋代士大夫心忧天下、善议政事的特点。5．言行举止异乎众人的盛此公，虽聪颖有才，却困于场屋，不遇于时，且又连遭身残目盲的打击，贫窘困顿，最后抑郁而终。6．周亮工接受父命而与此公交往，两人一见如故。死前数日，此公写信托付亮工在他死后拜见其母，并为他书写墓碑。7．盛此公遭受打击后失意无聊，喜欢饮酒，没几年就生病了，右手手指不能屈伸。但他的书法造诣愈加精深。8．对于盛此公的不幸，作者认为他生前不能名声显扬；死后别人也无法真正了解他的才华，其主要原因是他交友不慎。感谢聆听，欢迎指导！