电场

课题电场课时数：1目标知识与技能：情感态度与价值观：重点难点教具网址环节教学过程组织教学一、电荷守恒定律1、电荷的种类：正电荷和负电荷2、摩擦起电的实质：电子的转移3、元电荷：1.6×10-19C4、单位：C5、电荷守恒定律：6、点电荷：理想模型——〉条件（距离比大小大得多）二、电荷间的相互作用1、作用力的大小：库仑定律——〉F=k221rQQ2、作用力的方向：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引例题1：183P——〉练习1586P三、电场及电场的物质性1、电荷周围客观存在的物质2、电荷间的相互作用是通过电场发生的四、电场强度1、大小计算：E=qF2、方向：正电荷所受的电场力方向3、物理意义：描述电场力的性质的物理量例题2：683P4、电场线：（1）假想的曲线（2）电场强度的大小和方向的表示：大小（疏密程度）——〉方向（切线方向）5、匀强电场：大小和方向处处相等例题3：984P——〉练习685P五、电势差1、定义式：U=qW——〉单位2、电势：定义——〉沿电场线方向，电势逐点降低3、电场力做功与电势能的变化：电场力对电荷作正功，电势能减少。例题4：1284P——〉练习1286P六、电容器1、定义式：C=UQ——〉物理意义（容纳电荷的本领）——〉单位2、大小：C=kd4Sπε例题5：1584P——〉练习1486P3、分类：固定电容——〉电解电容——〉可变电容小结作业《会考导引》板书设计教学反思教学目标落实情况：教学过程中的亮点：不足和改进的设想：