2017小学数学教师个人校本研修方案

2017小学数学教师个人校本研修方案2017小学数学教师个人校本研修方案一一、训练方针：展开好校本项目训练，进步教师归纳本质，争创XX区学习型校园，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，促进教师均衡展开，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向展开。二、领导小组及训练目标：领导小组：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx训练目标：整体教师三、训练内容与办法：1、进一步展开“班班通”使用技术训练，使整体教师熟练掌握“班班通”使用技术，使现代教育技术更好的为教育教育效劳。2、结合“比教育”活动，展开“高效讲堂形式”研讨，展开好校本项目“高效讲堂理论与实践”训练，进步教师讲堂教育才能，在“高效讲堂形式”研讨上有所作为。3、结合“访万家”活动，安排教师学习相关教育法律法规，展开关爱特别集体学生论题评论活动，展开师德师风教育活动，进步教师的师德涵养。4、展开现代教育技术训练，使整体教师熟练掌握长途资源使用的操作和运用，能展开引荐渠道的论题发布及评论活动。5、使用网络渠道“教育博客”“论坛渠道”打造新式教师学习一起体，完结自主研修、火伴合作、专业引领，促进整体教师一起进步。6、安排和催促教师参加并顺利完结“国培方案”。7、安排教师仔细有用的展开周作业反思活动。8、建立好“校园资源库”，辅导教师会用和用好资源库，并充分自己的教育教育资源库。四、安排与办理1、训练办法：选用会集训练与自主研修相结合的办法。2、“班班通”和现代教育技术使用训练在微机室举办，由远教室、教科室担任执行详细的训练内容，延聘训练主讲教师;“高效讲堂形式理论”研讨由教导处和教科室安排施行;自主研修由各教师依据校园统一安排按进展进行。3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合展开期末查看评比，并做好各类文字、网络材料的收拾、归档作业。五、训练效果的点评1、学习过程中要求教师做好笔记，记载自己的心得感触，提出疑问。2、使用网络渠道查实绩，按要求完结教育博客编撰使命、活跃参加论题发布和论题评论活动。3、依据教师的参加程度、教师完结作业情况及查核成果，作为教师查核的重要依据，与绩效薪酬发放挂钩。2017小学数学教师个人校本研修方案二校本训练是继续教育的新形式。它内容丰富、形式多样，关于进步师德涵养，增进渊博的文化知识，刻画政治思想好、业务本质精巧、教育技术全面、教育基本功过硬，具有必定教科研才能、习惯新世纪本质教育需求的高本质教师起着活跃的推进效果。依据校园校本训练方案安排,本学期特制订校本方案二、进步关键：1、加强组内听课评课活动,活跃参加教研室安排的学科活动,派学科主干走出去学习研修,施行老带新,新互动的活动,在此过程中，完结一起生长。2、活跃参加校园五光十色、形式多样的校本训练活动，尽力进步本身本质⑴活跃训练校本训练具有目标上的全员性、内容上的全面性、时刻上的终身性、要求上的超前性、教育上的实践性等特色。因而在校本训练过程中，要活跃参加，在岗一天，训练一天;而且把校本训练与教育、教研严密结合起来，与自己作业中呈现的疑难问题严密结合起来，真实发挥校本训练的效果，处理实践作业中呈现的疑难问题，不断进步自己的教育教育才能。⑵学有所获：a、进步讲堂教育质量捉住讲堂教育这个施行本质教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的训练与研讨、教师教育教育技术训练作为校本训练作业的要点。在这个学习的过程中，尽力进步本身本质。b、进步教育理论水平参加校园教育理论训练。教育理论是辅导教师进行教育、教育科研的根底，教师学习并自觉运用先进的教育教育理论，遵从教育规则，才会改进教育办法，进步教育艺术。因而，必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充分装备自己的脑筋。c、进步师德涵养活跃参加教师师德训练。——这是一项长时间的锲而不舍的校本训练活动，在经过《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德标准》《教师职业道德行为标准“十禁绝”》《中华人民共和国教师法》等训练活动中，使自己能自觉遵守教师的职业道德，依照师德标准严格要求自己，改进和学