高二物理测试题力

高二物理测试题：力一、教学目的：教学内容教学要求1、力的概念和分类b2、理的图示c3、重力和压力b4、重心c5、形变和弹力b6、弹力的方向b7、滑动摩擦力的概念及方向a8、动摩擦因素b9、滑动摩擦力公式F=μFN的应用c10、静摩擦力的概念及方向b二、知识结构1、力是________________，产生一个力一定有_______物体和______物体。力的作用效果有两个：使物体发生_________，使物体的_________发生改变。2、力可以分为两类，根据力的性质分，例如：______________等，根据力的作用效果分，例如：_____________等。3、力的三要素为：___________________，在力的图示中，用箭头的指向表示力的________，用线段的长短表示力的_________，用线段的起点表示力的________。4、_______________________叫作重力，重力的方向总是_________。5、质量分布均匀的物体，重心位置取决于__________，质量分布不均匀的物体的重心除了跟物体形状有关外，还跟___________________有关。6、判断两物体间有无弹力，一要看____________________，二要看_____________。弹力的方向总是___________________，绳的拉力是弹力，方向总是沿绳指向___________的方向。7、滑动摩擦力的方向摩擦力的方向总是跟_________相切，并且跟物体的________方向相反，滑动摩擦力的大小计算式为___________，大小与两物体的接触面积______（填“有关”或“无关”）。其中的μ为________，_______（“有”或“没有”）单位，它的大小既与__________有关，又与________有关。8、静摩擦力的方向总是与__________相切，并且跟物体____________________相反，其大小介于零与最大静摩擦力之间。三、例题解析1、下列关于力的说法中正确的是：A力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体B物体可以只受到力的作用而不对其它物体施加力C一个受力物体可以同时受到几个施力物体的作用D一个施力物体可以同时对几个受力物体发生作用2、下列说法正确的是A动力和阻力都是根据力的效果命名的B浮力和压力都是根据力的性质命名的C重力和弹力的作用效果一定不同D摩擦力只能是阻力，不能是动力3、重20N的物体浮在水面上，作出物体所受浮力的图示，并指出浮力的施力物体和受力物体4、关于物体重心的说法中，正确的是A重心就是物体上最重的一点B重心在物体上的位置可能变化C重心的位置一定在物体上D重心在空间的高度可升可降5、关于重力的大小，以下说法正确的是A物体对水平支持面的压力大小，一定等于其重力B物体平衡时对竖直悬绳的拉力大小，一定等于其重力C物体重力的大小，可以用弹簧秤或杆秤直接测量D物体向下运动时所受的重力，大于其向上运动时所受的重力6、在图中，物体A、B之间一定有弹力的是7、一物体静止在水平桌面上，以下说法正确的是A物体对桌面的压力就是重力B物体的重力使桌面产生了形变C桌面由于形变而对物体产生了支持力D桌面对物体的支持力使物体产生形变8、关于滑动摩擦力，下列说法中正确的是A两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力B两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的C两物体间有弹力且运动，两物体间就一定有滑动摩擦力D两物体间有相对运动，两物体间就一定有滑动摩擦力10、如图，在μ=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定速度ν向ABABABBA右运动，同时还有一水平向左、大小为10N的力F作用于物体上，则物体受到的摩擦力大小为_______N，方向水平向______。（g取10m/s2）11、关于摩擦力，以下说法中正确的是A运动的物体只可能受到滑动摩擦力B静止的物体有可能受到滑动摩擦力C滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D滑动摩擦力的方向有可能与运动方向一致12、如图，一木块放在水平面上，在水平方向共受到三个力的作用，即F1=10N，F2=2N和静摩擦力，木块处于静止状态。若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为：A10N，方向向左B6N，方向向右C2N，方向向左D0四、作业布置《会考导引》P421-7、P441-5、8-9FνF2F1