《正弦定理、余弦定理、解斜三角形》第二课时一、复习要求:1、掌握利用正弦定理及余弦定理解任意三角形的方法;2、会利用数学建模思想,解决生产实际中的问题;3、灵活用正、余弦定理及三角形面积公式解决有关问题。二、典型例题分析;例1:甲船在A处观测到乙船在它的北偏东600的方向,两船相距S海里,乙船正向北行驶,若甲船的速度是乙船的3倍,问甲船应取什么方向前进才能在最短的时间内追上乙船?此时乙船已行驶了多少海里?解析:如图,设乙船的速度为V,则甲船的速度为V3,又设甲船以北偏东角的方向行驶t时间后追上乙船,则VtAC3||,VtBC||,SAB||,0120ABC,于是在ABC中,应用余弦定理,可得:0222120cos||2||||SBCSBCACSBCSBCBC||||||32220||||222SBCSBC舍去或2||||SBCSBC030||||BACSBCAB,故=600-300=300,所以甲船应取北偏东300的方向行驶才能在最短的时间内追上乙船,此时乙船行驶了S海里。练习1。灯塔A在灯塔B东偏南1500的方向,这两个灯塔相距20海里,从轮船K看见灯塔B在它的正南方,求轮船离这两个灯塔的距离。例2;在湖面上高hm处,测得云的仰角为a,而湖中云之影(即云在湖中的像)的俯角为试证:云高为:mh)sin()sin(解:画出图,设湖面上高hm处为A,测得云C的仰角为a,而云C在湖中的像D的俯角为,CD与湖面交于M,过A的水平线交CD于E,设云高CM=x,则CE=x-h,DE=x+h,AE=(x-h)cota,又AE=(x+h)cot,所以,(x-h)cota=(x+h)cot,AB060CN北AEBCMD解得)()sin()sin(tantantantanmhhx练习2:海岛0上有一座海拔1000米的山,山顶设有一个观测A,上午11时测得一轮船在岛600东的C处,俯角为300,11时10分又测得船在岛北600西的B处,俯角为600,(1)该船的速度为每小时多少千米?(2)若船以匀速继续航行,则它何时到达岛的正西方向?此时所在的点D离开海岛多少千米?例3:在气象台A正西方向300Km处有一台风中心,它以每小时40Km的速度向东北方向移动,距离台风中心250Km以内的地方都受其影响,问从现在起,大约多长时间后,气象台A所在地将遭受台风影响,持续多长时间?解:如图,设台风从A的正西方向300Km处沿BE方向移动,045ABE,以A为圆心,250Km为半径画圆,交BE于C、D两点,设BC=x1,BD=x2,由余弦定理可知,x1,x2都满足方程022245cos3002300250xx整理得02750023002xx解之得,5.771x5.3422x9.1405.776.6405.775.342()答:大约1.9小时后,A将遭受到台风影响,持续时间约为6.6小时.练习3:我炮兵阵地位于地面点A处,两观测所分别位于地面点C处和点D处,已知CD=6000m045ACD075ADC目标出现于地面点B处时,测得030BCD015BDC,如图,求炮兵阵地到目标的距离(结果保留根号)ABEDECEDABC450300750150