一年来党建工作总结范文

一年来党建工作总结范文第一篇范文：学校一学期来的党建工作总结学校一学期来的党建工作总结求真务实牢记使命聚力推进学校工作科学发展一学期来，我校认真贯彻落实党的十九大及一中、二中全会精神，全面落实党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，全面实施素质教育，坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一学期来的工作总结如下：一、2021年上半年工作总结（一）“微党建”促进党建活动接地气有灵气学校在党建工作中践行“微党建”，从微入手、以微见大,进一步提升党组织的辐射力和影响力。同时,运用“微党建”传播新理念,宣传正能量,确保“微党建”工作不流于形式、不走过场,进而让党建活动接地气且有灵气。一是“微能量”。“一个党员就是一面旗帜”,学校组织党员自觉认领党员责任岗,积极参与志愿者服务活动。同时，定期召开全体党员大会和党支部班子会议，发挥“关键少数”的带头引领作用，带动绝大多数老师干事创业，为学校发展激活正能量。二是“微行动”。不积跬步无以至千里，学校通过“大学习大调研大改进”活动，摸排内部问题，建立问题台账，抓好整改落实，结合全国义务教育优质均衡发展验收活动，要求相关责任人定期汇报项目进展情况，以“咬定青山不放松”的韧劲，使学校各项工作行稳致远。三是“微课堂”。学校生命在课堂，党建活力在专业，学校注重党员教师的专业素养提升，发展党员实行“专业能力前置”，定期组织党员教师公开课，结合两学一做、师德师风学习活动，做到政治素养和专业素养的“双提升”，使党员真正成为学校发展的“领头羊”。（二）“微环境”造就“大格局”为充分发挥环境育人的功能，形成“墙壁文化”，造就“静默育人”的氛围，学校从细微处着手，以“责任教育”为主线，创设一个个“微环境”，将“微环境”串联起来，构建学校育人“大格局”。东部艺体楼，学校投资40余万元购置了钢琴、扬琴、手风琴等十几种乐器，高标准建设了音乐教室、舞蹈教室、器乐教室、琴房，发挥高标准操场的作用，培植“动”的理念。中部教学楼，学校依托双语素养（语文素养和英语素养）提升工程，以红色文化、孔子文化为主线，高标准设计了走廊文化，形成“处处育人”的效果。同时，学校要求增强阅读课的实效性，打造“书声琅琅双语飘香”的中部文化理念。西部综合楼，学校设计筹建了1000余平方米的图书馆以及理化生实验室、微机室、数字化实验室、综合技能机器人训练室、书法教室、美术教室、国画室、木刻画室、剪纸室等，根植“静”的氛围。动静结合，亦动亦静，培养学生核心素养，促进学生全面发展。学校依托“东中西”三方面定位，逐步形成“东部乐声阵阵中部书声琅琅西部脚步轻轻”的文化大格局，凸显了学校品牌特色。（三）“强师德”铸就“校之魂”学校注重引领教师精神追求，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。一是擦亮师德红线。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。学校建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合上级规定，建立压力传导机制，保证师德红线不触碰。二是夯实业务“生命线”。学校组织骨干教师示范课、青年教师汇报课、交流教师公开课、创新研讨汇报课等，要求同学科老师、包科领导必须参加听课评课，课后评课，积极打造青年教师业务提升“直通车”。同时，实施“青蓝工程”，组织教师赛课活动，做到每听必评，每评必改。鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。建立教师学习工程。组织开展读书活动，人人撰写学习笔记。举办读书沙龙，进行读书体会交流会，开展读书笔记展评活动。搭建教师外出学习平台，引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。通过以上这些行之有效的措施，学校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。（四）“微德育”践行“我自主”为促进学生全面发展，学校深入挖掘德育题材，以“责任担当教育”为主线，以传统文化、双语提升、科技创新、艺体活动、自主管理为支撑，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升。一是自主管理推动能力提升。教育是一个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。学校建立班级-级部-学校三级自主管理组织机构。一是将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化，将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。建立班级自主管理小组，兼有行政管理、学习、生活职能，鼓励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目，详细记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，一天一评价，一周一汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。二是加强社团建设。坚持开展艺术节、体育节等一系列活动，鼓励同学们自发成立“朗读者”朗诵、“黑白”木刻等二十余个社团，鼓励同学们自主开展个性化特长活动。一年来，各学生社团积极主动开展活动，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动，丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。二是自主活动践行个人品质。学校编写“德育工作校本教材”，实行德育课程一体化，先后开发节日课程、书香阅读课程、新生养成教育课程、毕业离校课程等相关德育课程，已成为我校德育工作的一大特色。除此之外，经常性的举办才艺展示、汇报演出，引导学生积极主动参与文体活动、社团活动和兴趣小组活动，致力于培养同学们的协作精神、团结意识、科学精神，引导学生在思维激荡中开放思维空间、激发思维潜能。（五）“微安全”铸就“强校园”为牢固树立“安全第一”的思想，不断增强师生安全防范意识，学校与每个学生、家长和每位教师层层签定了“安全工作责任书”，向学生家长发放各类《告家长书》，加强家校联系，明确安全责任，做到安全教育深入家家户户，同时，推行教师24小时值班制度，值班期间教师就餐、两休等全程陪伴学生;开展了“消防安全”教育主题周活动，通过全校师生安全演练、安全知识讲座和竞赛、寻找身边的安全隐患等活动，进一步强化安全教育工作，帮助师生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。第二篇范文：一年来支部开展党建工作总结所支部一年来党建工作总结所党支部在局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和省、市、区委的一系列重要决策部署，全面落实科学发展观，深入开展党建工作，牢牢把握建设团结、坚强的领导班子和高素质党员干部队伍这个关键，大力加强思想、组织、作风制度建设，使党支部及所的凝聚力、执政能力、战斗力不断增强，有力地促进了各项工作的全面发展。同时，紧密结合窗口工作和机关效能建设的实际，大力开展三力提升活动，扎扎实实推进大队的各项工作和机关效能建设。一、加强领导，以健全机制为保证，形成齐抓党建工作格局。党建工作在于支委会一班人的认识深度和全体党员的参与程度。因此党支部对抓好党建工作高度重视，把党建工作摆上支部的重要议事日程。一是加强组织建设。二是加强党员先进性建设。三是建立健全党建工作责任制。四是加强党建制度建设。党支部制定了《党建工作实施意见》和《党建工作责任制》，对每项工作内容、工作标准、具体责任人都做出了明确规定，强化抓党建“第一责任人”的责任意识，确保了党建工作责任制的落实。二、抓住关键，以班子建设为重点，全面提高执政能力，以支部建设推动全面学习，强化工作做到“三个到位”。一是做到学习到位。党支部学习坚持干部示范学，党员干部做到带头参加学习、带头上党课、带头参加组织生活、带头执行党的决议。二是坚决贯彻民主集中制，党支部认真贯彻民主集中制有关规定，制定和完善了《党支部会议制度》、《民主生活会制度》等党建工作制度，促进党支部工作的制度化、规范化，坚持重大问题集体研究决定，实行民主决策，形成班子成员团结协调的良好局面。坚持每年召开党员领导干部民主生活会，开诚布公，坦诚相待。通过开展批评与自我批评，使领导班子的整体功能得到了进一步发挥。三是在学习中认真做到领导到位。党支部把加强学习放在了首位，给予高度重视，从党员到群众，层层发动，做到集中学与自我学相结合，加强交流。为加深对这一工作的理解和认识，结合自身工作实践，加强学习交流，努力做到实践一步，总结一步，学习一步，前进一步。三、强化教育，以先进性建设为核心，切实提高党员干部思想政治素质。认真开展机关效能建设活动和“回头看”工作，支部从思想教育入手，通过加强理论学习，认真查摆问题，制定整改方案、落实整改措施。认真解决了党员最关心，最需要解决的问题，着重解决党组织建设，党员思想教育，服务保证等方面的问题，使整个效能建设活动不走过场，取得实效。通过开展“争先创优”活动，实实在在地为基层和群众办实事、办好事，让群众满意。通过健全和完善党建工作制度，进一步建立机关效能建设长效机制，使党员教育管理制度化、规范化、经常化，通过开展机关效能建设活动，加强了党员的党性锻炼，坚定党员的理想信念和宗旨意识。建立有效的党员教育机制，支部结合工作实际，制定了学习型党支部学习计划，根据上级的要求和支部工作重点，有针对性地安排学习内容，每个党员每年至少写1篇以上学习心得体会。我们也注重针对性与广泛性相结合，贴近实际工作，把党员学习内容和业务知识作为学习的主要内容，组织全体执法人员重点学习就业政策、社保政策，使全体人员在对政策知识的掌握上做到了根基牢、范围广。四、廉洁自律，惠民行动落到实处，扎实推进党风廉政建设。党支部把党风廉政作为一件大事来抓，坚持以教育为主，强化党内监督。抓好党风廉政建设教育，组织党员干部深入学习中纪委全会精神，突出抓好两个《条例》和两个《纲要》的学习教育，学习了中共中央纪委《廉洁从政若干准则》，进一步增强党员干部遵纪守法、反腐倡廉的意识，构筑拒腐防变的思想防线，改进反腐倡廉、宣传教育方法，完善反腐倡廉宣传教育格局，增强反腐倡廉宣传教育的针对性和有效性，切实加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设。引导广大党员干部正确认识形势，坚定社会主义信念，筑牢拒腐防变的思想道德防线，有效抵御西方敌对势力西化分化的政治图谋，自觉克服不良思想观念和生活方式的侵蚀，切实做到为民、务实、清廉。运用正反两方面典型，开展以法释纪、以案释纪的警示教育，通过组织观看党风党纪电教片等多种形式以警示教育，深入开展廉政文化建设，在全所形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚，坚持看得准的坚决干，好的做法要坚持，保持抽象的从具体抓，软任务往硬处抓。坚持目标管理和过程管理，做到了年初有布置，年末有总结，全年有督查，党员干部的廉洁自律意识明显提高。今后，党支部的党建工作要以党的十七大报告精神为指针，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，扎实做好各项党建工作，推进劳动保障事业又好又快地发展。所党支部二○一一年六月八日第三篇范文：进修学校五来党建工作总结耒阳市教师进修学校五年来党建工作经验总结耒阳市教师进修学校党支部蒋从明五年来，耒阳市教师进修学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，在学校党支部的正确领导下，健全组织制度、理顺工作机制、坚持群众路线、拓展育人平台，全面加强党的各项建设，深入实施“十二五”发展规划，围绕建成一所特色鲜明的高水平的绿色培训基地奋斗目标，规范办学，深化改革，人才培养、科学研究和社会服务等各项事业保持快速发展的良好态势，学校办学水平和综合实力持续提升，学校党建工作成果丰硕。一、统一思想、紧跟形势，全面加强党的建设一直以来，学校党支部始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，按照增强政治意识、阵地意识，各项党建工作深入开展，为学校办学水平和综合实力的提升提供了坚强