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2021-2021学年九年级化学人教版上册4.4化学式与化合价教案课题四化学式与化合价教学目标：1.了解化学式的涵义,能用化学式表示某些物质的组成。2.知道一些常见的元素和根的化合价,并能利用化合价推求化学式。（1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。重点：一些元素和根的化合价，用化学式表示物质的组成，并利用化合价推求化学式难点：化学式的意义教法：讲练结合备课组二次备课记录第一课时复习提问：1、默写元素符号，了解元素符号所表示的意义。2、物质的分类表，每种物质各举两例，写出该物质的名称。导入：物质的名称很难确切表达一种物质的组成，化学式可以简单明了地表示物质分子的组成，一种纯净物只用一种化学式表示，化学式是国际通用的，它为学习和研究带来方便。新授：元素―――――――→元素符号∣∣↓↓（纯净物）物质化学式一、化学式1、定义：用元素符号的数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。如：氧气O2、二氧化碳CO2、五氧化二磷P2O5、水H2O等。注：①每种纯净物的化学式只有一个，混合物无化学式；②纯净物有固定的组成（组成的元素，元素的质量比或原子的个数比一定）；③对由分子构成的物质，化学式就是分子式。2、化学式的意义提问：元素符号的意义？元素符号前的化学计量数表示的意义？小结：宏观：表示某物质及这种物质的组成化学式的意义：微观：表示一个某物质的分子及该物质的分子构成（由分子构成的物质）例：H2O表示的意义？小结：H2O表示：水，水是由氢氧两种元素组成；还表示一个水分子；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。例：表示2个水分子2H2O表示每个水分子中有两个氢原子小结：元素符号前边的化学计量数表示原子个数；由分子构成的物质化学式前面的化学计量数表示分子个数。化学式右下角的数字表示一个分子中该原子的个数。练习：口答下列符号各表示什么意义？“2”的意义？H、2H、H22H23、化学式的写法、读法（1）书写原则：以客观事实为基础。（2）单质的化学式的写法、读法金属单质：Cu、Hg、Mg、Fe、Zn写法稀有气体单质：He、Ne、Ar用元素符号表示固态：C、S、P、SiI2非金属单质液态：Br2用X2表示备课组二次备课记录气态：H2、O2、N2、F2、Cl2读法：气体：“元素符号+气”、固体、液体：“元素符号”（3）化合物化学式的写法、读法思路：组成元素（符号）→排顺序→确定原子的个数，标于原子的右下角注意顺序：氢金左，非金右；含氧者，氧最后；原子个数不能漏。①氧化物：如：SO2、CO、NO2、P2O5、HgO、Fe3O4、H2O等。读法：氧化某几氧化几某②金属与非金属元素两种元素组成的化合物：如：NaCl、KCl、ZnS、CaS、CuS、HgS、FeCl3读法：从右向左，某化某，有时读个数。③两种非金属元素组成的化合物。如：HCl、HF、CS2、PCl3、PCl5特殊：甲烷CH4、氨气NH3板书设计：一、化学式1`、定义：用元素符号的数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2、化学式的意义宏观：表示某物质及这种物质的组成化学式的意义：微观：表示一个某物质的分子及该物质的分子构成（由分子构成的物质）3、化学式的写法、读法（1）书写原则：以客观事实为基础。（2）单质的化学式的写法、读法作业学案《优化课时练》教学反思：.