教育技术装备与实验教学工作总结范文

教育技术装备与实验教学工作总结范文第一篇范文：实验小学教育技术装备工作总结实验小学教育技术装备工作总结近几年我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教育技术装备水平为目标，以网站建设和多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，在上级政府和教育行政部门的关心、支持下，在“校校通”、“四配套”工程和区域教育现代化工程的实施大背景下，我校的教育技术装备的水平得到了进一步的提高。网络教室、实验室、图书室、体音美室等六室建设和管理又上了新台阶，为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用，并取得了一定的成绩。现总结如下：一、积极建设我校坐落于华士镇环南路，占地面积68284㎡，建筑面积29704㎡。现有教学班42个，学生1782人。各类专用教室、实验室等按省8轨一类标准配备，配有3个科学实验室、1个劳技室、3个计算机网络教室、5个美术专用教室，5个音乐专用教室，每个专用教室均配有多媒体教学设备，每个音乐教室设有钢琴一架，建有1975平方米的体育馆、900平方米的图书馆、300米塑胶跑道篮球场，足球场、排球场均达到标准要求。各室仪器器材按要求配备，有放火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，设施、仪器完好。根据课程标准，我校开齐开足各类实验课、音体－1－美等课程，且均配备专职教师。现学校有4名专职科学教师，5名专职音乐教师、5名专职美术教师、7名专职体育教师、3名信息技术教师;1名专职体育器材管理员，2名图书室管理员。专任教师中年龄年轻化，业务专业化。其中有2名中学高级教师、10名小学高级教师，10名小学一级教师;本科学历18人，大专6人。科学教师曾宝俊为xxxx省特级教师，陆启威老师是无锡市学科带头人。梅朝霞老师、缪海清老师是江阴市教学新秀。二、规范管理(一)、领导高度重视学校成立了以王冀敏校长为组长的教育技术装备领导小组，徐菊英副校长具体分管，形成了由校长室、教务处、总务处、各馆室负责人组成的管理工作网络，管理机构健全。下设6个管理小组，分别为实验室管理小组、图书室管理小组、信息技术管理小组、音乐教室管理小组、美术教室管理小组、体育室和场地器材管理小组，每个组教研组长任组长，各任课教师、实验员为成员。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织教师外出参观学习等形式，进一步提高思想认识，使大家更加明确管理好、使用好教育技术装备的重要意义。学校办公会议时常研讨教育技术装备在管理、使用中遇到的问题及对策，及时完善各项规章制度。学校工作计划、教学计划中，明确对教育技术装备管理和使－2－用要求。(二)、管理严格规范1、抓制度建设。将《xxxx省中小学管理规范》的有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人，形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作，学校根据省标中关于实验室、图书室、电脑房、多媒体室、校园网、体育器材、各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，处处责任有人负。抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度、督查考核制度等建设。(1)目标责任制度。根据上级规定，学校确定了教育装备使用管理的目标，分解到部门，责任到人。科学课开出率100%，演示实验完成率100%，分组实验完成率95%。图书流通率80%，借阅率60%，责任分担：专职图书管理管理员50%，班主任30%，语文教师20%。信息技术课开出率100%。为提高电教设备的使用率，学校将各种录音磁带、幻灯片、挂图、教具等编排由电教老师负责。以体育器材的借还登记为依据，将使用率考核到每一个体育教师。(2)日常管理制度。学校新增加的教育装备，严格按照验收、－3－登记、入册、上柜的程序，分科分类，科学存放，做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度，教师要使用设备、器材，填单登记，作好记载，定期归还，检查验收;对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时，领导把关，签字认可;对因管理不善或不负责任造成损失的，由管理员负责赔偿。做好仪器设备的维修保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮，定期检查校园网运行情况，清除电脑垃圾文档。(3)定期会议制度。学校把教育装备工作列入重要议事日程。期初召开教育装备工作专题会议，制订工作计划，明确工作目标，安排全学期主要工作。每月召开一次工作例会，总结工作、交流经验、传达会议精神，贯彻上级要求。期中以教研组为单位召开阶段总结会议，自我总结、自查问题。期末召开总结大会，表彰奖励装备工作先进个人。(4)学习培训制度。学校根据上级安排，及时指派有关教师参加教育技术装备管理、使用的学习培训，近两年我校共派出了十多名骨干教师参加了图书管理、科学实验、体育教学、校园网管理的省、市级培训。图书室兼职管理员张祥妹同志乐于奉献、好学上进、自我加压、主动发展，促进了工作的顺利开展。积极开展校本培训，每周周四上午为音体美、科学、信息技术教师的业务培训时间，学习教育理论、观看优秀课例、开展说课评课活－4－动、交流装备管理经验。(5)督查考核制度。学校制订了实验室、图书室、电脑房、多媒体室、网络中心、音乐教室、美术教室、体育器材等管理使用考核细则，细化要求、量化评分。期中各部门对照考核细则，自查初评，找出存在问题，落实整改举措。期终在各部门自我总结的基础上由分管副校长、教导处进行全面考核，分挡定级，列入校内结构工资考核的重要内容，评出教育装备工作先进个人，学校给予表彰奖励。为了使装备管理工作常态化，做到随时查得起，学校还通过听随堂课进行不定期检查，及时发现存在问题，提出指导性意见。2、抓队伍管理。制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照标准配齐了网管中心、实验室、图书馆、阅览室、音乐专用教室、美术专用教室、科学专用教室、美术器材室、音乐器材室、体育器材室、劳技室、综合实践室等专职工作人员。为增强教育技术装备管理人员的责任性，学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况，与教师的点到要求一致;二查实验的开设情况、实践活动的开展情况、图书资料的借阅情况，与教师的教学“六认真”检查要求一致;三查各类馆室的固定资产帐册登记情况，与学校财务审计要求一致;－5－四查图书馆、实验室、器材保管室的卫生、安全情况，与学校安全教育、卫生检查同步进行。同时，学校在完善校内结构工资时专门列出了对管理人员的考核标准。学校要求各馆室、网管中心的责任人都要在每学期初认真制订工作计划，期终写好工作总结，并将他们的工作业绩与评优、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。3、抓设备管理。教育技术装备是教育改革和发展的物质基础，为教育教学改革，全面实施素质教育，推进教育现代化提供了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高，不少是易耗产品，如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。认真落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。教室里的多媒体设备也承包到班级使用和管理。每学期终，学校对各班的多媒体设备进行检查，认真履行承包合同，这样确保了教师对这些技术装备的日常管理认真到位。……三、高效使用教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要，为－6－教育教学服务，为师生服务，为不断深化教育改革服务。为实现这个最终目的，学校在用好教育技术装备上做好文章。(一)积极开展师资培训，提高教师业务水平。近年来，我校组织教师参加了计算机基础知识、网络基础知识、OFFICE系列软件的应用、课件的制作、校园网站的使用、校信通、微格教室的使用等若干专题讲座、培训，教师的培训率达80%以上。目前，我校有100多名教师已通过计算机职称考试，有100多名教师获得“NTET”资格证书。教师们学会了处理文件、学会上网查找自己需要的教育教学的资料，下载网上的教学软件，学会通过PowerPoint制作简单的教学课件，对下载的课件进行整合等。学会了系统杀毒、垃圾清理、系统还原和系统重装等简单的维修技能。目前，中青年教师都会利用计算机备课、撰写学生评语、总结、论文、制作多媒体课件。学校还组织各馆室的负责人参加市组织的现代教育技术、“四配套”工程等方面的培训，管理人员都已取得上岗资格证书。(二)应用现代教育技术，提高课堂教学效益。把计算机技术引进课堂教学，是提高课堂教学效益的重要手段。##年我校在全市率先实现所有教室(包括各专用教室)多媒体班班通，从背投显示到大屏幕显示为学生更为清晰高效学习创造了条件。##年，要求各学科的备课组长在学期初率先上一堂应用－7－多媒体技术的教研课，使广大教师深切体会到现代教育技术对扩大课堂容量、节省板书时间、提高课堂的生动性和课堂效益方面所起的作用之大，教师们在备课组内掀起了自发的学习现代教学技术的高潮。目前，我校各个学科的老师都能熟练应用多媒体技术上课。先进的教学设备、科学的教学手段，不但提高了课堂效益，而且由于教师避免了重复手写备课笔记的无效工作，使教师有更多的时间用于二次备课(修改课件)、参与教研、精批作业，进而从整体上推进了教师“六认真”工作的落实。同时，也使我校教师使用多媒体技术参加市级以上好课评比的获奖人数不断增加，为教师的可持续发展提供了极为有利的条件。(三)、积极推进课改学校坚持面向全体学生，以学生的发展为本，在确保开齐开足的前提下，力求上足上好。积极推进课程改革，实现信息技术与学科教学的整合，教师钻研课标、教材，切透班情、学情，积极改进教法，锤炼教学艺术，提高了课堂教学的质量和效益。近两年先后有刘琼同志获市小学音乐教师教学大比武一等奖、说课比赛一等奖;缪海清同志获市体育教师优质课比赛一等奖;赵雷同志获市小学体育教师说课比赛一等奖;学校还积极开发活动课程，坚持活动育人，各类优秀人才脱颖而出。我校还组建了少年科学院、成立了航模兴趣小组、摄影兴趣小组、铜管乐队、羽毛－8－球俱乐部等社团平台，我校在xxxx省中小学电脑制作活动、无锡青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑制作活动、无锡市第十九届青少年科技创新大赛、无锡市第二十届青少年科技创新大赛、无锡市“华小杯”青少年机器人竞赛、无锡——阿合奇青少年科普知识竞赛、无锡市青少年简易机器人大赛、xxxx省首届青少年科技创新大赛普及机器人竞赛、##—##年无锡市陆海空模型比赛、xxxx省第九届中小学电脑制作活动、“金钥匙”科技知识竞赛等竞赛中均有优秀的表现和成绩;学校素质教育呈现出喜人的局面。成绩的取得离不开政府的大力投入，离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助，离不开学校全体师生的共同努力。今后我们将进一步完善制度，精细管理，提高教育现代化实施水平，为开创我校教育装备工作新局面而努力奋斗。－9－第二篇范文：城中实验小学教育技术装备工作总结()城中实验小学教育技术装备工作总结（2009年度）本年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，上级有关部门的指导，并结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。一、加强组织领导，规范管理机制学校建立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，校长办公室主任殷浩分管教育技术装备工作，电教老师方惠珍、吴萍分管电子阅览室、机房、网络中心，音体美各学科分管各专用教室，科学实验室、图书馆都有专人管理。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。本年度，已经多次召开领导小组会议和教师会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。二、加大投入，提升装备水平本年度，我校完善学生电子阅览中心，又增添了一批新电脑，以满足广大