五年制辅导员工作总结范文（八篇）

五年制辅导员工作总结范文（八篇）第一篇范文：宿迁学院五系辅导员工作八制五系系辅导员日常工作制度一、查课制每周一上午、周五下午和节假日放假前一天、开学后第一天，辅导员必须到班级查课，了解本班学生出勤情况和上课纪律。对经常迟到、旷课和课堂违纪的学生进行批评教育。二、听课制每月到班级听课不少于一次，了解学生的课堂学习情况。三、查宿舍制每周深入学生宿舍不少于四次，检查宿舍安全纪律与卫生。和学生谈心不少于两次。四、例会制每两周召开一次班会。传达院、系有关精神要求，开好主题班会，加强学生的思想教育和守纪教育等。每两周召开一次系学生干部会议。加强对学干的教育培养，充分发挥学干的作用。每月召开一次入党积子、发展对象会议，给他们提要求、压担子。五、谈心制每个月找后进学生谈心一次，对违纪、受过处分的学生和学习差的学生要多关心，多谈心，发现他们身上的闪光点，鼓励他们改过自新，迎头赶上。要有谈话记录和帮扶计划。六、与家长联系制要定期、不定期的通过电话、电子邮箱、信件、家访等形式和家长联系，特别是要和那些“三困”学生家长经常保持联系。七、信息上报制学生违纪，辅导员应及时上报给分管主任。遇有重大事故，辅导员应在第一时间赶到现场，安抚学生，及时报警同时上报分管主任。八、与任课老师沟通制要定期、不定期的和班级任课老师沟通，了解学生学习、守纪等情况，配合任课老师抓好课堂纪律和课外作业。第二篇范文：五级辅导员工作总结2021--2021学年度第二学期五年级辅导员工作总结一、加强队伍建设本学期注重对本年级红领巾志愿岗的管理，督促和引导学生行为，参与学生习惯养成教育的管理，使学生懂得遵规守纪保障安全有序的同时养成良好的生活、学习习惯。对于红领巾志愿岗的参与者都进行了简单的培训，说明了简单的要求，每位执勤的同学站在那里就是全年级同学的模范。这一岗位对全年级学生进行在校良好行为习惯的强化，特别加强课间纪律的管理和监督，发挥“我是北小小明星”的榜样作用。二、开展体验活动、促进学生健康发展1、缅怀先烈，珍惜当下----清明节祭祀活动在清明节期间，五年级三个班级利用课间的时间到杨连弟公园进行清明节祭扫。孩子们先是参观了杨连弟事迹的纪念馆，了解杨连弟同志的生平事迹。对此，他们简单了解了杨连弟同志的辛苦付出。随后，我们进行了扫墓活动，从中能看出孩子们对于英雄的付出让他们油然起敬，并献上了自己亲手做的小白花。2、我们的节日——儿童节儿童节是孩子们的节日，在学校组织的节目表演中，孩子们看的津津有味，掌声不断。而后在学校为孩子们准备的娱乐项目中，孩子们能够做到井然有序的玩耍，对于十多岁的孩子来说，这要压抑他们1爱玩的天性遵守规则，这是孩子们最大的进步。3、体育拼搏中共成长——运动会为了一年一度的运动会，孩子们提前构思运动会开幕式班级如何进行展示，而在初赛、决赛中，小小运动员们都在井然有序中参与比赛。开幕式获得了家长们的一致好评，为家校合力、共创孩子美好明天画上了靓丽的一笔色彩。而没有比赛任务的孩子也能为本班的同学摇旗呐喊、班级的凝聚力可见一斑！除此之外，还注重学生对防灾知识的了解；进一步加强安全、法制、环保等方面的教育。使学生在各项活动中受到良好的道德教育，帮学生树立从小遵纪守法，做社会上合格的小公民的民族意识。三、加强心理健康教育，为学生健康发展保驾护航德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，帮助学生树立自信心，有信仰、有理想。为能更好地促进学生的健康成长，本学期五年级聆听了绿色阅读的讲座，寓德于乐，培养学生健康心理，更是激发孩子们阅读的兴趣，努力提高德育的实效性。2第三篇范文：五少先队辅导员总结龙田小学五（1）班中队辅导员工作总结（2021至2021下期）五（1）中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，我们中队在学校大队部的大力支持和正确领导下，正常学习常规，积极开展各项中队活动。尤其是在争创优秀班集体的活动中，明确了中队的奋斗目标，凝聚了队员的团结精神，落实了中队创建措施。通过中队生活体验，队员们的“文明行为”习惯得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。在这一年中，我和我的队员们在原有的基础上，结合班级的发展情况，利用班队活动时间，共同商讨明确了中队的奋斗目标，达成了“三心”的约定：学习静心，上课专心，作业细心。并且在一年的学习、活动过程中扎扎实实地落实执行。使它不仅成为了我们的目标，更成为了我们行动的标准。在我们中队，队员们以行八心为荣，以破八心为耻。在这样的总体纲领指导下，经过一个学年的努力，班级形成了浓厚的团体氛围和学习氛围。达成了学习、纪律的双赢、双利！教师担负着教书育人的工作，我觉得教书很重要，育人尤为重要。孩子的可塑性很强，要靠老师很好地引导。作为他们的老师，我丝毫不敢松懈。一年来，我根据自己担任中队辅导员的经验，在工作中不断摸索着，取得了一些成绩，但还有很多不足，现将中队辅导员工作小结如下：一、爱孩子，做他们的大朋友五年级的孩子生性活泼，又很单纯。走近他们，你会发现他们的天真可爱。我也深信：有付出就有收获。给孩子爱，让他们感受到爱，他们才会懂得去爱别人。对班里的学生我一视同仁，努力做到关心爱护每一个学生。课余时和他们谈谈天，了解他们的喜怒哀乐，给他们想想解决问题的办法，不时也说个笑话给他们听听。这时，我俨然是他们的大朋友。我还特别关注一些比较胆小的学生，主动找他们谈天，问问他们喜欢干什么？在家里怎么样的？慢慢地，我发现他们也围在我身边想跟我聊天了。而且，我发现这也是一种教育孩子的好机会，跟他说说什么地方要改一改了，他很容易接受。记得五一节上来的第一天，我特地把一节品德课改成说说五一节最开心的事，学生还缠着我，让我说说五一节干了什么？我真正感受到了当老师的快乐，因为我走进了学生的心。二、以身作则，率先垂范。在学校里，辅导员和学生接触的时间最多，在学生面前老师就是一面镜子，就是榜样。我从一件件小事做起，早上进教室，整理干净自己的讲台；看见地上的废纸，我弯腰捡起；学生帮我做了事，我真诚地说“谢谢”，每次大扫除，我都是其中的一员；学生学习、生活上有了困难，我主动帮助他们。我的一言一行，成了无声的教育，学生在不知不觉中，受到了熏陶。他们也会自觉地做一些事了，看到桌子不整齐，把它们排排齐，地上有垃圾，主动捡起来。有时，只要我稍微提醒一下，他们就会把事情做得很好。学生乐于为班级做事，把自己当成了班中的一员。三、选好班干部，做队员的领头人。管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。学期初，我在班中进行了自愿竞选班干部的活动，让有意参加的同学准备好竞选稿。通过这样的形式给有能力的学生提供了一个展现自我的舞台。班干部队伍选出来了，怎样让他们更好地为班级服务成为核心呢？选举出来后，我给他们进行了培训，明确了职责。我还定期召开班干部会议，了解班中近段时间的情况，采取对策；对工作中存在的问题进行指导；让他们也相互说说自己身上的优点和缺点。不时找他们谈心，向他们提出要求，让他们挑战自己，使他们不断提高自己的工作能力，形成了一支学生拥护、教师信任的班干部队伍。四、落实措施，形成良好的班风1、班级管理。学生是班级的一员，为了树立他们的“我是班级小主人”的意识，我创设机会让人人有事做。对值日生工作进行了明确的分工，让每个同学都有卫生岗位，还安排四个同学进行指定地方的督促和检查。在平时评出的四星级卫生人员中选出卫生监督员，进行自己小组的卫生保洁。还设有节水、节电、节约零用钱的监督员。在班中实行全班学生轮流值日制，每天安排一位值日班长、一位值日班干部管理班级，处理班中发生的一些事，特别对下课追逐打闹现象进行监督。更重要的是，学生在管理中明白了要去管别人，首先自己要做得好，这样自己说的话才有说服力。2、发挥教育的合力。我班有几位学生学习上马虎，有几位特别喜欢制造出一点事情。针对这个情况，在开学初，我就组织了“手拉手”活动，对帮教的学生提出了具体的要求，他们在帮助别人的同时，自己也有一定的收获。对于作业马虎、自觉性差的学生我经常跟家长取得联系，通过交流，寻求最佳的配合办法管好孩子。家校联系本、打电话、写信都成了我和家长交流的途径。每次，我都会在学期初、学期中、学期未发放家长信，给家长以家教指导。家长对于这项工作也给予了很好的支持。五、抓礼仪教育，创星级窗口。积极配合学校开展礼仪特色教育，根据高年级学生行为特点，对礼仪教育的内容进行了系统地学习，采用明理、辨析、情景模拟等多种方法进行扎实地训练。特别突出了课堂常规、课间活动、作业常规的内容。开展好“星级班级、星级窗口的争创活动，利用礼仪道德课、班队课等途径，面向全体，努力提高每个学生的礼仪道德素养。本学期还结合成长手册，进行了争创窗口的细化，从节水、节电、节约学习用品、零用钱等多方面进行训练，开设了班级小银行，开展了“勤俭节约，从一做起”的主题班会，让训练落到实处。六、开展丰富多彩的活动。以班队课为主渠道，开展丰富多彩的活动。如：“安全在我心中”、“说说我的妈妈”等主题班会，我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章，在活动中，学生各方面的能力得到了培养，懂得了很多。成绩只能代表过去，荣誉是对我们的鼓励。作为五（1）班的中队辅导员，工作繁琐，但看到学生的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有很多不足，需要改进。我将在教育孩子这条路上继续努力！在这一年中，更是我不断地充电提升的成熟过程。我在实际工作中，深感中队辅导理论的重要性，抱着边学边摸索的信念，为了，避免中队辅导工作的随意性和经验性，我更是在优秀班主任的引领下，不断总结自己，反思工作！真正提高中队辅导工作的能力！中队辅导工作是一项永远年轻的事业，是我永无止境的追求！我愿以我的热血来捍卫这一片美丽的净土！辅导员：徐慧琼2021年7月第四篇范文：县交通局落实五制五办工作总结根据《关于落实“五制五办”，推进“学习实践科学发展观争创科学发展示范县”活动取得实效的通知》（XX联字〔2008〕2号）文件精神，**县交通局结合实际，研究制定实施方案，采取有力措施落实“五制五办”，进一步加强自身建设，提高工作效能，扎实推进学习实践科学发展观活动深入开展，并取得实效。以此推进交通工作又好又快向前发展.一、提高认识，加强领导。我局提高认识,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以落实“五制”、“五办”为重点，结合当前开展的学习实践科学发展观、解放思想大讨论活动，紧紧围绕提高效能、优化环境、促进发展，进一步强化内部管理，加强作风建设，进一步提高为民办事、为民服务的能力和水平，促进交通事业又好又快发展。为加强组织领导，我局成立了由局长任组长，党组书记任副组长，局领导班子成员和科室负责人为成员的落实“五制五办”工作领导小组，负责组织和监督工作的开展。领导小组下设办公室于局机关办公室，主要承办落实“五制五办”的具体工作，各科室把落实“五制五办”列入重要议事日程，统筹安排，抓好落实，科室长是实施“五制五办”工作的第一责任人，对实施工作负总责，切实加强对落实“五制五办”的领导，使全局上下形成了一级抓一级，一级促一级，层层抓落实的格局。二、明确目标，制定方案。我局明确贯彻落实“五制五办”将达到六个目标，克服四种风气。达到的目标：一是机关的作风和形象有明显好转；二是为民服务的质量和效率有明显提高；三是内部管理的制度和机制有明显改进；四是依法行政、城信服务的能力有较大提升；四是全局凝聚力、执行力和公信力有较大增强；六是人民群众对我局工作有较大的满意度。克服的风气：一是坚决克服高高在上，态度生硬，缺乏热情，杜绝门难进、脸难看、事难办的习气。二是要坚决克服办事拖拉、推委扯皮、不负责任、协作意识不强等不良现象。三是坚决克服“吃、拿、卡、要”等歪风邪气，杜绝挥霍浪费、弄虚作假等现象。四是要坚决克服四平八稳、墨守成规、不思进取的思想。我局研究制定了《**县交通局关于落实“五制五办”，推进“学习实践科学发展观争创科学发展