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苏州市立达中学2020～2020学年度第二学期期中考试初一语文试卷第一部分积累与运用（23分）1．看拼音写汉字。（4分）感kǎi()jì()妒惊yà()xiāo()毁2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）①这是一方中国印。印文篆刻着“立达”二字。采用阳文篆刻，底色为鲜艳的中国红。印章两侧面均刻有文字，饰有花纹，一为《论语》语录，一为语言学家吕叔湘语录，文字为青色。红色、青色和石质的原色，相得溢彰，整个印章造形古朴，营造出了浓郁的文化气息。②偏偏这后园每年都要封闭一次的，秋雨之后这花园就开始雕零了，黄的黄、败的败，好像很快似的，一切花朵都灭了，好像有人把它们催残了似的。错别字正确字3．默写。（10分）①______________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）②吴楚东南坼，______________。（杜甫《登岳阳楼》）③气蒸云梦泽，_______________。（孟浩然《______________》）④______________，一水中分白鹭洲。（李白《登金陵凤凰台》）⑤星垂平野阔，______________。（杜甫《旅夜书怀》）⑥凭君莫话封侯事，______________。（曹松《己亥岁》）⑦古宫闲地少，______________。（杜苟鹤《送人游吴》）⑧______________，暗香浮动月黄昏。（______________《山园小梅》）4．根据小说《两游记》内容填空。（5分）唐僧师徒四人从琵琶洞脱身后，路遇一伙强人，孙悟空不听唐僧劝告挥舞金箍棒大开杀戒，因而被唐僧赶走，孙悟空无处可去，暂留_______处。_______借机假扮孙悟空打晕唐僧，抢走包袱，唐僧命_______前往水帘洞取回包袱，却被假猴王戏弄，引出真假猴王之争，最后请_______辨清真假，孙悟空打死假猴王。孙悟空怕唐僧不肯收留，便由_______送回唐僧身边，师徒和好，继续踏上西天取经之路。第二部分阅读理解（37分）阅读《黄鹤楼》，回答后面的问题。（10分）州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费袆登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标巍，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。5．下列加点词意思相同的两组是()和()（4分）A．遂以．名楼B．事列神仙之．传C．上．倚河汉太祖常劝以．读书主人处处款之．人不得上．D．下临．江流E．坐．窥井邑后厅临．大池置之其坐．6．请翻译下面的句子。（2分）尝驾黄鹤返憩于此。7．对这篇文章的分析，不当．．的一项是()（2分）A．引用《神仙传》和《述异志》是为了证明费登仙传说的真实性。B．“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C．“坐窥井邑，俯拍云烟”一组对偶，生动形象地描写了登楼观赏景物之情态。D．这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。8．文中作者通过多个角度，运用多种方法来表现黄鹤楼的特点，请从修辞角度举一例加以说明。（2分）阅读《新唐书·王勃传》（节选），同答后面的问题。（4分）九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。9．请翻译下列句子：（4分）①因出纸笔遍请客，莫敢当。②及寤，援笔成篇，不易一字。阅读《月迹》，回答后面的问题。（4分）我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉．．的，银银．．的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗．．的桂树，疏疏．．的枝，疏疏．．的叶，桂花还没有开，却有了累累．．的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的：抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰．．．．看见里边有了什么东西。“奶奶，那月上是什么呢？”我问。“是树，孩子。”奶奶说。“什么树呢？”“桂树。”我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。10．上文运用了大量叠词，请结合具体语境说说这样写有什么表达作用。（2分）11．“月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。”根据我们现在所掌握的知识，这东西应是环形山，那么这句话改成“清清晰晰看见里边有了什么东西，是环形山”，这样好不好？请简要分析。（2分）阅读《巍巍中山陵》，回答后面的问题。（7分）陵园的设计方案是通过竞赛入选的。当时对送选的40余份设计图纸，采取了密封评议的方式。有许多中外建筑师参加，但入选的前三名都是中国建筑师。首奖是吕彦赢设计的钟形图案。钟有“示警”和“自由”的涵义，它象征着孙中山先生领导中国革命的意义和贡献，同时又与陵墓所在地的钟山相吻合。这一构思反映了设计人立意的深刻与精妙，令人叹服。在具体没计方面，他较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，采取了中西合璧的手法和技术，特别是汲取了我国占代建筑中优秀的传统经验，采用中轴对称的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法，很好地表现了陵园的庄严气氛和孙中山先生的不朽精神，在后来的实际使用上也取得满意的效果。陵园工程于1926年1月动工，3月26日奠基，至1929年基本完成。同年6月1日，孙中山先生的灵柩由北京香山碧云寺运来安葬，但末期工程直到1931年10月才全部竣工。陵园用地面积2000多亩，前后施工6年，使用的经费按当时的币值计400余万元。12．陵园的设计方案是怎样入选的，为什么最后只有吕彦直的方案脱颖而出？（3分）13．在说明陵园建筑过程时，作者列举了大量数字，这些数字说明了什么问题的？请具体分析。（2分）14．请结合加点词语，简要分析本文的语言特点。（2分）阅读《门前的小河》（田明亮），回答后面的问题。（12分）我的家乡在扬州的一个农村，虽然没有如苏州一样“水城”的称号，却也是绿树村边合，清水门前过的平原风貌。童年时不会真诚地觉得自己有多么地幸福，而如今面对“幸福”这两个字眼时，脑海中自然印出的画面还是门前那条河萦绕着的童年时光。于是不得不相信家门前的小河原来一赢在记忆中清澈地流淌着，汇成了我的生命河流。顽皮的男孩，自然无法领略春花秋月的风情，于是记忆中的小河属于夏冬两季。不同的季节，同样亮丽的色彩。夏天是爽朗的，彻彻底底的爽朗。落潮时分，在水不深的河边，大人、小孩都挽着裤管，拿着脸盆、脚盆、洗澡盆，半蹲着身子，埋着头，劲头十足地进行着一场充满悬念、惊喜的劳作。在水草上附着的是田螺，藏在泥里不时冒泡的是河蚌，当然它们都将成为我们可口的盘中餐！在水较深的河中间，那是健壮的小伙子们。勇敢地扎一个惊人的猛子，当他们在远处把头露出水面时，手中不知何时多了一个硕大的河蚌。骄傲地甩甩头，飞溅起一圈的水珠，像极了江南的鸬鹚。大人们是在劳作，毕竟关系着餐桌上的美味；小孩们是在玩耍，毕竟他们还没有到顾家的年龄。但孩子们争强好胜的心气也让他们成了大人们的好帮手，而这一点点的战果又使他们换到了大人们平日从没有的任其自在的允诺。于是男孩们一群，女孩们一聚，各有各的乐趣。这样的时节，小河是全村的集会地。各色的器具、各色的衣服、各色的人群，用现在的时髦语，是喧哗的嘉年华。冬天的快乐就像这个季节一样是蕴藏着的。没有夏日的爽朗，却多一分偷乐的刺激。在大寒的日子，男孩们二五成群，瞒着大人，来到河边。河面封冻了许久的冰早已等候了我们多时。和冰的游戏开始了。捡起脚下的砖块，扬起鼓起硬硬的小老鼠的手臂（手臂上的肌肉，我们叫它小老鼠），抡一圈、两圈、三圈，放手！小砖头沿着河面剑一样划出去，在与冰面接触的刹那，劈溅起朵朵冰花。男孩子们就是这样傻傻地比着准的镖乜得更远，飞得更快，溅起的冰花更高，准就更强！真是一群奥运精神的实践者啊。当确定冰足够厚的时候，胆大的几个就试探着跨出开拓性的第一步，战战兢兢，于是更为惊险的冰之旅开始了。这并没有所谓溜冰的乐趣，有的只是敢不敢的思想挣扎。毕竟南方的冰还不足以支撑起我们肆无忌惮的奔跑、跳跃。而这顾虑不只是一只脚落水的惊险，不只是脚会冰冷得麻木，更多地还是冬天的棉鞋如果湿透了，也许父母的巴掌还会落到我们被扒了棉裤，暴露在瑟瑟寒风中的柔软的屁股上。与小溪的嬉戏就这样成为了我们同龄人向后来者时常炫耀的资本，依旧散发着光芒。可是，如今当我长大，学会了欣赏风花雪月时，门前的小河已经枯萎了，这使我再无法欣赏它春秋的容颜。现在，无论春夏秋冬，她都是一样的，充斥着白色的塑料泡沫、红色的方便袋、破铜烂铁各色的垃圾，水成了浓稠的绿釉，散发着难闻的味道，没有丰腴、没有流动、没有色彩，永远那么浅、那么暗、那么脏，仿佛蜷缩在角落的乞丐。这是一沟绝望的死水／清风吹不起半点漪沦……这是一沟绝望的死水／这里断不是美的所在……记忆中的色彩，再难从现实的眼前寻出，就如同我再也回不到那戏水的童年。我的心情也因此而暗淡。最近几年回家，索性不去看它，不忍去看它。我明白自然的色彩左右着人心灵的色彩。当大自然黯淡失色时，我们的心灵也是灰暗无光的。（经作者同意，有删节）15．“骄傲地甩甩头，飞溅起一圈的水珠，像极了江南的鸬鹚。”文中把健壮的小伙子们比作江南的鸬鹚，你觉得这个比喻贴切吗？请说说理由。（2分）16．“真是一群奥运精神的实践者啊。”奥运精神是“更高更快更强”，为什么说这些男孩子们也具有奥运精神呢？（2分）17．“这并没有所谓溜冰的乐趣，有的只是敢不敢的思想挣扎。”既然如此，男孩子们为何还要进行尝试？（2分）18．“于是不得不相信家门前的小河原米一直在记忆中清澈地流淌着，汇成了我的生命河流。”这条“生命之河”是什么意思？（2分）19．文章最后引用了闻一多的诗歌《死水》，作者借这首诗想表达自己怎样的感情？(2分)20．“我明白自然的色彩左右着人心灵的色彩。当大自然黯淡失色时，我们的心灵也是灰暗无光的。”联系全文内容，说说这句话中两个“色彩”的含义，并谈谈你对这句话的理解。（2分）第三部分作文(40分)童年，总是令人难以忘怀的，即使冷峻如鲁迅先生，也以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界——百草园。亲爱的同学们，你们也有童年时的乐园吗？或许是百花园，或许是百兽园，或许是并没有名字的乐园？请以“梦回_______”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，不出现真实人名地名，书写工整，卷面整洁，不少于600字。