沅陵县财政局党建工作总结范文

沅陵县财政局党建工作总结范文第一篇范文：沅陵六中党建工作调研报告2021年沅陵六中党支部党建工作调研报告我校党建工作以习近平总书记系列讲话精神为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“两学一做”活动，把党建工作提高到了一个新水平。但是，要搞好新形势下的学校党建工作，必须提高基层党组织的执政能力，认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点。为此，我校党支部通过与支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校党建工作的一手材料。现将党建工作调研情况汇报如下：一、学校党支部基本情况沅陵六中是一所农村完全中学，设党支部1个，其中党支部书记1人，副书记2人，组织委员1人，宣传委员1人。学校共有党员47人，其中，男党员32人，女党员15人。本校由于办公楼刚刚竣工，还没有完整的党员活动室、学习室及相关党建工作硬件设施，下一步我支部将及时完善党建工作室。二、学校党建工作的主要做法和经验沅陵六中党支部在县教育局、官庄镇党委的正确领导下，紧紧围绕教育局的工作重心开展了各方面的工作，取得了较好的成绩。（一）加强思想建设,提高整体素质一是抓好政治学习，提高全体教师思想政治素质。政治学习做到“四点”，即准点、挤点、实点、活点。时间上坚持每月开展学习，印发学习提纲；内容上紧密结合时事政治，贯彻党的路线、方针、政策及先进性教育理论；学习上做到“五有”，即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名；管理上做到每月检查落实学习情况。二是结合先进性教育，抓好党员“两学一做”学习活动。坚持“两学”方法，按时开展党员专题讨论，并做到“四结合”即典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合。三是重视和充分发挥宣传阵地的作用，按时征订党报党刊，并号召每位党员和教职员工自主阅读党报党刊或教育类报刊，提升自我修养和素质。（二）强化组织建设，增强党组织的凝聚力一是进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。二是进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的承诺书，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出年度的优秀党员。三是加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。四是发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的校委会成员绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。五是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。（三）抓好作风建设，增强拒腐防变能力一是坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。二是加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，通过教育学习活动，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。三是深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。四是推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校规划发展提供参考依据。五是依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。六是做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教职工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。七是加大效能建设力度。校委会成员继续实行坐班制以及行政值日制度，并切实负起责任，提高工作效率，负责学生的进校的交通安全。（四）加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园一是发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。二是实施送温暖工程。工会组织全体教师参加健康体检；平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。三是继续开展“党建带队建”工作。领导做好少队部日常工作及发展队员工作，发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。四是进一步加强学校文化阵地和队伍建设。广泛组织学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。三、党支部在学校发展中的作用1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。一是党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下所出现的一些不正当行为，不断加强教师的职业道德教育，利用每周例会和每月政治学习时间组织教师进行师德教育，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校近几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。二是以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在党员教师的影响下，我校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。2、党员教师的先进性主要体现在几个方面：一是重视政治理论学习，用先进的理论武装自己的头脑。校党支部按照“三会一课”要求，定期进行政治学习，学习党的路线、方针、政策，学习习近平总书记系列讲话。二是重视师德修养，做为人师表的表率。党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。党员教师的大部分都是学校各科的骨干力量，他们都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则，大部分都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。三是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。广大党员教师在工作中不间断用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确进行选择；用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。四是执教为民，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。学校大部分党员教师的服务意识较强，努力为全体学生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。他们大部分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益和国家利益的关系，不过分计较个人得失。在大是大非的问题上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显党员本色。四、学校党建工作存在的问题及原因分析1、学校支部在教职工中发展党员过慢，发展数量较少，在一定程度上影响了积极分子加入组织的步伐。原因分析：上级对党员发展指标分配过少。2、学校支部阵地建设不够健全，支部活动开展不够。原因分析：办公场地紧张；党支部经费不足。3、组织生活形式单一，理论学习深度不够。原因分析：学习拘泥于理论材料，形式不够丰富多彩，导致党员学习积极性不高，希望上级机关给予更精细化的指导。五、加强学校党建工作的对策和建议习近平总书记指出“:适应改革发展稳定对党的建设的新要求和人民群众对党的工作的新期待，各级党组织必须以更大的力度和更加扎实的作风进一步加强党的建设”。学校党组织担负着巩固执政基础、培养接班梯队、提高国民素质的重要职责，在新形势下加强和改进学校党建工作，对“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”具有十分重要的意义。1、发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠拢，扩大入党积极分子队伍。对入党积极分子，加强培养和教育，促其尽快成熟，坚持成熟一个，发展一个。2、加强学校基层党组织阵地建设。在健全和完善学校党员学习制度、管理制度、“三会一课”等一系列党建制度的同时，要积极开辟党员学习、活动阵地。具体要做到“五有”：即每个学校都要“有一个党员活动室、有一套较为完善的党建制度、有一个党建专栏、有一套党员学习的党报党刊或资料、有党员学习和理论研究的局域网页”，使党员“活动上有阵地、政治上有舞台”。希望上级党组织给予经费支持党建阵地建设完善。3、创新充满活力的工作载体。党支部要利用工团“铺路子”，与工会和校团支部紧密联合，从关心师生入手，以新颖有“人情味”的活动为支点，推动党建与校园文化建设相融合，优化成才环境；要打破固有模式为党员和普通教师展现自我“搭台子”，使他们在展示长处的同时得到互相学习、交流和提高的机会；要替党员为民服务“架梯子”，建立科学长效的服务机制，创新灵活贴心的服务模式，开展直面师生、家长和群众需求的服务活动，打破党务工作“神秘感”，增强党组织吸引力和凝聚力。4、创新党建工作方法。当前，要以“两学一做”活动开展为契机，在党建工作的方法上要不断创新。要结合实际积极开展中小学“党员先锋岗”、“先锋集体”，深化“一个党员，一面旗帜”、“讲奉献有作为”等主题实践活动，使学校党建工作更加贴近党员的工作和生活实际。在工作创新上：一是处理好党建与教学关系。学校党建最终目的是为了能培养更多合格的社会主义“四有”新人，因此，在策划活动，开展各项工作时，要摆正关系，明确中心，不能喧宾夺主，只有这样学校党建工作才能更好的开展。二是处理好教书与育人的关系。学校既要重视文化知识教育，更要重视思想道德教育，既教书又育人。学校党组织就是要发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”，形成良好有人环境。三是处理好党务与业务的关系。在具体工作中，在学校党组织建设和学校教学业务上要做到目标一致、步调一致。党组织要协同行政制定学校的总体发展规划，根据总体规划确定党建工作的目标任务，并团结和带领工会、共青团、为实现学校的共同目标努力奋斗。学校行政领导特别是主要领导要自觉接受党的监督，支持党组织开展工作，为党组织创造良好的工作环境。当前，以“两学一做”为主要内容的教育实践活动正在全党继续开展。面对新时期新形势新任务，学校党建工作任重道远，责任重大。在今后工作中，学校党建要进一步拓宽工作思路，完善各项制度，创新工作方法，坚持与时俱进，不断探索思考，为推进教育转型升级、跨越发展和办人民满意的教育服务不断进取。沅陵六中党支部2021年3月22日第二篇范文：沅陵县流动儿童管理工作总结沅陵县2008年流动儿童管理工作总结随着社会市场经济活动的繁荣，带来了流动儿童的大量增加，该部分儿童的预防接种成为免疫规划工作中的重点和难点。以往资料显示：调查中发现的漏卡儿童中大多数为外地流入儿童，且普遍无免疫接种史，另有相当一部分的流动儿童虽然已建卡，但由于管理不到位，加上他们居无定所，漏种、迟种较为普遍。这部分免疫空白儿童的存在，潜伏着发生免疫规划疫苗针对