储备人员工作总结范文（五篇）

储备人员工作总结范文（五篇）第一篇范文：人员招聘储备方案目录一、目的二、主要工作思路三、具体工作内容及阶段划分四、整体工作流程五、费用预算细致一、2021年各部门储备人员需求计划二、招聘渠道选择三、招聘工作安排四、接受原则五、宣传策略大纲一、目的1、为提高陕西金凤凰娱乐有限公司凤凰量贩式KTV知名度，提升企业形象，曾强企业吸引了，为持续性引进优秀人才打下基础。2、引进大量综合素质高，可塑性强的基层人员，为内部人才的进一步培养和选拔提供人力资源上的保障。3、逐步优化人才结构，完善人才梯队建设。4、加大人员动态补充幅度，增强员工归属感，有效缓解年后人员大幅度流动造成的用工荒。二、主要工作思路1、人员需求：人员需求由各部门分别填报，办公室汇总，经公司领导认可后确认。2、招聘组织：由办公室负责总体策划和组织实施。3、招聘目标：各类综合型人才，具有娱乐精神。4、招聘时间：集中在12月到2月份之间。5、招聘方式：各类招聘网站，人才市场，及员工介绍。6、宣传方式：（1）、直接宣传：以现场海报，宣传册，直接针对应聘者进行宣传。（2）、辅助性宣传：网络宣传第二篇范文：人员储备操作流程人员储备操作流程一、目的随着公司的不断发展，人才的需求显得尤为重要，为了给愿意同公司一起成长并希望提升自身价值的人员提供一个载体；同时，也为各部门培养出后备管理力量，以随时适应公司人才的需求，特制定本流程。二、适用范围本流程适用于公司新聘应届毕业学生、各部门具有可培养价值的人员。三、职责权限3.1总经办负责审议各部门人员储备名额与条件要求。3.2行政中心负责应届毕业生的招聘，对具有可培养价值人员的挖掘选拔；制定培训计划；落实培训效果；实时监察、跟踪、总结实习情况；组织、评估转正等工作。3.3各部门负责安排指定岗位对应的培训老师，对行政中心安排到部门的人员进行企业文化、流程制度、系统操作、专业知识等一系列培训带教考核。3.4质量中心负责检查工作，对储备、培训的质量过程予以监督。四、程序内容4.1应届毕业生招聘面试4.1.1行政中心每年5月根据公司各部门人力资源总体规划需要，拟定《引进应届毕业生计划》报总经理审批。4.1.2应届毕业生基本条件：A.国家省级二类高校专科以上学历；B.与公司需求岗位专业对口、与对应岗位兴趣浓厚；C.沟通能力强、能吃苦耐劳、心态积极向上、身体健康；D.年龄不低于20岁；E.熟悉一般常规性电脑办公软件操作；F.愿意从基础岗位做起，薪酬待遇要求与公司支付标准相等或偏低为宜。4.1.3行政中心于每年6、7、8月到人才市场初步挑选基本符合以上条件的应届生到公司集体竞聘面试。4.1.4行政中心提前一天准备好面试试题、《面试计分表》、《签到表》，安排好场地，邀请公司总经办领导及相关部门主要负责人担任面试官，面试前一小时行政中心召集各面试官对当次面试对象、需求岗位、注意事项做简单汇报并分派《学生简介表》主要对应届生的语言表达能力、沟通技巧、专业知识、认知能力、思维反应、逻辑推理等方面打分挑选确定试用对象。4.1.5行政中心在整个主持面试过程中，应充分考虑各面试官对面试学生需有大致的了解，所以时间节奏应控制合理，给出面试官提问的时间。面试分为口试和笔试两部分，各面试官只参与口试部分，笔试由行政中心完成。4.1.6行政中心负责收集汇总面试学生的《面试计分表》和考试试卷，于面试当晚计算出综合成绩并发至内部网上当专用的联络单知会各面试官。各面试官必须在次日内给出自己意向中选定的名单，行政中心按学生得分高低结果向总经理汇报面试情况，最终确定试用名额、名单、分配部门，并在内部网发表知会。4.1.7行政中心最迟于面试的第三日回复各学生的面试情况，与被选定的学生面谈工作内容、薪酬福利、保险购制、劳动合同、试用期限、风险金等项目，双方谈定无异议后，办理入职手续。4.1.8行政中心协助学生到分配部门区域安顿好住宿后，统一规定到公司报到时间。4.2培训4.2.1行政中心根据《员工培训操作流程》规定，入职3日内制作《签到表》、《培训需求申请》、《个人培训档案》、《培训实施记录表》、《考试题格式》，对新入职、晋升或储备员工（以下简称员工）进行企业文化（包括公司发展史、历次向社会/敬老院捐赠钱物图片、员工生日晚会图片、取得的各项荣誉、报广、等一系列成功案例）及制度性文件等培训考试，考试分数低于60分（不含）者，立刻结束培训，终止雇佣关系。4.2.2总部培训结束后，由行政中心联系用人部门安排培训老师与到岗时间，分部门建立《人员储备明细跟踪表》上传至“人员储备联络单”上，将《上岗培训实施记录跟踪表》和人员与用人部门交接，要求部门对流程制度、管理系统操作、专业知识、能力观察等一系列培训考核。4.2.3分派到营运中心的员工，由营运中心管理干部培训专员负责安排落实。4.2.4员工分派到部门学习的，按照以下步骤执行：4.2.4.1部门管理层岗位人员介绍。4.2.4.2部门组织架构介绍。4.2.4.3实习期间培训老师相互认识介绍。4.2.4.4基础岗位培训(包括:财神系统、内部网、流程、岗位工作明细表里有关的单表格填写):培训老师检查学生的笔记记录情况，每天早上对前一天学习内容进行复习回顾，每周进行一次总结,实习人员在《上岗培训实施记录跟踪表》进行自我评价，然后培训老师进行评价。实习人员对基础岗位工作必须完全熟悉并可独立操作，培训老师根据基础岗位相关工作内容与流程制作考试卷对员工进行考试，考试分数低于60分（不含）者，立刻结束培训，终止雇佣关系。要求本步骤在45日内完成，然后进入下一培训环节,下一环节是储备干部培训。4.2.4.5部门负责人应不定时对《上岗培训实施记录跟踪表》的培训进度、效果检查，提出改进和引导帮助员工树立信心、讲解宏观积极的成功案例与企业文化，要求员工参与公司员工生日晚会，并与培训老师加强沟通，了解员工的适应能力和能否被培养。4.2.4.6营运中心储备干部，基础岗位指营业员、统计；财务中心为收银员；客服中心指安/维工人、安/维派单员；物流中心指理/送货员、仓库/配送统计。4.2.4.7储备见习干部岗位培训：基础岗位考试合格后转为见习储备干部,对《上岗培训实施记录跟踪表》的岗位制度流程、系统操作学习培训及总结；营运中心基础岗位培训后转为见习营业主任；财务中心转为见习出纳、见习主办会计；客服中心转为见习网点主任；物流中心转为见习仓管、见习配送主任。由培训老师按照基础岗位培训模式进行操作考核，储备岗位工作必须完全熟悉并可独立操作，培训老师根据储备岗位相关工作流程制作考试卷对学生进行考试，考试分数低于60分（不含）者，立刻结束培训，终止雇佣关系。要求本步骤在45日内完成，然后进入下一独立实习环节,下一环节是储备干部独立管理。4.2.4.8第三个月的最后一周，由行政中心召开实习总结会议，讨论定性每名员工是否进入独立见习岗位工作。对于不能胜任独立实习的员工，由行政中心通知员工终止培训，但可动员其从事基础岗位工作。4.2.4.9储备干部独立管理:对于正式进入独立见习岗位的员工，由部门负责人与直接领导全程观察，根据《上岗培训实施记录跟踪表》检验其实际工作能力、独立处理问题能力、带领团队的魄力、德才修养、对公司的忠诚度、办事责任心等。部门负责人与直接领导每周不定时与其沟通交流指导及总结。独立见习岗位时限为三个月。4.2.4.10部门负责人应时刻保持与员工、培训老师、行政中心的沟通交流。对不能胜任储备岗位需求的，立刻向行政中心提出终止培训建议。4.2.4.11行政中心不定期到用人部门向员工的培训老师、直接领导、部门负责人及员工本人了解培训进度与效果。综合了解的情况，向以上人员提出改进和下一步培训意见并审核《上岗培训实施记录跟踪表》。要求所有员工以月为单位，每月终写出学习总结交行政中心，作为检验其岗位知识理解能力和进度的依据。4.2.4.12三个月的独立见习岗位结束后，由行政中心针对用人部门及周围同事意见，结合员工的业绩、能力、责任心、忠诚度等对其进行综合评估，确定符合岗位标准的员工填写《实习员工试用表现评估表》报总经办审批，转为各部门正式岗位。行政中心在“人员储备联络单”上回复各部门储备人员的具体情况，修改《人员储备明细跟踪表》，本次储备工作结束，并将《上岗培训实施记录跟踪表》与员工档案一起存档。4.3部门基础岗位人员选拔培养4.3.1根据人员储备需求，由行政发布招募公告，通过员工自荐或部门推荐确定候选人员。候选人的基本条件要求高中以上学历，其他符合4.1.2条中B、C、E条规定为前提，经行政中心对候选人员在日常业绩、沟通协调能力、责任心、忠诚度、以往工作单位等方面进行评估确定后报总经理审批。4.3.2行政中心向被选中培养的人员说明工作内容、薪酬福利、保险购制、实习期限等项目。同时，必须提前说明，如不符合实习岗位标准，需继续回到原岗位工作，避免因此带来的消极情绪等不便。4.3.3经选定作为储备培养的人员按照4.2条规定进行培训，培养期间其薪酬按照原来岗位不变。4.4部门人员轮岗、调岗措施4.4.1营运中心、财务中心、客服中心、物流中心部门员工，统计以上（含统计）岗位的员工，需每年进行一次部门内部轮岗学习，轮岗时间为一个月至三个月，在轮岗时间内，原岗位的员工必须教会新轮岗的员工，经考核合格后回到原岗位，不合格继续教会新轮岗员工，直至教会。原岗位员工必须审核新轮岗员工的工作质量，如产生操作失误或损失，原岗位员工承担管理责任。4.4.2轮岗时间安排在每年的11月至次年2月，各部门需在每年10月20日前，将《员工轮岗计划》报行政中心审核，行政中心审核通过后，在“人员储备联络单”上反馈给各部门，部门按计划执行。实习完毕回复行政中心，行政中心抽查，审核后存档。4.4.3轮岗培训老师需按照《上岗培训实施记录跟踪表》对轮岗员工进行培训，并在《上岗培训实施记录跟踪表》上如实填写员工对培训内容的掌握程度，并在轮岗结束后填写对轮岗员工的表现评估，经部门负责人签字后，将《上岗培训实施记录跟踪表》交行政中心存档。4.4.4部门应严格按照《上岗培训实施记录跟踪表》上的要求培训轮岗员工，确保每位轮岗后的员工可独立操作其学习岗位的相关工作，行政中心不定期到各部门检查员工轮岗情况，并根据《上岗培训实施记录跟踪表》中的项目考核轮岗员工，如抽查发现未达标者，将按4.5奖惩措施处理。4.4.5为了使公司人力资源的使用最大化，发挥个人潜能，各部门须每年一次人员岗位调换，具体由用人部门拟定《员工调岗计划》上传至“人员储备联络单”，报行政中心审核呈总经理批准后实施调岗。如客服中心安装派单员与维修派单员岗位对调；物流中心配送统计与仓库统计对调；财务中心会计岗位调换，营运中心门店主任品类负责调换、采购员负责品类调换等等。员工调岗后各部门及行政中心按4.2操作.4.5奖惩措施4.5.1行政中心负责不定期到学生实习部门对培训效果及成绩进行抽查，抽查不合格的，将责令当事部门在5个工作日内重新培训合格，再次抽查不合格的，将扣除部门当月绩效考核2分/次。4.5.2部门负责人及培训老师必须高度重视此项工作，严格按照《上岗培训实施记录跟踪表》和所上报的《培训需求申请表》中的培训时间与内容组织培训，对于出现不服从安排、敷衍了事、培训形式化的现象，扣当事人2分/次,扣当事部门当月绩效考核5分/次。4.5.3转正后三个月内失误率高；发生损失金额1000元起；累计被公司通报记过两次以上；月度被投诉扣5分以上，岗位工作不达标，给予培训老师和直属上级各扣5分，并各罚款30元；部门负责人罚款30元。4．5.4储备人员在由部门指定培训老师培养转正后三个月内工作无突显失误，给予培训老师和直属上级各记嘉奖，并各奖励50元。4.5.5部门推荐的人员,经考核成功成为管理者(独立管理6个月以上)，给予推荐人记小功一次并奖励100元。4.5.6行政中心于每年的1月和7月公布以上相关人员及部门的奖罚情况。五、支持文件5.1六、质量记录6.1第三篇范文：储备教师工作总结储备教师工作总结岁月如梭，时光飞逝。不知不觉中踏上三尺讲台至今，已有一年了。2021年8月，我作为一名储备教