密码工作汇报

密码工作汇报第一篇范文：密码安全保密专项检查工作情况汇报密码安全保密专项检查工作情况汇报根据[2021]号文件要求，县局对密码安全保密工作情况进行了自查，现将有关情况报告如下：1、加强组织领导，落实工作责任为切实提**码安全保密水平，杜绝失泄密现象发生，我局把密码保密工作作为重点，成立由党委书记任组长的领导小组，领导小组下设办公室在局中心，同时指定一名专职机要员、四名兼职机要员负责日常密码安全保密工作，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员抓落实的工作格局。每年领导小组都要与每名密码保密人员签订《保密责任书》和《保密承诺书》，并将遵守安全保密规定情况纳入年终考核内容。2、加强硬件配置，加大安全保障在办公楼里专门规划了一百平米的机要室，分为机房、阅报室和值班室三个区域。机要室安装了密码防盗门、防盗窗、应急灯、红外报警器、烟雾报警器、手机屏蔽器，确保办公环境安全。同时备有视频监控、UPS不间断电源、灭火器、密码保险柜等安全设备，进一步提高了安全性。配备打印机、扫描仪、两台传真机（其中一台备用）等办公设备，便于日常处理文件资料使用。第二篇范文：密码安全保密专项检查工作情况汇报密码安全保密专项检查工作情况汇报根据[2021]号文件要求，县局对密码安全保密工作情况进行了自查，现将有关情况报告如下：1、加强组织领导，落实工作责任为切实提**码安全保密水平，杜绝失泄密现象发生，我局把密码保密工作作为重点，成立由党委书记任组长的领导小组，领导小组下设办公室在局中心，同时指定一名专职机要员、四名兼职机要员负责日常密码安全保密工作，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员抓落实的工作格局。每年领导小组都要与每名密码保密人员签订《保密责任书》和《保密承诺书》，并将遵守安全保密规定情况纳入年终考核内容。2、加强硬件配置，加大安全保障在办公楼里专门规划了一百平米的机要室，分为机房、阅报室和值班室三个区域。机要室安装了密码防盗门、防盗窗、应急灯、红外报警器、烟雾报警器、手机屏蔽器，确保办公环境安全。同时备有视频监控、UPS不间断电源、灭火器、密码保险柜等安全设备，进一步提高了安全性。配备打印机、扫描仪、两台传真机（其中一台备用）等办公设备，便于日常处理文件资料使用。第三篇范文：课堂密码2.学得好，还要考的好我们在学习与粗纯知识的时候，有没有为日后提取和使用他们而考虑哪？一．从“知识储存”向“知识提取“的转变考试前教师生怕有什么知识点没有讲给学生听，学生生怕有什么知识点没有掌握，大家都过着查漏补缺的生活。但是往往效果不佳。如果学生掌握70%的知识点，通过查漏补缺能提高到90%，考试中60%能提取出来，学生获得54分。如果不是查漏补缺，而是将提取比例提高到80%，学生获得56分。因此，在学生前期的学习中，储存知识的能力比较重要，后期学习中提取知识的能力比较有价值。二、“知识提取”对“知识储存”的工具功能。只是存储工程中与还能用的方法越姜丹，如死记硬背，知识提取就越困难；逻辑越是清晰，学生提取知识就越容易。出现学生上课听懂了，作业却不会做的情况，是因为，做作业检测的不是储存了多少知识，而是能提取多少知识。但是储存知识和提取知识当做两个阶段，是不科学的。最有效的储存知识方法（机械记忆）与最有效的提取方法（融会贯通）是相悖的。应该对两者加以综合考虑，提高学生学习的有效性。三、为了“知识提取”的“知识储存”学生学习的成就感，不在于存了多少知识，而在于能提取多少学科知识。知识对学生内在修养的形成有不可替代的作用。在学科知识储存中，对于无知状态的学生，教师主导作用更甚于学生主体作用。然而在知识提取中，教师只能在教学方法上对学生给予帮助，学会说呢过发挥着主体作用，并主导者提取过程。个别教学有利于知识存储，班级授课制有利于知识提取。学生间的互动就是锻炼知识提取的最好方式。3.为何教师总是忙而无功一、深陷课堂教学的“忙碌之井”一个经典的故事，一只桶，要装进细沙、沙砾、石块，该怎么装。现在强调“提高课堂45分钟的教学效率”，却往往忽视了学科教学的整体性。如果课堂之间是割裂的，而且每堂课都上的很精彩，学生反而会因为过度的课堂刺激而上市对学科的整体吧务。如果课堂是有机整合的，那把有些课堂有缺陷，也不是整个课堂教学的有效性。二、踏上学科教学的理性之路第四篇范文：密码疑案重庆大轰炸指中国抗日战争期间，由1938年2月18日起至1943年8月23日，日本对战时中国首都重庆进行了长达5年半的战略轰炸。密码电报是由发报机发出，为避免敌军截获重要情报，电报内容往往由一些密码组成。只有知道破译方法的人员，才能破译出信息。1938年2月18日8点，重庆密电组的密码员显得格外紧张忙碌，1小时前，他们截获了十几份从重庆发往日本军队的密码电报，这些密码看似简单而毫无规律，让有着丰富破译经验的密码员束手无策。在短时间内截获如此多的密码，不禁让人预感到一种不祥之兆。半个小时之后，9架日军的飞机突然出现在重庆上空，开始了战略轰炸，驻守在重庆的防空部队立即进入了紧急战斗状态。然而，密集的防空火力并没对日军的轰炸机构成任何威胁，日机在投下了十几枚炸弹后扬长而去。这是日军对重庆实施的第一次轰炸。那么到底谁能破译这些密码呢？密电组的组长魏大铭一时陷入焦虑之中。这时，肖勃（驻华盛顿使馆军事副武官）给魏大铭推荐了一个人：密码之父——雅德利。黑室：破译敌军密码电报的组织魏大铭在几年前就看过雅德利写的《美国黑室》一书，自然对这位密码天才也略有了解。他担心是否能取得雅德利的帮助。1938年5月，肖勃少校悄悄来到美国找到了雅德利，说明了来意。这让雅德利找到了自己的价值，他要求年薪一万美元（折合人民币约6万元），肖勃少校爽快地答应了。1938年9月，雅德利带着几大箱子破译密码的有关资料，装扮成皮货商秘密离开美国，踏上了前往中国的旅程。经过两个月的艰难旅行，雅德利首先来到了香港，为了防止被日本人暗算，他给自己改名为“罗伯特·奥斯本”。1938年11月，雅德利终于到达了重庆。1939年1月12日到15日，雅德利和他的破译小组已连续几天截获了一组密码，这组密码在每天早上6点、中午和晚上6点从重庆某个秘密地点发出。雅德利突然发现这些截获的密码有着惊人的相似之处。这些密码电报只使用了10个日语假名，可是日语有48个假名，那么，为什么只有这10个假名反复出现呢？雅德利忽然想起，日本人曾经为了提高发报速度，使用10个带有缩写符号的字母来表示10个数字，那么这一次日军会不会也采用这种方式呢？雅德利将截获的电报全部换成了数字。见黑板。雅德利终于发现这是气象密码电报，雅德利推测8份密码电报的内容很可能是关于重庆的云高、能见度、风向、风速等。到底是谁把重庆方面的信息准确而又及时地泄露给日军呢？雅德利通过测向仪发现，密码电报是从重庆南岸发出的，他命令搜索人员包抄过去，一举抓获了这个发气象电报的日本间谍。可是就在日本间谍被处决后，雅德利截获了一份更为隐秘、深奥的密码电报……这时的雅德利才明白，他们抓获的间谍并不是密码高手，真正的密码间谍仍然隐藏在这座山城之中。只有破译了那份神秘密码，才能知道答案。雅德利发现，截获的密码全是4个数字为一组，如：1349，5727，7234，而且没有大的变化，不仅如此，每份电报第一组都是由5个英语字母组成的：miftolofed，接着才是数字。这5个不同的字母究竟代表着什么呢？雅德利相信，如果能破译这些字母，就能够找到破译正文的办法。雅德利将破译的字母按单音依次写下去，结果让他大吃一惊，竟然出现了herlightgrain3个单词。1939年5月3日，上午9时，日本海军航空部队的45架攻击机直扑重庆。日军又一次对重庆进行了大轰炸。更让雅德利没想到的是：第二天，日军的20多架轰炸机再次袭击了重庆市区，这一次轰炸死伤超过了5000人。这就是重庆历史上著名的“五三”、“五四”大轰炸。这两起惨案深深地震动了雅德利，他因为没有及时抓获为日机提供密码的间谍而自责。他发誓一定要抓住隐藏在幕后的神秘间谍。然而，有一件事情使雅德利百思不得其解，日军轰炸机是如何躲过重庆防空部队的密集火力的呢？轰炸还在继续，破译工作没有取得任何进展。他开始苦闷、抑郁，喝酒和打牌成了他惟一的消遣。一天晚上，雅德利摆脱了负责保卫他的士兵，闲逛到了一家不太显眼的茶馆。茶馆老板的名字叫乔治·麦凯，他是一名欧亚混血儿，能讲一口流利的英语。在茶馆，通过乔治·麦凯，雅德利认识了一位叫“独臂大盗”的军官，这位军官是国民党高射炮团的一位营长，他告诉雅德利，他的手臂是在战斗中失去的。独臂大盗不仅能讲一口流利的英语，而且和雅德利无话不谈，有时还在空袭时把雅德利带到他的炮兵部队去参观，当雅德利询问高射炮为什么从来打不中目标时，“独臂大盗”只是很诧异地笑了笑。这时，技术室告诉他的一个消息，让他目瞪口呆：在调查的过程中，有一个人引起了他们的怀疑，高炮部队的军官“独臂大盗”。难道“独臂大盗”就是隐藏幕后的间谍？雅德利决定等待时机去试探。事隔不久，“独臂大盗”给雅德利打电话说，他的女朋友从香港过来看他，邀请雅德利晚上去吃晚饭，还说让雅德利可以多带几个朋友。雅德利认为这是一次难得的机会，“独臂大盗”能讲一口流利的英语，家中一定有不少英文读物，或许其中的一本书中就有那3个破译出来的单词。但是，要在众多的书中查出这3个单词，犹如大海捞针，雅德利很想找一个助手。那么，谁又能担当如此重要的任务呢？忽然，一个女人的身影出现在雅德利的脑海，或许只有她才能胜任这次重任。这位年轻的女子叫徐贞，是几个月前雅德利在乔治·麦凯的茶馆认识的，徐贞不仅能弹一手好钢琴，而且英语也讲得非常流利，据说她曾经和汪精卫关系密切。雅德利告诉徐贞只让她找一本书。徐贞心中虽然有所顾虑，但她还是答应了雅德利。在一个傍晚，雅德利和徐贞来到“独臂大盗”的住所。“独臂大盗”准备了晚餐来款待雅德利和徐贞。就在“独臂大盗”举杯向雅德利敬酒时，突然，空袭警报响了起来，“独臂大盗”离开桌子，换上军装，便去执行防空任务去了。机会再一次来到雅德利身边。他告诉徐贞悄悄地溜进了书房，徐贞必须尽快地在这些书中找出写有那3个单词的书。她紧张地翻阅着。终于，她在一本名叫《大地》（TheGoodEarth）的书中找到了那3个单词。《大地》是美国著名文学家赛珍珠写的一部反映中国清末民初老百姓生活的书。徐贞在《大地》一书中的第17、18、19页分别找到了那3个单词，而且这3个单词都有用笔画过的痕迹。原来。“独臂大盗”就是雅德利要找的那个密码间谍。让他们没有想到的是，就在徐贞查找单词时，“独臂大盗”家里的仆人却看到了这一幕。雅德利回到办公室，幸运地从一位大学教授那里借到了英文版的《大地》，雅德利和他的学生一起，开始破译上百份从“独臂大盗”那里发出的密码电报。“独臂大盗”的密码其实非常简单，他把密码隐藏在《大地》的书中，收发双方都有这本书，解密时只要接密码电报的人拿着这本书就能解开密码，他把发报日期的月数加上天数，再加上10就能找到密码所在的页数。密码电报一份份地破译出来，而破译的结果让所有的人都大为惊讶。原来，“独臂大盗”是汪精卫安插在重庆的耳目，他每天通过暗藏在上海的联络员向汪精卫汇报。密码电报的主要内容是，让日本轰炸机保持在12000英尺以上的高度，因为***高射炮最高的射程也就是10000英尺，这就是高射炮在日军飞机轰炸时不能击中的主要原因。围绕雅德利的密码疑案终于得以破解了，“独臂大盗”被逮捕，不久被执行了枪决。徐贞在雅德利的劝说下，准备离开重庆前往国外，不幸的是在她去机场的途中，汪精卫的秘密特工将她杀害了，使徐贞暴露身份的正是“独臂大盗”家中的那名仆人。1940年7月，雅德利启程回国。在结束了漫长的破译生涯后，雅德利经常陷入对往日的密码破译工作的回忆中，他认为在自己的密码生涯中，重庆的那些日子十分特殊，也特别让他刻骨铭心。1945年8月，日军宣布投降后不久，他把那段极富传奇的经历写成了一本书，书的名字叫《中国黑室——谍海奇遇》第五篇范文：课堂密码读《课堂密码》有感在寒假期间，我读了《课堂密码》一书，本书就像是解开课堂现象的密码，透视出