关于举办佛山市首届英特尔未来教育项目教学创新竞赛的通知

—1—佛山市教育局佛教人〔2009〕37号关于举办佛山市首届英特尔®未来教育项目教学创新竞赛的通知各区教育局，市直属各学校：为了促进英特尔®未来教育项目倡导的教育理念、教学方法、教育资源在我市中小学教学中的应用，切实提升我市中小学教师信息化教学水平，经研究，决定2009年5月—10月，在我市举办首届英特尔®未来教育项目教学创新竞赛。现将有关事项通知如下：一、参赛对象㈠凡是参加过“英特尔®未来教育”项目培训并获得证书的教师均可参加；㈡凡是“英特尔®未来教育”示范学校，至少推荐两名教师参赛。二、参赛内容要求㈠根据“英特尔®未来教育”项目培训要求，所有参赛作品必须按教材规定的文件夹结构保存相关的文件；㈡需完成的作品应包括如下几方面：—2—⒈介绍我的单元：考虑如何推荐自己及自己的单元计划；⒉单元计划：考虑如何教；⒊角色转换：考虑学生会如何学，学生演示文稿及学生网站；⒋作品评价：各种评价量规，如作品、态度、理解、合作均可评价；⒌学习支架构建：考虑如何为学生学习提供支持，为了让学生更好的学习，应为学生提供各种支持材料，同时应为学生学习提供思路或学习方法（支架）。包括学生支持材料和教师支持材料;⒍单元计划实施方案：如何落实你的教学计划；⒎学生网站可以采用其他形式，比如Moodle、Blog等；三、参赛作品要求㈠主题鲜明、富有探究意义，主题内容及学习目标符合相关课程标准或教学大纲。㈡问题的设计具有合理性、挑战性和层次感，并能激发学生探究性活动的兴趣。㈢课程实施有效，教学过程中能充分、合理、有效地应用技术，能够促进学生积极、主动学习，有效地支持教学目标的达成。㈣教与学的方式有创意，有助于培养学生的高级思维能力和综合实践能力。四、参赛作品提交参赛教师于7月5日前完成教学设计及教学录像，并在7月—3—6日—7月10日之间将参赛作品集（包括教学录像）上交到“禅城区教育局教育创新竞赛办公室”。五、竞赛组织管理㈠为加强竞赛的统筹和协调工作，佛山市教育局主办、禅城区教育局承办、教育科学学院协办本次竞赛。㈡参赛名额36名：其中，各区参赛基数各2名（中学、小学各1名），佛山市一中、华英学校参赛基数各1名，其余在各区（市直学校）上交作品中择优录取（中、小学各12名）。㈢教学竞赛奖项：竞赛分中学组和小学组，各设特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名，由佛山市教育局、教育科学学院联合颁发获奖证书及奖品；㈣教学竞赛于10月13-14日举行，获得优异成绩的作品，将推荐参加省项目办组织的现场教学竞赛，在省教学竞赛中获得一、二等奖的作品，将被推荐参加全国2009-2010年项目教学创新成果展示大赛。㈤本次教学创新竞赛具体工作由佛山市教育局人事科、禅城区教育局人事科、教育科学学院未来教育项目执行机构负责组织制定竞赛方案，邀请嘉宾，聘任评委，组织参赛作品评审和现场教学评比等项工作。联系人及电话：周作先：13380222397容汝佳：83369246，电子邮箱：[e-mail]。附件：1、佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛电子教案模版—4—2、佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛教学案例辅助材料清单3、佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛作品评分标准佛山市教育局二○○九年五月二十一日主题词：继续教育竞赛通知抄送：佛山科学技术学院教育科学学院佛山市教育局办公室2009年5月26日印发—5—附件1：佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛电子教案模版作者指导教师姓名：姓名：E-mail地址：E-mail地址：单位名称：单位名称：单位地址：单位地址：邮政编码：邮政编码：联系电话：联系电话：作者类别：（职前）（在职）概览作品标题所属学科适用年级对应教材有（需在teacher_support下以“对应教材”为文件名提供相应教材扫描页）无覆盖范围单元课其他所需时间说明：实施此教案所需的时间，如：45分钟，4课时，1年等等。—6—概述（在这里简要地描述教学目标、实施过程、成果要求等内容）涉及学科(在相关学科复选框内打勾)说明：本教案所涉及的学科领域，建议不要超过四门学科。思想品德音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物研究性学习其他数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践学习目标与课程标准：说明：清楚地描述你希望学生在经过本阶段的学习后所能达到的具体目标及相对应的课程标准。学习目标：对应的课程标准：框架问题基本问题单元问题内容问题—7—过程(教学或学习过程)说明：在这一部分，清晰地描述你的教学步骤以及相应的活动序列。请注意体现教学活动与框架问题的针对性并说明各活动所需的具体资源及环境。在用到自己制作的文档时，请注明文件名并设置相应链接。所需资源说明：在这一部分介绍可以用于帮助学生完成学习任务的材料或参考网址（建议在每个网址后写上一句话，简要介绍该网站适用于本教案的内容）印刷材料参考网址其他评价方法或工具说明：说明在本教案的实施过程中将用到哪些评价工具，如何评价，以及目的是什么。请注明这些评价工具对应的文件名并设置相应链接。对学习过程或活动对学习成果其他评价—8—作品集路径说明说明：按以下文件夹结构存放你所提交教案的各个文件，并建立相应的链接，以方便评审专家进行评价。参赛者可以在以下所示文件夹结构的基础上增加所需行，以便将文件的位置如实表现出来，但不得删除。如在所列文件夹下不存在文件，则只需填“无”即可。文件夹名内含文件名内容概要student_samples学生作品范例Stu_ppt用于存放教师组织教学活动时为学生提供的参考范例。Stu_pubStu_web_siteunit_support单元支持材料evaluation_tools用于存放与所选择的主题相关的内容，包括评价工具、学生学习所需的支持材料、教师教学的支持材料和单元计划等student_supportteacher_supportunit_planstudent_outcomes学生实践作品Stu_ppt用于存放实践后学生设计的相关作品Stu_pubStu_web_site—9—附件2：佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛教学案例辅助材料清单序号类别文件名容量路径说明1视频2图片3文本4其它—10—附件3：佛山市2009年英特尔®未来教育项目教学创新竞赛作品评分标准评审指标评分备注分项得分合计分选题的恰当性与创意性30主题内容及学习目标符合相关课程标准及教学大纲。10说明：1、优秀为910分2、良为78.9分3、中为56.9分4、合格为4.9分以下问题的设计具有合理性、层次感和挑战性。10能激发学生探究性学习的兴趣，牵引学生高级思维能力的培养。10技术与课程整合有效性15能够充分、合理、有效地应用技术。5说明：1、优秀为45分2、良为33.9分3、中为22.9分4、合格为1.9分以下技术能够促进学生积极、主动学习。5技术能有效地支持教学目标的达成。5教学方式创新性15以学生学习为中心，关注学生学习的过程性评价。5说明：1、优秀为45分2、良为33.9分3、中为22.9分4、合格为1.9分以下为学生提供丰富的学习支架、学习情景能吸引学生兴趣。5注重培养学生的高级思维能力和综合实践能力。5方案的实践应用性25设计方案经过实践。10说明：参考前3项活动方案操作性强。10成果有推广价值。5作品内容完整性15成果的内容完整，师生作品齐全。15说明：1、优秀为10分以上2、良为5.19.9分3、中为5分以下评审人员总分专家点评及改进意见