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地理校本课程《趣味生活地理》教学计划————李美静一、开设本课程及教学的指导思想1.在充分领会新课程的精神和理念的基础上，充分利用校本课程无论是内容还是教学形式等方面灵活机动的特点，大胆进行探索，以促进教师教学改革和学生学习方式的转变。2.以学生的兴趣为前提，引导学生积极主动地参与教学过程。3.结合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。并学会以综合的视角去观察事物、思考问题、解决问题。二、学生情况分析：本年级由8个班学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活地理方面有一定的知识素养。三、课程目标：1、通过学校课程开发，发现学生的兴趣和爱好，满足学生个性的需要，促进学生的发展。2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能，能根据自身的需要，为终身学习奠定基础。3、使学生在日常生活中意识到地里知识与身边的现象贯穿在一起。4、培养学生能注意到周围环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经验。四、重点、难点：重点：对生活中的地理知识的认识。难点：培养认识生活中的地理知识的方法。五、教学内容：1、四季中的地理知识2、趣谈异域服饰3、饮食中的地理知识4、中国民居中的地理知识5、人民币图案中的地理知识6、趣谈南北差异7、野外方向判断8、天气预测9、豁然开朗——现象释疑10、歌曲中的地理知识11、诗词中的地理知识12地理知识中的世界之最13地理知识中的天气预报六、具体措施：1、内容与活动、课堂、课外相结合，与学生的生活相联系，在生活中培养他们的地理知识。2、多发展一些课外活动，让学生在活动中得到实践。3、教学注重与学生的生活地理知识相结合。4、活动过后进行总结、评价，落到实处。七、本课程教学的评价根据本校本课程的特点,其评价应特别注重学生的修习过程的评价,学生的动手操作能力、学生对课程的热爱和参与程度都是学分评定的重要依据。八、具体教学内容和课时教学安排周次内容课时备注第1周四季中的地理知识1第2周趣谈异域服饰1第3周饮食中的地理知识1第4周中国民居中的地理知识1第5周人民币图案中的地理知识1第6周趣谈南北差异2第7周野外方向判断1第8周天气预测1第9周豁然开朗——现象释疑2第10周歌曲中的地理知识1第11周诗词中的地理知识2第12周地理知识中的世界之最第13周地理知识中的天气预报