关于启动英特尔未来教育职前培训项目通知

关于启动英特尔®未来教育职前培训项目通知各系：根据省教育厅《关于做好2008年英特尔®未来教育项目工作的通知》（粤教继[2008]16号）的精神，我分院将于11月启动英特尔®未来教育职前培训项目。该培训是2005年4月教育部与英特尔（中国）有限公司合作的国际培训项目——英特尔®未来教育职前教师培训。旨在使未来教师获得将信息技术整合于学科教学的技能和方法，使未来的教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识，把计算机和互联网作为教与学的工具，有机地结合到授课、学习活动中去。培训将紧密结合国家基础教育课程改革，提倡信息化教学设计及信息技术与课程整合，提倡案例教学、合作型学习等方式，强调理论联系实际，关注培养学习者的创新思维、团队合作精神以及问题解决和研究能力。2000年国家教育部与英特尔公司合作并启动该培训项目，至今已有逾40万中小学教师及师范学生受益。该培训是在校师范学生不可多得的免费培训机会，对今后从事教师工作非常实用有益。广东省教育厅2008年为我院划拔了100名英特尔®未来教育职前教育培训名额。现就该培训的优势及安排作以下几点说明：一、培训优势1、培训费用培训共48课时，统一安排在学校电脑2室上课，每位学生收取10元的班会费（课堂小奖品、刻录作品光盘等），不用再交培训费、教材费、光盘费、证书费等一切费用。2、统一颁证通过培训，成绩合格的学生，将颁发由国家教育部印章的《英特尔®未来教育培训结业证书》。3、针对性和实用性针对今后从事教师工作的师范毕业生，培训将紧密结合国家基础教育课程改革，提倡信息化教学设计及信息技术与课程整合，强调理论联系实际，关注培养学习者的创新思维、团队合作精神以及问题解决和研究能力。培训结业的学生毕业任教后可不必再参加中小学教师必须完成的计算机继续教育学习，并且此次培训学时可折算为教师继续教育学分。4、前瞻性和可发展性教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》、教师[2004]9号《中小学教师教育技术能力标准》以及教基[2002]33号《关于在中小学普及信息技术教育的通知》等文件精神已经明确，2007年以后，将在全国范围全面推进中小学教师教育技术能力水平培训、考试、认证工作，所有中小学教师将持证上岗。我院师范生在校内接新的教育理念、掌握教学技能，为今后更长更远的教育教学道路打下坚实的基础。二、参培学生条件和义务1、毕业班师范类学生；2、学习刻苦、敬业爱校、态度认真的学生；3、同意签订《茂名学院关于英特尔®职前教育培训学习公约》（见附件）的学生；4、不因个人原因影响培训学习，完成培训学习任务。三、各系分配指标1、请各班有兴趣的同学到各系的主任处报各，再由系主任按照学院分配的指标进行筛选。系别指标（人）联系人电话中文系24吴天祥6618566数学与计算机系26张汉省6618563英语系30陈涛6618565艺术系10汤彪6618562体育系10黄国良6618550各班上课安排：班别组成人数职前培训1班英语系30职前培训2班数计系、艺术系36职前培训3班中文系、体育系34职前培训班1班的上课时间是11月1日早上8点。其它上课时间另行通知。四、培训安排1、主讲教师由参加过英特尔®职前教育培训项目的主讲教师团负责，主要有茂名市教育局李文献老师、电白县教育局刘敏老师、茂名市实验学校傅学磊老师、高州市第二中学刘飞老师、信宜华侨中学的梁斯毅老师以及我分院的陈德老师、罗庆仙老师、梁树杰老师，具体内容的授课教师到时候统一调用。2、培训内容该次培训共48课时，并于11月1日开学，所有课程集中在周末上课。时间课程内容第一天上午开学典礼，基础课程改革与未来教师培训、简介、网上注册、互相认识、单元计划结合案例第一天下午上机、创建文件夹、制订单元计划评价单元计划、初步设计你的单元第一天晚上上机、修改单元计划、共享填写培训日志第二天上午制作学生演示文稿、修订单元计划、创建学生演示文稿评价工具第二天下午讲解学生网站、创建学生网站共享学生网站、填写培训日志、自评第三天上午分析评价学生网站创建学生支持材料、小组内互评第三天下午共享学生支持材料、交流创建教师支持材料第三天晚上共享教师支持材料、交流修订单元作品集、填写培训日志第四天上午制订单元实施计划为教育者查找网络资源交流反思第四天下午整合单元作品集、一句话总结填写反馈表、结业典礼五、项目管理学校统一对项目进行管理，具体工作由数学与计算机系茂名市英特尔®未来教育工作组承担，网络管理由茂名市英特尔®未来教育网络管理员梁树杰老师统一进行网上注册、分组、填写反馈表和生成成绩等的管理。项目培训平台由梁树杰老师统一安装、调试、管理和维护。特此通知。茂名学院高州师范分院2008年10月28日茂名学院高州师范分院关于英特尔®职前教育培训学习公约英特尔®未来教育培训是教育部与英特尔®公司合作的国际培训项目。职前教育培训旨在使未来教师获得将信息技术整合于学科教学的技能和方法，强调以学为主、以用为主、以互动的方式，使未来的教师在课堂上能够有效应用所学的技术和知识，把计算机和互联网作为教与学的工具，有机地结合到授课、学习活动中去。培训将紧密结合国家基础教育课程改革，提倡信息化教学设计及信息技术与课程整合，提倡案例教学、合作型学习、研究型学习、反思型学习、资源型学习、面向作品和过程的评价等方式，强调理论联系实际，关注培养学习者的创新思维、团队合作精神以及问题解决和研究能力。该次培训共48课时，集中周末授课，在电脑2室完成学习任务，学生需要完成单元计划、多媒体演示文稿和网站制作等电子作品。培训成绩由考勤成绩和电子作品成绩给出，成绩不合格者将不颁发结业证。为了英特尔®未来教育职前教师培训项目顺利完成，如果你选择了参加我们的培训，在这儿需要与你签定学习公约，请你以个人的诚信作保证，遵守如下规范：1、准时：按时参加理论课和上机实践课，不迟到，不早退，不旷课。2、责任：保证按要求完成作业，按规定的时间向老师提交所有作品。3、参与：积极主动地参与所有的讨论和活动，积极发表自己的意见。4、倾听：认真倾听班级成员的汇报，深入了解其他成员的想法，尽自己所能帮助技术上有困难的同学。5、诚信：参考或修改案例注明出处，不抄袭别人的作品。6、质量：尽自己的最大能力，为项目提供符合课程要求的、有所创新的作品。7、真实：提供个人反思报告和课程质量评估意见真实、有效；在各项调查中，如实地填写数据。8、行为：爱护公物，遵守机房的各项规定，规范地使用设备。9、理解：由于学习条件所限，教学活动中可能要做适当的调整，能予以理解。10、网络道德：在网络环境中发表健康、文明的言论，提供有用的资源，负责任地维护网络课程的正常运转。签字人姓名：年级：系别：专业：系推荐意见：年月日