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《英语话剧》课程纲要课程名称英语话剧设计人秦欢霞课程类型知识拓展类（）职业技能类（）兴趣特长类（）社会实践类（）授课对象三五年级学生课时安排2018--2019学年第一学期，共16课时，每周1课时。课程简介本课程以人为本，以学生为中心，着重介绍英语的另一面——趣味性，应用有趣的方法让学生爱上英语，结合听、说、看、演多方面玩弄英语，趣味无穷。在玩乐当中获得英语学习，在玩乐当中应用英语。英语作为一们重要的语言，有着博大精深的文化底蕴，真正融入到英语学习中去。课程目标1．通过本课程学习，使学生对英语学习有新的认识，有效学习英语，真正应用英语。认识日常生活中英语给我们带来的乐趣，增强应用意识，激发学生学习英语的兴趣。2．通过课题研究，探讨新课程标准下英语学习与应用的有效方法，培养学生自主学习的能力，培养学生可持续发展的能力。3．通过学习，培养学生欣赏英语、自我学习的良好习惯和能力，体会英语的乐趣、应用价值、文化内涵，提高自身的语言能力，培养学的综合语言运用能力。课程内容章节内容课时数一自我介绍，结交新朋友1二清明节我来说1三英语歌曲学唱1四单词游戏1五英语剧本表演1六英语幽默小故事1七端午节习俗学习1八经典电影对白1九英文书写比赛1十童话剧表演TheLittleMatchGirl1十一学唱歌曲（小星星）1十二学唱歌曲（苹果树）1十三字母发音学习1十四如何寻求帮助1十五英语剧表演ToyStory1十六本学期社团总结1课程实施教师讲授、学生交流、学生视听、探索研究、实践应用等课程评价1.注重过程性与终结性评价的有机结合2.课程成果展示形式的多样性说明：1、课程实施：指的是学习方式或教学方式，课程实施的具体途径等2、课程评价：指的是评价方式、评价实施的方法。3、课程类型：可以填写知识拓展类、动手技能类、兴趣特长类、社会实践类等。备注