中班科学:有趣的叶脉

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中班科学:有趣的叶脉活动目标:1、认识叶脉,了解叶脉的主脉和侧脉2、观察叶脉,能区分不同形状的叶脉,知道叶脉的作用3、愿意参加此活动,体验科探活动的乐趣活动准备:PPT、树叶照片活动过程:一、图片导入1、教师:这里有一个小朋友,他在干什么?2、教师:他是怎么撕的?你发现了什么?你们认识吗?3、教师:这个叫叶脉(拿出枇杷树叶子),这是枇杷树叶的叶脉,它是什么样子的呢?二、观察树叶,认识主脉和侧脉1、教师:枇杷树叶的叶脉是长长白白的,其他树叶的叶脉是什么样子的呢?在后面桌子上,朱老师给你们准备了许多树叶,请你们仔细观察。小椅子不动,找空位观察,看完后回到小椅子上坐好,朱老师就知道你观察完了。(幼儿观察,教师指导)2、教师:它们有什么共同的地方呢?(认识主脉和侧脉)你们的小眼睛真厉害!3、总结:在树叶中间,有一条很明显的叶脉,叫主脉。主脉旁边会有分叉,叫侧脉。三、观察具有明显特征的树叶,认识网状脉和平行脉1、教师:我们认识了主脉和侧脉,那是不是每一片树叶都有主脉和侧脉呢?在后面桌子上,有一些树叶,请你将有主脉和侧脉的树叶放在一起,没有主脉和侧脉的放在另一边。听好要求,小椅子不动,我们分成三组,每组六个小朋友,分好之后,请你仔细观察,两组树叶有何不同之处,好朋友之间可以讨论一下。讨论完成,回到小椅子上坐好。2、认识平行脉:每一条叶脉都是从底部伸到叶尖,像一条直直的线;有主脉和侧脉的叫网状脉四、观看视频,了解叶脉的作用1、教师:树叶为什么有叶脉呢?我们通过视频来了解一下2、教师:原来叶脉可以传输养分,还可以支撑叶片,那和朱老师一起去幼儿园里找一找树叶的叶脉吧!

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