村干部年终总结数据表第一篇范文:《编辑数据表》教案第14课《编辑数据表》一、教学目标1、掌握单元格的插入、合并居中,调整大小等基本操作。2、在美化数据表的过程中,能够根据需要数据的对齐方法、边框和背景。3、通过编辑与美化数据表,能够合理运用所学的知识技能,提高审美意识。二、重点、难点重点:掌握单元格的插入、移动、合并居中;掌握单元格的调整大小;掌握设置单元格的边框和背景。难点:Excel中对单元格的插入、移动等操作。三、教学过程一、导入创建完数据表后,我们要对表格进行调整和美化。。二、插入空白单元格从“2021—2021年我国各类网络应用用户规模”数据表中可以发现,当前网络应用主要有18种,可进一步分为“信息获取”、“商务交易”、“交流沟通”、“网络娱乐”四大类别。为便于数据统计,可在数据表的“应用”列前增加一列“类别”项。任务一:在“2021-2021年我国各类网络应用用户规模”数据表中插入一列“类别”并输入数据。(四类是:信息获取、交流沟通、网络娱乐、商务交易)设置单元格的边框和背景,美化数据表。三、综合任务任务二在Excel中设计功课表并美化功课表。说明:1、在Sheet2中做即可,不必新建工作薄。2、只制作空白功课表。3、完成后将文件名改为“学号姓名.xls”,用红蜘蛛软件上传到教师机。讨论和思考:1、这功课表中节次1,2,……是不是逐个输入?哪星期如何输入最快?2、“上午”与“下午”在格中是居中的,竖排的,你如何实现?3、上午与下午的分隔线是粗线,如何设置?下面请学生自学P59-60第二、三部分合并单元格及调整大小的操作。为了使数据表看上去整齐有序,可以将单元格中的数据设置为统一的对齐方式。但数据表的标题一般跨列居中更美观,这就需要在合并单元格的基础上再进行设置。1.选中要合并的单元格区域A1:E1。2.在“开始选项卡上的“对齐方式”组中单击“合并后居中”按钮,然后单击“合并后居中”,调整单元格大小工作表各单元格的数据量不同,有时需要调整单元格大小,即调整行高与列宽。将鼠标指针移动两个列号之间,如C和D之间,当指针变成左右双箭头时,按住左键向左右拖动,死守就会随之发生变化。学生上台演示操作,并边讲解过程。四、课堂小结1.掌握单元格的插入、移动;2.掌握单元格的合并居中、调整大小;3.掌握设置单元格的边框和背景。第二篇范文:编辑数据表教案编辑数据表教学目标:知识与技能1、插入单元格2、合并单元格3、调整单元格4、设置单元格的边框和背景色过程与方法以任务驱动的方式,学生小组形式探究学习情感态度及价值观提高学生对Excel软件的使用水平,培养学生敢于尝试的探究精神。教学重点:插入、合并与调整单元格,设置单元格的边框与背景色教学难点:插入、合并与调整单元格教学方法:任务驱动法教学准备:课件、特别准备的excel文件(学生模拟成绩)引入:师:同学们,上节课,大家完成的作业老师非常满意,可是呢,有位同学的作业是这样的,老师也是看醉了。展示课件,与好的作品比较出现在课件上。新课探究:师:今天的挑战就是帮这位同学修改作业。同学们,我们一起来看课件中两张数据表,比较一下,两张表有什么区别?生:观察寻找。师:整理并补充。古人云“不积跬步,无以至千的内容问题入手。既然是成绩表,连标题都没有,不能忍。我们班有高手知道怎么加标题里”,意思是要我们脚踏实地,一步一步来。我们先从他吗?生:如果知道,请他上讲台演示,没有则自行探究。师:同学们通过刚刚了解的技能完成任务一,变成自己的技能。小提示:探索的时候误操作了?没关系Ctrl+Z拯救你。(学案)任务一:表格中插入标题1.选中第一栏表内单元格如图2.右键》插入》活动单元格下移3.输入标题。,单击确定。生:完成任务一师:我们请一位同学上台来演示一下它是怎么做的。生:上台演示师:嗯,确实添加了一行并填写了标题,可是如果标题不能单独占一个单元格,完全体现不出标题的地位。接下来同学们一起探索一下将多个单元格合并成一个单元格。然后完成任务二生:讨论探索任务二:合并标题栏单元格1.选中单元格2.单击如图红框中“合并并居中”按钮3.在合并的单元格中输入标题师:输好了标题,我们接着输入学校和班级,既然同学已经掌握了插入表格方法,比一比比比看谁最快插入好学校和班级,并利用上节课学到的自动填充,填好学校和班级。生:完成。师:请一位同学上来演示它是怎么做的生:演示师:肯定学生,可是呢,我们也发现了,学校这一列中,学校的名字并不能完全显示出来,如课件所示。同学们讨论并探索怎样才能完全显示出来呢?完成任务三。生:探索并讨论,完成任务三。任务三:调整单元格1.参照教材P60图14-3,对成绩表中“学校”列的单元格进行调整。2.体验自动调整。师:同学们调整好了吗?为了检测大家有没有认真完成任务,请同学们帮助老师调整表格内所有的单元格。生:回答调整方法。师:调整单元格。师:我们的成绩表基本已经改好了,但细心地同学可能已经发现了(展示课件)我们的表格与正常的表格还差一点点,对,背景色和边框没有添加。同学们参照教材P61,完成对表格背景色和边框的添加。完成任务四任务四:添加表格背景色和边框1.参照教材P61,为成绩表添加背景色,颜色自选;2.参照教材P61,添加边框。生:完成任务四。反馈与评价:挑选几位位同学的作业,点评指出不足的地方,肯定认真闪光的地方。小结:知识回顾1、插入空白单元格2、合并单元格3、调整单元格4、边框和背景色的添加第三篇范文:创建数据表教案创建数据表【教学目标】1、知识和技能:①了解Excel的基本功能。②学会启动和退出Excel的操作,认识Excel工作表的编辑环境。③理解工作表的行、列和单元格和区域的概念。④掌握单元格数据的录入与修改的操作。⑤学会修改工作表标签名的操作。2、过程和方法:教师通过对Excel软件的各个功能讲解和现场演示,让学生掌握Excel的基本操作,并通过随堂练习巩固对概念的理解和操作的记忆。3、情感态度和价值观:①增强学生的信息管理意识。②培养学生的自主学习意识和自我探索意识。③提升学生对信息化世界更深刻的认识,培养信息化素养。【教学重点】Excel窗口的组成,录入和修改单元格中的数据。【教学难点】录入和修改单元格中的数据,工作簿与工作表的区别。【教学环境】计算机多媒体网络电子教室【教学准备】制作相关课件。准备好演示案例。【教学过程】教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动创设情景引入主题提问引入:师:同学们,我们前段日子刚进行了期中考试,你们的成绩呢也都陆陆续续的改出来了,接下来啊就要登记你们的成绩了,如果现在老师要你们帮忙制作一张全班的成绩表,成绩表上要包括每个同学每门课的成绩,每个同学的总分以及平均分,你们会怎么去做呢?生:在纸上画上表格,然后一一登记,用计算器计算总分。师:同学们有没有想过做一张电子表格?师:电子表格比起纸质表格有很大的优势,它方便修改,而且还能帮助我们计算呢。今天我们就来认识一下Excel软件,看看它有什么强大的功能吧。创设情景,激发学生学习Excel的兴趣。认识Excel教师展示PPT,介绍Excel窗口的组成,简单介绍每个按钮的功能。(具体讲明工作簿和工作表之间的关系)学生仔细听教师的讲解让学生了解Excel的界面创建一张数据表(教师演示)师:我们刚才大致了解了Excel的界面,接下来我们来小试身手一下,创建一张数据表,并把数据填到表格里面。师:这张表的数据是用来干嘛的呢?我们是不是该给这张表写个标题呢?(演示标题的添加)仔细观看教师的演示过程。教师通过演示让学生大致掌握如何创建一张工作表,并把数据输入到表格中。学生自主操作教师发送一串数据给每一位同学,要求同学将这些数据做成一张表格,并加上标题。在学生自主操作的过程中,教师不断巡视。教师讲解并演示自动填充功能。学生自主练习该功能。1、认真完成教师布置的任务2、发现操作过程的问题并提出问题。增强学生的自主动手能力和索能力,并加深对该知识点的掌握扩展师:在使用数据自动填充的时候,如果你按住鼠标的右键向下拖,放开鼠标后你会发现什么呢?提示学生关注单元格数据的类型。学生根据提问自己尝试。学生主动参与归纳知识,而不是被动接受。培养学生“探究”学习习惯。总结这节课我们初识了Excel,学会了Excel表格的创建和制作。下节课我们将继续深入学习Excel,涉及到的内容会在今天的基础上更上一层楼,我们离制作一张成绩单不远了哦。第四篇范文:金蝶数据表金蝶软件常用基础SQL数据表金蝶软件常用基础SQL数据表SQL数据库1、系统表t_tabledescription2、字段表t_fielddescription3、基础资料表(版本:10.3)t_item其中fitemclaid值表示1-客户;2-部门;3-职员;4-商品;5-仓位;7-单位;8-供应商。部门t_department;职员t_emp;商品t_icitem;仓库t_stock;单位t_measureunit4、客户资料表t_organization5、供应商资料表t_supplier6、单据模板表com_screen7、商品型号表t_icitemcore;商品属性表t_icitemmaterial;基础商品资料视图表t_icitem8、商品单位信息表t_icitembase9、价格控制表icprcplyentryspec;价格政策分录表icprcplyentry10、即时库存余额表icinventory;存货余额总表icbal;存货余额明细表icivbal;存货初始数据表icinvinitial11、日志表t_log12、网络控制表t_funccontrol金蝶K3(版本10.3)常用SQL物流数据表1、单据表头icstockbill其中:ftrantype值表示单据类型如下:1-采购入库;10-其他入库;21-销售出库;29-其他出库;41-调拨单;100-成本调整单。2、单据表体icstockbillentry3、销售发票表头icsale;采购发票表头ICPurBill4、销售发票表体icsaleentry;采购发票表体ICPurEntry5、销售发票(视图)vwICBill_43;采购发票(视图)vwICBill_426、采购订单表头POOrder;销售订单表头SEOrder7、采购订单表体POOrderEntry;销售订单表体SEOrderEntry8、销售订单(视图)vwICBill_32;采购订单(视图)vwICBill_269、销售报价表头PORFQ;销售报价表体PORFQEntry;销售报价单(视图)vwICBill_3510、采购申请表头PORequest;采购申请表体PORequestEntry;采购申请单(视图)vwICBill_2511、销售出库(视图)vwICBill_8;采购入库(视图)vwICBill_112、收款单t_RP_NewReceiveBill;应收、应付往来表t_RP_Contact13、核销日志t_RP_NewCheckInfo核销业务详细记录。FRP=1-应收:FRP=0-应付14、核销明细t_Rp_CheckDetail15、往来余额表t_RP_ContactBalFRP=1-应收:FRP=0-应付16、存货余额表ICBal17、库房存货余额表ICInvBal18、存货初始数据表ICInvInitial19、即时存货表ICInventory金蝶K3(版本10.3)常用财务表1、科目表t_Account2、科目余额表t_Balance3、凭证表t_Voucher;凭证分录表t_VoucherEntry4、凭证摘要表t_VoucherExp5、核算项目附表信息描述表t_ItemPropDesc6、核算项目使用详情纵表t_ItemDetailV7、核算项目使用详情横表t_ItemDetail第五篇范文:安全材料数据表JWA神威牌JW—A型聚氨酯胶粘剂(安全材料数据表)1、产品与企业标识:(1)、产品名称:神威牌JW—A型聚氨酯胶粘剂(2)、生产企业名称:靖江市高强粘胶材料厂2、危险性概述:本品为无毒、无刺激