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1目录前言……………………………………………………………………………………………１一、调查说明1．调查背景………………………………………………………………………………３2．调查的目的及意义………………………………………………………………………５3．调查计划…………………………………………………………………………………６二、调查结果统计及分析１．聊天方式的结果统计………………………………………………………………６2．发放调查问卷得到的调查结果………………………………………………………７3．调查结果的初步分析…………………………………………………………………144．进一步分析……………………………………………………………………………165．透过漫画看考证………………………………………………………………………19三、考证热产生的原因………………………………………………………………………20四、建议………………………………………………………………………………………22五、尾声………………………………………………………………………………………242前言在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中，自己到底摘回了几个，如果有所斩获那可稍舒口气，那不仅证明了过去的四年没有虚度，而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势，也平添多了一份“初战江湖”的底气，因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”，最起码也多拥有了一件护身的法宝。上世纪90年代中期，“考证”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温，至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。有研究表明，大学生考证率已达到68.7％，而在暂时没考证的大学生中，也有76.23％的人有考证的意向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“考证”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。当今，各种考证培训班应运而生，火爆招生，考证队伍排起长龙，当大学生考证热成为校园的一道风景，不少大学生甚至把考证当成自己的主业，自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候，证书是多多益善，学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多，自己的信心也就越足，证书的种类越齐全，自己求职成功的可能性就越大。3然而，人才市场一位专业人士表示，考证可以丰富大学生的知识，提高职业技能，可如果把考证当成自己找工作的“敲门砖”，急功近利，本末倒置，影响自己专业的学习，就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明，证书衡量不了一个人的才能和素质，也不是找到好工作的金钥匙，这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说，脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识，远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。因此，那些为了考证而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们，请放下脚步，静静的思考一下，你是否应该对考证问题进行一次科学、理智的分析，而重新正确的看待考证呢？4一、调查说明1：调查背景近几年，越来越多的学生浩浩荡荡地涌入考证族之列。考证，已成为很多大学生的一项必须投资。有的大学生为了考证，甚至逃课参加培训班。这给大学教育带来了一系列的问题。因此，对大学生考证问题进行一次全面深入的调查就显得非常有必要了。在中国，大学生考证热，一方面是由于近几年大学扩招，人力资源供过于求，就业压力逐年增加，以致一些用人单位在招聘人员时优中选优，如在同等条件下，就要看你是否有各种证书，例如英语四、六级证，计算机等级证，等等。这使许都大学生为了增加自己将来找工作时成功的砝码，不惜代价的去考各证书。另一方面，许多大学生对考证的认识存在误区。这种误区表现如下：㈠觉得证书一定有用很多大学生认为只要自己有了证书，就有了优于他人的砝码。但从近几年的招聘会上可以看出，许多企业在招聘人才时希望的是少而精，假如拿的是本专业的资格证书，自然是增加了砝码，但如果拿的是其他专业的证书，只会给人留5下职业定位不清的印象。结果只是适得其反。㈡哪里热门往哪钻许多学生认为证书要考就考目前最热门的。于是，看到哪个行业盈利最大，便毫不犹豫的去考取有关证件。而不去理会自己是否适合该行业，或是否有能力拿到证书。实际上，证书的流行和受追捧表现出一定的阶段性。如果到找工作时，该行业以变为冷门，手中的证书已无法引起用人单位的兴趣。到头来，只是时间、精力和金钱的浪费。㈢舍本逐末,耽误主业有的学生甚至逃课参加培训班。事实上，许多企业在招聘的时候往往会进行测试，证书只是一种印象，而不会起到决定性作用。如果因为考证书而影响了自己的专业能力，那就得不偿失了。大学，是人生中最美好，也是最关键的一段时光。如何在大学中最大限度的增加自己成功的砝码是每一个大学生应该冷静考虑的问题。而考证则又是当代大学生面对的一个新的话题。因此我们通过实证调查，分析了解大学生对考证的认识，并由此进一步引导大学生科学、理性的考证。2：调查的目的及意义目的6我们小组针对大学生考证热，这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生考证的现状以及考证的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生考证的误区，以及一些学生考证的盲目性。对于那些正在考证的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。意义大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生教育直接关系到国家的命运，关系到祖国的前途。因此，对当代大学生考证问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待考证，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待考证问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。总之，本课题的研究符合社会需求，对于构建和谐校园及大学生的学习生活和考证就业都是很有帮助的。73：调查计划调查对象：在校大学生调查方案：组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查，实际调查包括①与被调查人聊天并做好记录②在校内发放调查问卷。另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。调查内容：大学生考证热情况调查时间：2009年9月14日至2009年10月20日二、调查结果统计及分析8１、聊天方式的调查结果统计我们通过聊天的方式主要围绕以下问题展开调查：①当代大学生是否已经考证？②他们如何确定报考哪种证书？③他们如何处理考证与专业课的关系？④他们如何看待考证给他们造成经济负担？⑤对证书越多，就业机会越大，他们如何认为？调查显示，已经考证的学生达将近６０％，有２０％左右的学生正在准备考证。有７０％的学生报考当前热门的证书，只有不到２０％的学生根据自己的兴趣和志向选择报考的证书。有近５０％的学生将考证作为自己的主业，而将课程作为副业。更有１０％的学生因忙于考证而不上专业课。考证给大学生带来了不同程度的经济负担。８０％的学生感到这一开支使他们很难接受，但又无可奈何。高达９５％的学生认为证书越多，就业的机会就越大。２、发放调查问卷得到的调查结果及统计本次调查共发放调查问卷三百份，收回二百九十七份，有效问卷二百九十五份，收回率９９％，有效率９８.３％。9调查问卷的内容及结果初步统计：1.您所在的年级是（）A大一Ｂ大二Ｃ大三Ｄ大四选项ＡＢＣＤ人数８５１１０７０３０百分比28.81%37.29%23.73%10.71%2.您目前的考证状态是（）Ａ已考Ｂ正在准备Ｃ不确定Ｄ不考选项ＡＢＣＤ人数１８５７５２５１０百分比62.71%25.42%8.47%3.40%３.对于证书越多，就业机会就越大的看法是（）Ａ很赞同Ｂ赞同Ｃ一般Ｄ不赞同选项ＡＢＣＤ人数４３１３７９３２２百分比14.58%46.44%31.53%7.45%４.对于当前考证热，您的看法（）Ａ很正常，可以证明自己的实力Ｂ是一种风气Ｃ顺应市场发展，虽无奈，但却必要Ｄ没必要选项ＡＢＣＤ人数６２８８１１４３１10百分比21.01%29.83%38.64%10.52%５.您认为导致大学生考证热的根本原因是（）Ａ个人兴趣Ｂ国家政策导向结果Ｃ就业压力大，竞争激烈Ｄ受同学、家长影响选项ＡＢＣＤ人数１５４６１８５４９百分比5.08%15.59%62.71%16.62%６.您希望（或已经）考哪方面的证书？（）Ａ语言水平证（雅思，托福，英语四、六级等）Ｂ能力证（计算机等级证，各类企业认证等）Ｃ从业资格证（教师资格证，会计师资格证等）Ｄ哪个热门就考哪个选项ＡＢＣＤ人数4５4９5４１47百分比15.25%16.61%18.30%49.84%7.假如企业在招聘时不注重应聘者是否持有资格证，您会去考证吗？（）Ａ会Ｂ不会Ｃ很难说选项ＡＢＣＤ人数６６１５３７６11百分比22.37%51.86%25.76%以下问题只需已经考证或准备考证的学生回答8.您如何确定要考哪一类证书？（）Ａ哪一类符合自己的需求方向Ｂ考当前热门的证书Ｃ身边朋友考什么，我就考什么Ｄ咨询有经验的老师或专家选项ＡＢＣＤ人数7３１4６2７１4百分比28.08%56.15%10.39%5.38%9.您考证书的目的是（）Ａ出于兴趣，提高能力Ｂ便于进入社会应聘相应的职位Ｃ单纯觉得以后可能会有用就考Ｄ别人都考，我也不能落后选项ＡＢＣＤ人数4４１2８6５２3百分比16.921%49.23%25.00%8.85%10.是如何准备考证的？（）Ａ课余时间自己买书学习Ｂ参加培训班12Ｃ逃课学习Ｄ其他选项ＡＢＣＤ人数7４１2９21３６百分比28.46%49.61%8.08%13.85%11.在一天中，考证大约占您多长时间？（）Ａ1-2小时Ｂ2-3小时Ｃ3-4小时Ｄ更长选项ＡＢＣＤ人数5７6２１１13０百分比21.92%23.85%42.69%11.54%12.您如何处理专业课与考证的关系？（）Ａ课程为主，考证为辅Ｂ课程为辅，考证为主Ｃ学业不繁重，完全能把握好考证与专业课程的时间分配Ｄ忙考证，基本不上专业课选项ＡＢＣＤ人数7４１145715百分比28.46%43.85%21.92%5.77%13.如果您参加了的培训机构，买资料和学费花费了您多少费用（）Ａ500元以下Ｂ500-２000元Ｃ２000-３13000元Ｄ３000元以上选项ＡＢＣＤ人数3967167百分比30.23%51.94%12.40%5.43%14.您对此项花费的态度（）Ａ很高，难以接受，但很无奈Ｂ适度，可以接受Ｃ只要有用，钱多少无所谓Ｄ纯属浪费选项ＡＢＣＤ人数66233010百分比51.16%17.83%23.26%7.75%以上内容所显示的结果是本组成员通过对在校大学生发放问卷所得到的结果，情况属实。本组成员还通过在网上发布调查问卷得到了调查结果。以下直方图为实际调查结果与网上调查结果的统计对比图。14020406080100120140160180200人数ABCD选项实际调查统计结果1234567891011121314020406080100120140160180人数ABCD选项网上调查结果统计1234567891011121314153、调查结果的初步分析调查结果显示，当今大学生已考证和准备考证的人达八成以上，但单纯为了提高能力和出于个人兴趣的却寥寥无几。近一半的学生将考证作为自己的主业，有的甚至不上专业课。超过半数的学生对考证带来的开支感到难以接受，但又无可奈何。这一结果足以说明一种现象：在当前严峻的就业压力下，许多大学生已经被迫卷入了考证热的浪潮中。他们对考证这一问题缺乏理性的认识，具有很强的盲目性，有的甚至是跟风。而且，因考证带来的花费困扰着许多大学生。大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各种证书，这无可厚非。但实际上，多数大学生只是为了考证而去考证，并且在调查中我们了解到许多培训班在考试前会给参加培训的学生划范围，定重点。这样，证书便很轻