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2021创意亲子活动计划通过开展创造性的亲子活动，可以培养孩子的能力，增进孩子与父母的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家庭的和谐发展。以下是为大家编制的2021年创意亲子活动计划，希望大家喜欢。为了丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；让宝宝知道如何体贴照顾妈妈，为妈妈做一些有意义的事，让妈妈有一个快乐的假期；通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日；我们计划在母亲节举行亲子活动。一.活动形式亲子互动活动。二、活动范围全班的孩子和家长。第三，活动时间本周五下午15:00至17:00(2小时)。四.活动组织教师作为各种主题活动的组织者，承担着材料准备、主持、组织等相关工作。可以邀请家长参加活动。动词（verb的缩写）预防活动前张贴并分发家长通知(计划目的、流程、设计、组织者、培养孩子能力的目标、家长配合等。)帮助家长了解园区的活动，做好合作。不及物动词活动流程1.入场及秩序安排背景音乐：轻音乐。活动流程：提前10分钟，老师协助家长和宝宝进入。安排座位，协助主持人组织现场秩序。2.表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》。活动准备：制服。活动流程：老师提前排练舞蹈，三到五位老师同台表演。3.演说今天是相亲相爱的好日子。这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们孩子的节日，是母亲节——母亲节。妈妈每天细心的照顾我们，给我们洗澡，给我们喂饭，和我们玩游戏，哄我们睡觉。因为我们的妈妈更快乐更温暖，所以今天请对她说“我爱你”。(1)主持人让宝宝轻轻地对妈妈的耳朵说“我爱你”，然后吻她。(2)主持人讲话时，低声反复播放背景音乐：《妈妈我爱你》。4.欣赏童话，获得灵感活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。活动准备：两位老师从中间切开黑色大垃圾袋，宝宝穿上玩乌鸦；另一个宝宝玩小黄鹂和小喜鹊。活动流程：一个老师负责旁白，讲故事，表演。故事：在一片大森林里，一只老乌鸦无力地躺在家里，而小乌鸦正焦急地看着妈妈。妈妈病了，她储存的食物吃完了。我该怎么办5、美丽妈妈时装秀活动准备：打开带纽扣的衣服(自带)，梳子，欢快的音乐。活动流程：让每位妈妈提前带一件带纽扣的衣服，老师会准备一些梳子。妈妈坐在教室的一端，面前放着一个小篮子，里面放着她的衣服和梳子。游戏开始，宝宝从教室的另一端跑到她身边，帮她穿衣、扣扣子、梳头，然后快速奔跑。谁走得最快，谁就赢。游戏过程中，妈妈帮不了宝宝，需要宝宝独立完成。6.爱你的妈妈和宝宝(多愁善感)活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。活动流程：孩子！我妈妈每天都为我们努力工作。今天是我妈妈的假期。我们要不要为我妈妈捶我的肩膀，揉我的腿注意事项：(1)老师提前听音乐，掌握音乐进度，让宝宝定期变换动作；(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈和宝宝感受到彼此的爱。活动目标：1.让孩子在游戏中认识小动物2.了解每种小动物的不同特征。活动准备：音乐《儿童恰恰舞》，鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰，音乐卡《小鸡出壳》、《我爱我的小动物》活动流程：1.亲爱的孩子，父母，爷爷奶奶，欢迎你们来到我的动物王国。我是今天和你一起玩游戏的孔老师。也可以叫我孔雀老师。2.认识孩子老师：啊，今天来了这么多宝宝。让老师一个个了解你。3.音乐互动师：老师今天真的很高兴和你玩游戏。让我们请父母牵着婴儿的手，让我们一起行动。播放音乐《儿童恰恰舞》4.老师邀请了今天的小动物朋友和大家一一见面。老师：今天，孔老师邀请了一群小动物朋友来和你见面。看，谁来了？小鸡。让我们向新朋友问好。声明：您好！鸡肉。出示单词卡：小鸭和图片。老师：是谁？孩子：小鸭。老师：那我们再跟小鸭子朋友打个招呼：你好！小鸭子。一张一张地展示动物图片，认识小动物说：你好！__5.现在我们都认识这群可爱的动物朋友，下面老师做动作。让我们猜猜它是哪种小动物。6.放音乐《我爱我的小动物》。老师唱歌表演7。邀请小朋友围成一圈，一起表演《我爱我的小动物》老师：老师一个人表演很孤独，所以我想邀请所有的孩子和小动物朋友一起表演。8.老师总结并邀请所有家长和孩子一起快乐地跳舞。老师：今天，老师很高兴认识你们这些可爱的宝宝，也很高兴让你们认识我的动物朋友。希望下次能再和你玩游戏。让我们牵着父母爷爷奶奶的手一起跳舞吧。活动目标：1.观察花坛、喷泉的景观，认识桂花、菊花等植物，感受大自然的美景。2.鼓励孩子在父母的帮助下，在家里大胆地自我介绍，认识自己，认识自己与他人的关系。3.引导孩子体验和感受集体游戏的乐趣，增强家长与学生的亲密关系。4、树立初步的环保意识，知道什么行为是爱护环境，不乱扔垃圾。活动准备：手帕、相机、报纸、彩色纸条。父母自带：相机、靠垫(一次性台布)、食物、5元以内的小奖品。活动要求：1.请家长在活动中爱护自己的孩子和财物，谨防迷路、落水等事故。2.注意保持环境清洁，不乱扔垃圾。活动流程：首先，上午9点在杭州花园杨公堤大门口集合第二，参观花园，介绍花园的景观和花卉。三、亲子游戏活动1.家庭自我介绍在宽敞的草地上坐成一圈。在家长的帮助下，要求每个孩子介绍自己和参加活动的家庭成员。培养孩子的社交能力。2.亲子游戏《丢手绢》怎么玩：每个家长抱着孩子坐成一圈。让一位家长抱着孩子绕圈走，将手帕随意丢在一位家长身后。被扔进手绢里的家长，要立即捡起手绢抱着孩子，追上前一位家长。如果上一个家长跑圈没被追上，就赢了，被追上的家长表演节目。3.亲子游戏《小猴钻山洞》孩子们扮演用手和脚在膝盖上爬行的小猴子。父母面对面坐成两排，抬起脚形成一个长长的洞穴，小猴子们排成一队爬行。大老虎来了，父母就变成了很多小洞穴，比如弯腰双手抱地，双手转圈，或者两个人同肩。小猴子应该迅速钻到洞里躲起来。看谁动作最快。4.亲子游戏《踩报纸》每个家庭都是一个群体，地上放着一份报纸。听从老师的指示，每个人都会站在自己的报纸上。步出报纸的被打败，剩下的家庭把报纸对折继续游戏。看哪个家庭能撑到底。5.游戏《寻宝》老师随意把小纸片藏在草丛里，让家长带孩子一起找，看谁找到的小纸片最多。最后，小奖品将由找到的小纸条收集。第四，自助餐。请与好朋友分享美食，体验分享的喜悦。五、收拾垃圾，培养孩子环保意识，结束活动。一.活动筹备1.每个班的老师都为亲子活动提供想法，并为亲子活动设计相关材料2.幼儿园邀请所有家长参加这项活动，并说明这项活动对孩子发展的重大意义，寻求合作，为孩子的发展共同努力。3.为活动做准备，并计划相关流程和安排。4.幼儿园邀请市局领导参加这次活动。第二，场地1.亲子游戏位于公园的户外活动场地。2.本次亲子活动的开幕式设在公园室外场地。3.这次亲子活动的闭幕式在库尔勒城市广场举行。三、活动的目的通过这种亲子游戏，我园积极引导家长与孩子亲密接触，形成相互关爱的情感氛围，为孩子的全面发展创造良好的环境，为孩子良好的人生发展奠定基础。四.活动类型和规则1、小团队游戏：游戏1:《戴帽子》游戏材料：一些大帽子如何玩游戏：孩子骑在父亲的脖子上，密码发出后，跑向对面的母亲。母亲把手中的帽子放在孩子的头上，三个人一起返回。游戏规则：如果帽子掉在中间，母亲拿起帽子戴在孩子头上，继续返回。游戏2:《兜兜水果》游戏材料：小床单水果模型水果篮怎么玩游戏：爸爸妈妈抓住床单的四个角，形成一个口袋，站在孩子对面，中间有一条平行线。密码发出后，孩子把篮子里的水果扔进口袋。父母可以四处走动拿水果，但不要超过平行线。更多的水果将在指定的时间内获胜。游戏规则：在规定的时间内，水果越多越好，任何一方都不能跨越平行线。游戏3:《跳圈》游戏材料：小呼啦圈如何玩游戏：每个家庭有两个呼啦圈，孩子依次跳过两个呼啦圈。爸爸(妈妈)马上把后箍放在前面形成一条路，先跳到最后的那个赢。游戏规则：孩子必须从圆圈跳到终点。游戏4:《小蚂蚁》游戏材料：地毯游戏玩法：父母和孩子站在起跑线后面，用手和膝盖触地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚，一起爬，越早赢。游戏规则：不要松手。如果你松开它们，抓住它们继续爬。2.中间团队游戏：游戏1:《抬花轿》游戏资料：无游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的座位，孩子同样往回跑。游戏规则：父母一定要把孩子抬到指定的座位，然后放下，让孩子按自己的方式跑回去。游戏2:《投篮》游戏材料：沙袋，几个水桶，一只手游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定位置，宝宝站在指定位置，双手捧着水桶。爸爸(妈妈)往桶里扔沙袋，指定时间内赢家越多。游戏规则：双方不能越过指定的座位游戏3:《运气球》游戏材料：气球、小罐子、手、纸箱等。怎么玩游戏：爸爸吹指定座位的气球，妈妈和宝宝用双手把气球放在小盆里，运到指定纸箱。指定时间内的赢家越多。游戏规则：气球必须吹到指定(吹)气球那么大。如果气球飘走了，捡起来放在盆里继续运，越是在规定时间内的赢家。游戏4:《小蚂蚁》游戏材料：地毯游戏玩法：父母和孩子站在起跑线后面，用手和膝盖触地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚，一起爬，越早赢。游戏规则：不要松手。如果你松开它们，抓住它们继续爬。3.大型班级和学前小组游戏：游戏1:《投沙包》游戏材料：沙袋，几个水桶，每人一个。游戏玩法：父亲(母亲)站在指定位置，孩子在指定位置双手捧水桶。父亲(母亲)把沙袋扔进水桶里，越多的赢家在规定的时间内。游戏规则：双方不能越过指定的座位游戏2:《踩气球》游戏材料：气球游戏玩法：父亲(母亲)和孩子面对面拥抱，每人脚后绑一个气球。听到哨声后，他停下来游戏玩法：父亲(母亲)用双手握住孩子的脚并提起，孩子用双手触地。父亲(母亲)双手向前，到达终点的孩子获胜。游戏规则：儿童不允许用脚落地。游戏4:《推小车》游戏材料：地毯游戏玩法：父母和孩子站在起跑线后面，用手和膝盖触地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚，一起爬，越早赢。游戏规则：不要松手。如果你松开它们，抓住它们继续爬。4、团队游戏：(不参加比赛)第一场：龚宇移山游戏材料：小竹签(两个)游戏玩法：将小竹签散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散落的小竹签一根根捡起来。服用过程中注意不要碰其他小竹签，否则就是失败，谁在规定时间内小竹签多，谁就是WINNER。游戏规则：拿其他竹签的时候不能碰，否则就是失败，不能继续参加游戏。游戏2:蚂蚁搬运食物游戏材料：小碗、2个勺子、1根筷子、1副小盘子和1个小积木游戏：1.把空碗放在孩子们面前2.把装满积木的碗放在你爸爸(妈妈)面前3.在孩子和父母之间放一个小圆盘4.游戏开始时，父亲(母亲)拿起积木放在盘子里，孩子们用小勺子把它们放进碗里。获胜者是在指定时间内拥有更多构件的人。游戏规则：孩子们必须用小勺子把积木放进碗里。一、活动目的通过这次活动，学生和家长可以近距离接触大自然，享受春天的美丽，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，培养学生的自理能力和口头表达能力；并培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩大了学生的交往范围，增强了他们的交往能力，进一步增强了家长之间的沟通，挖掘了有利于孩子健康成长的社会资源。二、活动时间和地点时间：十月十五日地点：___x樱桃采摘园三.活动1.教师代表发言；2.为了培养孩子的口头表达能力和表现力，孩子和家人会展示自己的特点，简单介绍自己和家人(1分钟以内)。时间大约一个小时。3.樱桃采摘比赛：采摘比赛在家庭中进行。4、“递包裹”，时间是40分钟。给表现好的孩子奖励。“传递包裹”游戏规则：每个人都围坐在一起，一个人蒙着眼睛演奏音乐。同时，道具“花”依次传递。传输速度随鼓的节奏而变化，当鼓停止时停止。这时候，谁落在“花”上，谁就有赏。儿童或家庭站起来，在2分钟内表演任何形式的节目。继续重复就好。每个表演节日的人都会得到一个鼓励奖。7.樱桃运输比赛：同步比赛。第一队跑完得3分，第二队得2分，第三队得1分。游戏方法：家长和孩子拿着布的两头，在布上放三个气排球，从起点跑回终点，交给小组的下一个家庭。全组跑完，游戏结束。和跑在最前面的队一起赢。8.颁奖四.活动要求1.活动采用自愿报名，费用暂定为每个参赛家庭200元(含门票、车辆、奖品、道具入场费)。希望家长给予大力支持。原则上三口之