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2021学习雷锋精神主题方案3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。多年来，雷锋精神激励和鼓舞了一代又一代青少年不断进步和茁壮成长。今天，我们整理了2021年学习雷锋精神的五个主题，供大家参考。我们来看看！一、指导思想目前，国家正处于改革发展的关键时期，社会形势发生了复杂而深刻的变化，影响了中小学生的价值取向。在全面提升素质的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对于中小学生的健康成长，对于抵制个人主义、拜金主义、享乐主义对中小学生的负面影响，具有十分重要和深远的意义。雷锋——，一个出现在中国大地上的平凡而伟大的英雄，在历史的回音壁上引起了强烈的共鸣。尽管经历了许多不平凡的岁月，雷锋精神像所有属于时代和人民的美好事物一样，一直珍藏在我们心中。值此毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”周年之际，我校将组织“雷锋与我同行”主题活动。本次活动安排如下：二、活动安排(1)学校将组织“学雷锋”动员大会。(3月3日少先队大队晨会)(2)利用课和小组课讲雷锋故事，背诵雷锋名言，读雷锋日记，讨论雷锋精神。资料可以从图书馆借阅，也可以在网上搜索。(第四周团队课)通过对班级和团队班级的学习，让学生充分理解雷锋精神的含义，并着重从以下四个方面入手：1.我们要学习雷锋爱恨交加的鲜明政治立场，引导学生具有爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统，加强对父母的孝顺，尊老爱幼。2.学习雷锋全心全意为人民服务的人生观和无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观和价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说：“人做好事不难，做好事一辈子难。”我们应该学习雷锋的“火车旅行千里，好事就是火车”。3.我们要学习雷锋严格自律、刻苦学习的修身原则，培养学生科学严谨的学习方法和勇于创新、勇于实践的精神，培养强健的体魄和良好的心理素质，培养健康的审美情趣和生活方式。4.学习雷锋的“四个处理”，就是把同志当春天一样温暖；把工作当夏天一样热；对待个人主义就像秋风扫落叶；像对待冬天一样无情地对待敌人。(3)、每个班都有一期关于雷锋的好黑板报。要求：板报主题要明确，内容要符合班级实际情况，大力宣传班级的好事迹，找出最有代表性、最有意义的好事迹做典型。每班组长负责组织少先队出版本期黑板报。(3月中旬评估)(4)组织学生看雷锋电影。(具体时间另定)(5)结合“3.12”植树节开展绿化环保活动：(1)总体要求：1。爱护环境卫生，不乱丢垃圾。2.爱护学校的花草树木，不要随便踩在草地上。3.节约资源，不要随便浪费水电。4.积极参加各种有意义的绿化和环保活动。(2)各等级要求：1。低年级的学生负责自己班级的清洁工作。2.中高年级学生负责打扫自己班级的包干区，除草。(6)少先队大队干部“学习雷锋故事，宣传雷锋精神”，一、二、三年级分班宣传雷锋事迹；教低年级学生组织他们的b(8)举办以“雷锋精神与我同在”为主题的红领巾联播，宣传身边的好人好事。(3月31日晨会)(9)、开展“校园携手”募捐活动。向身边的穷学生伸出友谊之手。募捐所得一部分用于贫困生购买一些学习用品，一部分存入学校的扶贫基金。学校将利用升旗仪式开展扶贫活动。三.活动摘要每个班都要认真总结这次主题活动，把学习雷锋活动与行为规范活动、革命传统、奉献爱心活动、身边的希望工程、社会实践活动结合起来。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永远留在校园。组织一次学雷锋总结会，活动时间：4月初(少先队负责)。要求：1.各中队队长负责在学雷锋做好事登记表上记录班里的好事迹，上报大队部。2.组长负责组织班里组员做总结(由中低年级教官写)，4月5日写好，报大队部。一、活动时间：3月1日：________________________________________________________________________________________二.活动：(一)“学雷锋”主题班将举办活动：在第四周的周一(3月10日)，每个班级将举行一次以“学习雷锋”为主题的班会。(二)“向雷锋同志学习”主题板报评比活动：每个班都会办一份以“向雷锋同志学习”为主题的板报，团委组织全校的检查评比。(第三周内完成)(3)“向雷锋同志学习”海报评比活动：每个班将向学校上交两张“向雷锋同志学习”主题的海报，由团委组织全校检查评比。(第四周周一前提交学校团委)(4)“向雷锋同志学习”；每个班都可以在课堂上写助人为乐、鼓舞人心的名言，布置课堂，营造良好的文化氛围和学术氛围。“四个一”活动：每个班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷宋风，讲一个雷锋故事，读一篇雷锋日记，做一件好事。(六)评选“学习雷锋标兵”活动：每个班可以准备一本《学雷锋日记》，登记全班做的好事，3月底做总结评比。(七)“爱心捐赠零花钱，关爱困难伴侣”主题活动组织各班捐零花钱，交给团委。(可以在主题班会期间举行。)(八)“我为庐山换一个新面貌”活动：第一，利用周一的“国旗下讲话”，动员全体师生“知雷锋故事，学雷锋做人”；组织少先队干部会议，号召他们积极组织和参与学习雷锋活动，每个班根据班级特点制定自己的班级学习雷锋活动计划；以学习雷锋为契机，号召班级学生干部带头遵守学校规章制度，关爱学校，关爱身边的学生，积极帮助学习生活有困难的学生，弘扬班干部的奉献精神；加大宣传力度，利用黑板报、专刊等宣传工具宣传雷锋精神。二、立足校园做好事，净化美化校园。为了让学校环境更加整洁美观，学生们积极参加义务劳动，学校各队干部开展了清理学校环境和卫生死角的活动，校园干净整洁。第三，结合3月8日妇女节，为妈妈(奶奶)做点事，是为了让学生体会妈妈的辛苦和母爱的伟大。四、开展“敬老”老人捐赠活动。我们学校所有的少先队员都向任丽村的五保户捐款，并向他们致以热情的问候通过这次活动，每个班的纪律都有了明显的提高。学生的言行也文明多了，打架骂人骂人的人也少了；环境卫生较好；学习焕然一新，早读和早读都很大声，学生的思想发生了很大的变化。很多好学生都带头了。他们主动帮助那些学习有困难的学生，提高他们的积极性和成绩。在这些活动中，每个班都涌现出一大批向雷锋学习的积极分子和优秀班干部。为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，促进学雷锋深入持续发展，切实营造“学雷锋、奉献他人、提升自我”的浓厚氛围，结合我院工作实际，特制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻落实党性精神，以社会主义核心价值体系为基础，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设进程，努力实现志愿服务活动向雷锋学习的现代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警文明执法意识，确保我院各项工作顺利开展。二、活动主题传承雷锋精神提升洛阳文明三.活动要求“学雷锋”活动要立足于自己的职责和部门，让学雷锋深入到每一个警官，从自己和身边的小事做起，像雷锋一样工作，热爱和专攻一条线，不流于形式。四.工字续时间全年20__，其中3月是集中活动的月份。动词（verb的缩写）组织领导组长：____副组长：____成员：____不及物动词活动(1)大力弘扬核心价值观。按照中共中央三中全会精神，认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》号文件，做好学习实践和主题工作，加强对雷锋精神的认知认同，使学习雷锋活动正常、持久。(二)推动志愿服务活动。把开展社会志愿服务作为学习雷锋活动常态化的重要抓手，充分发挥学习雷锋志愿服务团队的示范作用，积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会责任，推动形成“人人为我，我为人人”的良好社会风尚。(三)发挥先进典型作用。要把学习雷锋与争创省级文明单位活动有机结合起来，树立学习雷锋的榜样，大力宣传雷锋精神和雷锋模范人物，积极培育学习雷锋和志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事激励和激励警察。七.工作要求(a)加强组织领导。各部门要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，密切关注实际，取得成效。要紧密结合工作实际，精心准备、精心安排、精心安排开展学雷锋活动，迅速掀起学雷锋高潮。(二)注重工作实效。坚持求真务实，努力工作，严格防止走过场和搞形式主义。要结合实际，充分发挥优势，突出重点，强化特色，搭建便于参与的平台，开辟可接受的渠道，调动全体干部职工参与学习雷锋活动的积极性和主动性，增强工作的针对性和实效性。(三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和新兴的雷锋式模范人物，围绕深入学习雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用黑体字认真践行“奉献、友谊、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神，发展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、实效丰富的社会志愿服务活动，促进志愿服务活动持续健康发展。二、活动时间从3月20日起，我们将重点关注2005年3月5日、3月12日、3月5日、3月5日、3月12日、3月5日、3月5日、3月12日、3月12日、3月5日、3月12日、3月20日、3月20日、3月12日、3月12日、3月20日、2005年3月20日、2005年3月20日、2005年3月20日、2005年3月20日、2000年3月20日三.活动1.围绕绿化美化开展志愿服务。以“创造美好环境”为要求，组织全体师生关注校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”活动，即课堂纪律严明、课堂秩序井然、环境幽雅、言行礼貌、他人铭记；地面无痰，门窗无破损，墙上无污渍，桌面无刻痕，卫生无死角。结合3月份中小学生学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、安全日等公共主题活动，宣传生态文明理念和环保知识。组织师生深入校园及其社区的公共绿地开展植树、采用绿地、捡白色垃圾、宣扬低碳环保、节能减排等活动。2.开展网络文明志愿服务。注重关爱未成年人健康成长，增强青少年道德判断和审美能力，增强法律意识，自觉抵制不良信息诱惑，规范网络行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，促进形成积极健康的网络文化环境。3.开展留守儿童志愿服务。以“小手牵手，爱成长”为主题，以关爱留守儿童志愿服务为重点，动员教师、事业单位、企业和社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童在思想道德、学习、权益维护、安全自理、身心健康、社会参与等方面的需求。开展家庭陪伴、学业指导、感受城市、自理、爱心捐赠等志愿服务。4.开展雷锋志愿服务。本着创造“优质服务”的要求和“让人民满意”的宗旨，组建了服务于“窗口”的志愿服务团队。立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋，行业新风”。通过文明引导、微笑服务、政策解读和各种便民利民的志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展示行业风采。5.开展志愿服务活动，维护公共秩序。使用红领巾电台、学校公告栏等。宣传礼貌、文明过斑马线等文明礼仪，营造浓厚的文明交通氛围；组织志愿者深入主要路段和重点路口，开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明驾驶、文明乘车、文明步行的良好交通环境。6.开展志愿服务行动，关爱孤寡老人和空巢老人。在弘扬中华民族“老有所养、老有所养”传统美德的指引下，我们积极组织志愿者深入学校所在社区，为孤寡老人和空巢老人提供生活帮助、情感陪伴、心理咨询等志愿服务。7.为残疾人开展志愿服务1.加强领导，精心组织。要以“百万志愿者学雷锋行动”为重要载体，弘扬新时期雷锋精神，加强公民思想道德建设。要紧密结合我校实际，深刻认识新的历史条件下学习雷锋的重要性和紧迫性，加强领导，认真组织实施，认真安排志愿者行动，广泛开展学习雷锋的实践活动和社会志愿服务活动，推进学习雷锋活动的常态化和机制化，形成“践行雷锋精神，争做先进典型”2.扩大影响，营造氛围。要加大学习雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报纸红领巾电台、黑板报和宣传栏的作用，设立专门的专栏和版面，普及志愿服务理念，让我校师生了解和参与志愿服务。将社会志愿服务活动纳入学校工作管理内容，加强监督检查，推动各部门落实。组织学习雷锋、优秀志愿者、道德模范研讨会等各种宣传活动，报道身边好人的先进事迹，营造“我为大家，大家为我”的良好舆论氛围。3.统