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2021年歌唱比赛活动计划歌唱比赛有助于锻炼运动员的勇气，调动广大运动员的积极性，学会如何抓住机会，找到唱歌的信心，丰富我们的课外生活。以下是2021年歌唱比赛的活动计划，希望大家喜欢。一、活动目的：为了丰富员工的业余时间，使员工能够充分健康地利用业余时间，同时展示自己的舞台，公司特此在新发地举办第一届员工歌唱比赛，名为“歌唱新土地展示我的梦想”。希望同事们能通过唱歌展现自己的风格，同时也能更好的融入新发地这个大家庭。二.地点：五楼金色大厅三、活动时间：5月23日10:00-1:40四.筹备单位及分工：企业文化部：负责组织协调比赛，包括主持人和初赛选手的选择，统计选手的姓名和联系方式，接受选手的伴奏和评委的邀请。策划部：负责对外宣传(背景等。)，拍摄事件全过程，并向企业和企业宣传栏发送照片和报道。餐饮部：在比赛现场安排评委和观众座位行政部：负责发放球员签到号，统计比赛期间球员得分。安全部：负责维护现场秩序。酒店工程部：负责现场设备(音响、灯光)调试，歌手歌曲伴奏。法官名单(暂定):东道主徐伟华、林浩源、薛廷香、王海军、刘墉、李树地、沈东华、黄永宏(暂定):乔勇、赵梅动词（verb的缩写）评分数据：它包括五个项目：歌曲素材，音色，演唱技巧，外观和举止，歌手台风a)歌曲素材：要求参赛曲目素材健康向上，用心(1分)b)音色：要求发音清晰，音色、质感清晰(2。5分)c)唱功：要求整首歌充满情感，音乐节奏感强，唱腔完整(2。5分)d)仪容仪表：要求选手着装大方，举止稳重(2分)e)歌手台风：要求歌手有舞台表现力和艺术感染力，舞台台风稳定，有自身特色(2分)不及物动词活动流程：(1)赛前安排：1.餐饮部负责提前安排会场，酒店工程部负责设备调试。2.参赛人员在比赛前半小时到达场馆，行政部和安保部负责维持现场秩序和引导。3.正式比赛前，召集选手抽签，4人为一组，从A到h分为8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4等等。(2)竞赛流程：1.开场，介绍评委2.第一轮，小组对抗。按照赛前抽签的顺序，每组选手上台依次唱出准备好的曲目。评委和老师会根据选手在舞台上的表现，按照评分规则对选手的表现进行评分，学校部门的学生负责统计分数(去掉一分，去掉最低分)。每组唱完，主持人统一报分，每组得分的选手有资格进入第二轮决赛。3.第一轮比赛结束后，嘉宾们呈现出一片热闹的舞蹈氛围，第二轮八强再次抽签。4.第二轮进入决赛的8名选手按照抽签顺序依次演唱歌曲，评委打分。得分的选手获得一等奖，得分第二和第三的获得二等奖，得分第四至第六的获得三等奖。其他奖项由评委协商后评选。5.行政部、人事部统计参赛选手的成绩并汇总。客人们表演了舞蹈。根据评委的意见，“人气奖”等其他奖项将另行评选。4。宣布结果5。领导力奖6。领导力总结7.活动结束一等奖1等奖500元二等奖二等奖300元三等奖，3pri活动主题：风筝满天飞，唱歌更张扬这个活动象征着生命和青春，热情和活力，象征着我们的舞台有多大，梦想有多高。活动意义：丰富师生休闲生活，加强学生之间的交流，进一步促进学生德、智、体全面发展，加深班与班之间的友谊。让我们的青春起舞吧！组织者：建筑与工程学院策划组织者：大学生联合会主办方：连山课件活动时间：暂定地点：学校足球场活动形式：激情歌唱、放风筝比赛l.活动的基本程序：1.活动宣传：_____宣传部一、放置宣传板b、粘贴海报、c、悬挂横幅，并让辅导员告知利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传2.活动准备：_______组织部协调A.活动登记。——薛_部b、活动(风筝、小礼物、茶、红卡等。)由生活部购买。——生活部C.活动场地布局(音频处理、桌椅等)。)——体育部D.现场协调与秩序——自律部3.活动开始：一、为音风筝做准备B.主持人准备台词，介绍到场嘉宾(苏安排)c、由领导讲话——最后宣布开始两人一组放风筝，随机开始。(最后根据综合表现评定是发小礼物还是再协商)唱完之后准备活动道具，注册会员进行PK活动。如果有人想继续参加，应该向工作人员登记。邀请专业老师担任主评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待讨论)竞赛奖结束时，将评选出3-5名歌手进行物质奖励/(见外语系情况)在活动过程中，每个负责人都要尽职尽责，确保活动的顺利进行。郁芳是向导，孙飞是每个部门的协调员。如有问题，他会及时向主席团说明。活动结束：1.晚会结束后，所有工作人员应根据会前安排的相应工作，立即清理会场；2.每个负责人完成自己的工作后可以离开会场；3.晚会结束后，将对晚会的所有工作进行全面详细的总结。资本预算：(1)竞赛宣传费用(2)风筝饮品等活动所需物品(奖品和货币奖励由外事部主动领取)300元(3)补办饭票或者给工作人员吃一次饭。(个人建议)策划人：徐硕一、活动的意义：为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，促进学校艺术发展，培养学生的欣赏、展示、创造、创新精神和实践能力，以及乐观、健康、活泼、优雅的素质和精神面貌，建设阳光校园，为学生提供更多展示才华、提高艺术素养的机会；推进学风建设，推进和加强校园文化建设，全面促进学生成长成才；本次歌唱比赛就此展开。二、条目类型：独唱和组合；三.参与者：鹤峰职业学校大一大二所有对这方面有兴趣的都可以报名。四.形式和要求：1.各班文艺委员在班内统计后，将名单上报学生会宣传部；2.学生自己选歌。参加比赛的学生要准备两首以上的歌曲。演唱时间限制在3分钟以内。要求他们自带伴奏音乐，自己化妆，自带衣服和道具；3.本次比赛分为预赛、半决赛和决赛；4.比赛采用现场打分制；5.比赛选出六名选手，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。动词（verb的缩写）活动时间：初赛：将于5月每周五下午举行；复赛：每周五下午班会时间6月；决赛：7月1日(建国日)周三晚上是最后一次。不及物动词1.嗓音条件好，声音自然圆润，音量控制适中，气息流畅，唱歌时没有走调或走调。2、音准、节奏、音乐理解能力等。综合音乐手感好，就是理解和表达能力强，能深入歌曲内容。3、精力充沛，竞技状态，临场表现好。4.正确把握歌曲的旋律和节奏，不要脱离，也不要急着拍。5.歌词吐字清晰，吐字清晰。节目内容：(2分)6.歌曲选择得当，能体现当代高中生的精神，演唱完整、熟练，有一定技巧。7.理解歌曲的内涵，把握对音乐旋律和歌词的理解，把情感放到位，在处理上有自己的独到之处。有创意，有创意，难。节目整体感觉：(2分)8.着装整洁、大方、得体。9.出入能以独特的方式给观众留下深刻的印象。节目时间控制：(1分)八、奖项设置：一等奖：一：西德龙夏装一套；二等奖：两条：一条西德龙裤；三等奖：三件：一件喜德龙礼服；获奖：15:喜德龙的一把伞；参赛奖：30:一本日记；组织奖：108个班级(根据每个班级的申请人数确定)九.活动小组成员的组成：1.讲师：2.组长：3.副组长：4.主持人：5.评审团的组成：教师代表：学生会代表：6.统计学家：7.总分人员：8.分数收集器：9.维护序列固定器：10、后勤人员：一、活动目的：庆祝_______________________________________________________________________二、比赛时间：9月28日至9月30日(视天气情况而定)三、场地：学校操场四.竞赛要求：1.比赛形式：合唱按班组织2.参赛作品：每节课以“歌唱祖国”为主题，演唱一首健康积极的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄的歌曲，也可以是反映孩子幸福生活的校园歌曲。(推荐《百首爱国主义歌曲》作为参考)3.参加者：每班全体成员参加(特殊情况不能参加的原因需提前向政教处说明)。五、注意事项：1.歌曲由班主任和音乐老师协商选择，音乐老师在上课时间教唱歌，由班主任安排。2、每节课一定要有一个指挥，做到队列整齐有序，衣服整齐，歌声洪亮，学生整体精神面貌良好。3.每节课选好曲目后，要抓紧排练，并在9月23日前将参演歌曲的最终名称交回政教办。4.比赛前十分钟，每节课都要将伴奏带、CD或网络资源标注标签交给舞台工作人员，以免耽误比赛时间。六、奖项设置和评分标准：本次比赛以年级组为单位，奖励一名年级指挥和年级组前两名。评审团成员：统一分组：