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2021感恩节主题教育活动计划感恩是我校学生思想道德建设的重要载体，也是落实社会主义核心价值观“三讲”最有效的实践活动。为此，特制定《2021感恩节主题活动计划》。以下是为大家编制的2021感恩节主题活动计划。希望大家能喜欢。一、活动主题对别人感恩，对自己开心二、活动时间第三，场地四、事件背景懂得感恩，拥有一颗感恩的心，在文明社会中是非常重要的，也是构建和谐社会，促进人与人之间相互尊重、相互帮助的重要要求。中华民族自古以来就乐于助人，懂得报恩，接受“滴水之恩，应得泉”。感恩节快到了。借鉴西方感恩节，让大家活在感恩的心里，学会感恩。五、活动的目的活动为学生提供了一个表达思想的平台。让我们发自内心的祝福，在心中充满情感、温暖和爱。让学生用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，从而在心里培养一种感恩的情绪。无论他们如何对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都可以用感恩的心去面对。然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她就笑。当你感恩的时候，生活会给你灿烂的阳光。第六，活动的具体内容有两个阶段：.每个人写一个比较容易实现的愿望，然后折叠交给团支书。每个人从这个愿望盒里选一个(拿到自己的需要重新画)，这个愿望卡上的人来实现。.班会阶段：1.简单介绍感恩节的由来和意义。为学生播放一套幻灯片，通过他们的眼睛激发他们内心的感激。2.给每个学生发五张方形彩纸，其中一人写下父母或老师或朋友的祝福，折叠成纸鹤，由团支部保管。其他的，写着积极奋斗的文字，也折成纸鹤。3.游戏链接：同学抢到写有同学名字的纸条(如果他再抓到我)，标题是写出这个成员的一个缺点和一个优点。如果抓纸条的人读出来了或者主持人读出来了，请把对象的签名描述为正确答案。签名后，描述的同学给了这位同学一个象征祝福的纸鹤。4.第一个阶段，愿望实现的同学上台来说说感受。5.让学生在准备好的贺卡上签名或写祝福，感恩节送给辅导员和老师，表达对老师的感谢。6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。七.活动的预期效果通过活动，学生可以保持一颗感恩的心，学会发现、珍惜和回报。一、指导思想学会感恩是做人的重要内涵。但很多学生认为，父母为自己买单是天经地义的，老师有义务帮助自己，别人的帮助是理所当然的，没有感恩之心。我们会通过一系列感恩活动，让学生知道“滴水之恩，应得泉”的道理，知道父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师养育了我们，我们应该感谢他们。别人帮助过我们，我们应该心存感激。在实践中学会感恩，把学生培养成心地善良、懂得报恩的文明人。二、活动主题懂得感恩，学会做人。第三，具体的活动方案宣传启动阶段1.3月初将召开教师会议，部署实施感恩活动。2.利用红领巾电台、新雅电视台等学校媒体，以及集体晨会、班会活动，在学生中广泛宣传和开展。全面实施阶段感谢父母的好意1.献给母亲的爱的活动。学校提出了“四个一”活动菜单，允许学生根据自己的情况进行选择，但每个学生至少参与其中一项。2.开展作文活动。每个学生以“父母之恩如山”为主题写一篇“家庭作文”或日记，参与内部评比。3.召开中队主题小组会议。“算算家庭账，感知父母的好”，把你的学费、书本费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算算父母给自己的投入。假设你毕业后的收入，算算你需要多少年才能报答父母。(2)欣赏老师的修养1.学会唱一首尊师重道的歌，比如《每当走过老师窗前》，《我爱米兰》，《长大后我就成了你》等。通过使用班级活动课或音乐课。2.为想到我老师的小学生举办电视演讲比赛3.带领学生积极参与“和我一起成长”的活动，让老师轻松愉快地教学。4、以中队为单位，举办“中外伟人名人尊师故事大会”。(3)感激他人的帮助1.学生们被要求回忆起一三个对自己帮助很大并表现出深深善意的人，然后通过信件、电子邮件和电话向他们表达谢意。2.动员学生为朋友做一些有意义的事情。完善总结阶段1.4月初，学校围绕“感恩”召开全市现场会，充分发挥百年名校的示范和辐射作用。2.学期结束时，学校将表彰感恩节系列活动中涌现出的一批“优秀少先队员”和“先进班”。一.活动的背景和目的把学生培养成感恩的人，让学生知道自己的成长离不开老师和家长的贡献，离不开社会的关心和支持，认识到自己的成长离不开老师和家长的关心，知道人与人之间应该相互扶持，感激别人的付出。感恩活动应坚持贴近现实、贴近生活、贴近学生、知行合一、管理结合的原则，将感恩转化为强烈的责任感，并以实际行动为社会服务，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、品德高尚的有用人才。二、活动时间、对象活动时间：年月日活动目标：湖南大学电气工程学院12年级全体学生(在班)工作安排主要负责人：组长：组员：湖南大学电气工程学院12级全体学生三.组织形式：1.在课堂上选择以下一项或多项活动，并向年级会议提供材料，以宣布优秀的主题活动。(1)做一个类似“请老师擦黑板”的纸条，向相关部门申请在教室张贴。(2)写贺卡，给老师或亲戚朋友寄贺卡。(3)请做几件事感恩他人(父母、老师、朋友、同学等)。)在这一周内，记录事件的全过程，写一节课，在全班开展感恩事迹比赛，突出“感恩他人，升华自己”的主题。(4)开展“感恩主题活动”主题班会。2.该年级将奖励和评估提交的材料。3.该活动将有一两个三等奖、一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖。具体内容：工作前分配：1.相关通知将由年级会议办公室发布。2.年级会宣传单位会拍摄制作宣传视频，初步动员活动。活动流程：1.9月10日，办公室下发通知，督促各班开展相关活动。2.9月10日至9月20日，各班自行开展各种活动。3.9月21日，各班提交申请材料。4.9月22日至9月25日，年级将接受并奖励活动。5.9月26日，召开总结会。活动后分配：1.年级协会组织股份购买相关奖品并分发。2.对于后期宣传，由宣传单位负责在各大高校投稿。四.资金预算一、活动背景：感恩是一种人生哲学，是人生的大智慧。拥有一颗感恩的心，可以帮助你在逆境中寻找希望，在悲观中寻找快乐。“思源饮水”的古训人尽皆知，“以泉还滴水之恩”的理念老少皆知。感恩是中华民族的传统美德。它不仅是一种文明，更是一种美好的情感，一种修养，一种责任。对于今天的大学生来说，感恩绝不是简单的回报，而是一种责任、自立、自尊和健全人格的体现。二.活动主题：心存感激，带着爱行走。三.活动目的：弘扬传统优良品格，让学生养成尊父母、尊师、爱他人、爱学校、回馈社会的高尚道德风尚。四.活动时间：学校定制动词（verb的缩写）地点：学校，家庭，社会。不及物动词目标受众：学校七.活动流程：(1)以班级为主体，以“感恩，爱同行”为主题召开班会，推荐优秀班会在全校展示(班级活动、观摩班)。(2)每节课都会举办专门的板报感恩，学校组织评比。(3)组织活动，感谢祖国的培育，感谢父母的养育，感谢老师的教诲，感谢他人的帮助，感谢社会的温暖。附件：活动示例：1.感谢祖国的栽培收藏“祖国最好的”，以及自然风光、人文景观、经济发展、科技进步、军事实力、文化繁荣等相关文字和图片。每个班级都举行一次主题班会，在班级中分享收集到的数据。2.感谢你父母的好意(1)组织学生举办“感恩信”征文活动，从每节课中选出5篇文章报校团总支参加评比。(2)为父母开展孝顺活动：每周为父母舔背、搓腰、洗脚；每个月帮爸爸妈妈做饭；每学期送爸爸妈妈一个自制的小礼物。(3)安排爱心作业，周末每周在家做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。3.感谢老师的好意(1)配合学校优秀教师评选活动，开展“学生向老师献真情”活动，如写信、谈一次话、做贺卡、献一束花、提建议、表达决心等。向老师表示感谢。(2)教师节将举办教师主题活动。比如举办感恩老师诗歌朗诵比赛，每节课都要召开感恩老师专题班会。4.谢谢你的帮助(1)在班里开个谈心会，同学们可以自由的上台讲讲自己接触过的、帮助过自己的人的事迹。(2)开展为学生和班级做一件有益的事情等活动，掀起互助、互助、互相学习、互相促进的热潮，增进学生之间的友谊，增强班级的凝聚力。5.感谢社会的温暖(1)组织募捐活动，向社会上的贫困生伸出援手，献上一片爱心。(2)组织学生利用课余时间上街义务劳动，做小社会志愿者，比如帮助交警协调交通。(3)组织学生参加养老院等吊唁活动。(4)学校组织看感恩电影，如《暖春》、《网络妈妈》等。激发学生的感激之情。(5)在全校范围内举办一系列主题演讲或歌唱比赛。一、指导思想为了贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本、贴近现实、贴近生活、贴近学生、知行合一、管理结合的原则，让学生明白自己的成长离不开老师、学校和家长的贡献，离不开社会的关爱，学会感恩他人的付出，懂得回报他人。把感恩转化为强烈的责任感，并赋予为社会服务的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、品德高尚的有用人才。第二，活动的意义感恩是中华民族的传统美德。感恩是用一定的方法和手段去认识、知道、给予感谢、回报和给予接受者感谢的人性；是一种情感情感；是一种以人性唤起人性的人性。开展感恩活动是加强社会主义精神文明建设、努力构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的需要；这是加强学校德育，全面提升素质，弘扬中华民族优良传统的需要。三、目标要求1、提高感恩的品质。明确什么是感恩，如何感恩。2.促进校园和谐，整合师生关系，促进校园安森。3.促进家庭和谐，改善人际关系，构建和谐社会。4.提升学校实施质量，提高教学质量。把他们培养成有理想有道德有文化有纪律的新一代。具体要求：学生要从基础做起，懂得感恩与不感恩的道理，感恩与感恩并重。在家孝顺，在学校表现关爱，在社会表现关爱。也就是说，至少做到：在家，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，文明礼貌；在学校，尊敬老师，热爱同学；在社会上，遵守公德，遵守法律法规，尊老敬老，关爱他人，关爱社会，关爱自然。四.主要内容感恩父母——感谢父母长辈的好，学会孝敬父母长辈；感恩老师——感谢老师的教诲，尊敬老师；感恩社会——感受社会的馈赠和祖国的关怀，增强社会责任感，树立报效祖国的理念；感恩自然——感谢大自然的恩赐，热爱自然，增强环保意识；感谢他人——感谢同学朋友(包括学校等集体组织)的爱与帮助。动词（verb的缩写）步骤和日常要求1、制定计划，确保活动有序进行。根据这个计划，每个年级和班级的班主任都在课堂上实施。每节课向德育部门汇报感恩活动的具体实施情况。2.宣传：本次活动的目的和意义主要通过班会、学校电台、黑板报等宣传阵地进行宣传。给父母打印一封信，播放一部感恩的电影等。为活动营造强烈的舆论氛围。日常需求1.感激社会的关怀开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的活动，引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观、价值观，通过故事和演讲比赛，让学生体会到社会对他们至关重要的爱。继续运用“为老人服务”、“第二课堂”等形式，激发和增强学生“回报社会、感谢社会、服务祖国”的深厚感情。2.奖励父母的善良给父母多做点工作，每天给家里做个家务，比如做饭、打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服；多告诉父母一些自信，每天给父母讲一个公开的故事或者真诚的交流；给父母过生日，给父母送礼；每天给父母揉肩揉背揉脚；认真听父母讲什么，观察父母为我做什么，感激和欣赏父母的艰辛和困难，培养学生对父母养育之恩。3.欣赏老师的教诲为学生开展活动，向老师展示他们的真实感受。每天给老师送一份温暖的祝福；每天放学和放学后和老师打招呼；在学校，遇到老师，我就点头，跟老师打招呼。标准语言是“早教”“良师”，声音洪亮。遇到长辈(无论是学校工作人员、教师家属，还是校外来学校的工作人员)点头打招呼。标准语言是“早上好”“你好”，声音很大。主动让位；听老师讲课，按时完成老师布置的作业，对老师表示感谢。幼儿园感恩节活动计划活动方案校园安全主题班会活动计划