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2021植树节主题方案策划植树节是我们关心和保护环境的一种方式。这项活动有助于提高环保意识，为我们提供保护环境的措施。今天整理了__，供大家参考。让我们看看！3月的春天，我校少先队员在植树节开展了一系列活动，在活动中体验到了成功的快乐，增强了环保意识，为课堂、学校、社会增添了绿色，创造了干净、美化的学习和工作环境。一、活动目的以3月全国植树节为契机，各班中队组织了各种爱绿行动和植物种植实践体验活动，让大家参与进来，宣传和实践行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保和生态意识，达到为课堂、学校和社会增添绿色，净化和美化环境的目的。二、活动时间3月10日至3月21日，20__三.活动主题一起行动，努力成为绿色天使四.参与者所有少先队员动词（verb的缩写）活动1、宣传。通过3月10日升旗仪式上的讲话，向所有少先队员宣传了环保知识，并发出号召：大家都参加了植树节的保护和绿化系列活动，为美化和净化环境做出了自己的贡献。演讲者：副总统。2.“小手添新绿”美化校园环境。各中队辅导员动员学生带好花苗到班里观察繁育，并在班里设立“植物角”，美化班级。学生还可以自带种子进行动手种植练习，观察植物的生长过程，激发兴趣。3.环保是我发自内心的愿望。3-4年级各班中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手书报纸。以上材料3月20日前上交，3月20日下午离校前，大队部根据上交情况上报完成情况，纳入班级考核。4，环保，交流心声全校以中队为单位，围绕植树节开展主题班会，主题可自行确定。形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、看专题电影等。并做好班会记录，记录时间统一为3月12日。活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集工作，利用好40分钟，确保每一个少先队员都得到环保，增强环保意识。5.开始种植，珍惜食物。四五年级要开辟好的劳动实习基地，相对空旷的菜地要辅以植物；每天安排队员松土、浇水、施肥、除草、抓虫。同时，积极在网上搜集，向校考查询种植方法，以此来激励大家粮食来之不易，培养勤俭持家的好生活。6.网上植树。从三月份开始，我们学校就开发了植树节专题，允许少先队员通过互联网开展网上植树活动。在网上种树时，他们可以留下自己的信息，表达自己的观点。不及物动词预防1、中队要高度重视，注意活动过程。2.对于每一项活动，学校的政治宗教事务和大队辅导员都会对其进行检查、监督和指导，以确保活动的顺利开展。为纪念_________________________________________________________________________一、时间3月12日，20日，上午10:00第二，位置学校附近的郊区或林区三、活动的目的1、情感目的：在活动中，培养学生的主人翁精神和团队精神。遇到挫折，一定要互相理解，互相帮助，才能像一家人一样相爱；加强师生之间的情感交流；得到社会和父母的青睐和认可。2.能力目的：在…里3月12日12:00，全校师生在校门口集合。带领团队提前10分钟到达，清点人数，签到。2.离开12:30从学校出发到目的地。练习小组的成员提前出发，划分场地和工具。沿途高举黄冈数学宣传大旗，要求学生穿统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师对学生安全负责，严禁在路上玩耍。3.到达现场13:00到达现场，清点人数，向学生讲解相关事宜，注意安全。并邀请了现场的林地工作人员来讲植树的要领和树木的日常维护知识。4.开始种树14:00，各组自带工具，前往植树地点，针对划分的地点进行分组植树。5.植树评估15:00评价各组的植树成绩，给优秀组发__数学优惠券或小礼物。“我和小树一起长大”6.15:30，宣传组给学生发卡、笔、绳子。学生们写下他们的愿望、文字、签名和日期，把卡片挂在他们用绳子种的树上，并与小树合影。7.16:00全体师生集合在条幅下，拍照留念，归还工具。一、活动背景春天万物复苏，以3月植树节为契机，在环保协会志愿者和学生中开展“爱绿、种树、护绿”的实践体验活动，增强学生的生态环保意识，树立“绿色家园、从我做起”的理念，让每个人都能创造绿色、促进绿色、保护绿色、拥有绿色。植树节组织全体师生植树。达到净化美化环境的目的。“植树节”是一些国家法律规定的宣传森林效益、动员群众参与义务植树造林的节日。根据时间长短，可分为植树日、植树周或植树月。通过这样的活动，可以激发人们热爱森林和植树造林的热情，提高人们对森林功能的认识，使绿化土地的意识深入人心，从而达到热爱森林、扩大森林资源、改善生态环境的目的。所以我们学校学生会(环保协会)开展了植树活动。二，活动的意义植树造林是创造良好生态环境、造福子孙后代的好事。参与植树不仅是义务，也是责任。全社会都应该积极行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生活的土地更加生机勃勃！三.竞选口号我给校园增加绿色四.组织者__大学生组织联合会动词（verb的缩写）规划支助股环境保护局不及物动词工字续时间3月11日-3月11日18:00，信息统计完毕a活动将于3月12日9:00举行3月14日中午12:00-13:50下午16:40-18:50七.活动地点__大学校园八.工作计划审批时间3月12日前通知时间将在3月11日前完成会场：校园广场旗杆活动开始前，一位导师宣布活动开始九.活动的宣传宣传布局针对居住条件，布局应在第十一天之前完成校园宣传使用协会自己的宣传部门进行宣传或被学校通知到各个部门和班级X.注册计划a，有一个学生团体联合会，他们在工作之余互相打交道。学生自己报名参加学生组织联合会XI。活动资金活动经费：估计买树苗，20棵桃树，5棵梨树，5棵杏树，5棵石榴树估计110元左右十二.活性分析人力资源：目前__学院环保协会设会长1人、副会长1人、助理员1人、部长6人、会员若干人1.分析结果：A协会会员人力资源充足，要注意人员的配置和分工这项活动只需要较少的设备3.校园因素分析答：本次活动不违反任何法律法规，也不违反任何学校规章制度这次宣传活动有利于环保协会的发展，有利于提高学生对学院的影响，有利于增强学生的环保意识。十三.活动内容为了提高学生参加活动的积极性，需要给每个学生加分0.5-1分，并且要穿校服，自带浇水工具。每个参加活动的学生都需要完成活动才能获得额外的分数。十四.活动分配办公室：负责活动的整体协调，并及时向老师和主席汇报各方面的工作和进展。组织部：负责组织活动，进行人员考核。项目部：活动策划宣传部：负责活动前的宣传工作。信息部：活动信息收集(图片、视频)汇总活动，整理数据。以及活动的最新信息。对外部：负责活动过程中的各种突发情况。总裁、副总裁和助理负责总体活动。15.活动后期及展望活动结束后，需要参加活动的同学要写一份交心书。活动开展时，不仅要在活动中收到良好的实际效果，还要让每个人都有精神上的感受，在学校得到良好的回应。“我给校园增添绿色”活动所体现的环保理念是可以鄙视的。我们在今后的学习、生活、工作中要严格要求自己，努力学习，努力工作，无私奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。因此，我们有义务和责任在未来的学习和生活中深化环保理念，让学生积极参与环保行动，继续弘扬“爱环保，努力做绿色使者”的精神。活动买的树苗希望一起长成一个小果园，让校园里的同学们有一个快乐的地方一起照顾它，一起照顾她，不自觉地投身环保，同时体验捉虫除草.在努力中体验快乐，锻炼自己。春天，学生们竞相回忆和记录学校生活，这是学校美丽的风景。同时也期待春天桃树梨树花满园，充满温情，代表一个人新的一年奋斗的开始，秋天硕果累累，代表不劳而获的幸福成功。我们一起品尝水果和蔬菜的美味.同时也显示了学校对环保的支持和决心。十六.预防活动中，工作人员要求真诚对待“人”，体现大学生应有的精神和文明语言，不损坏学校公共财产，并对破坏者进行一定的处罚。希望同学们本着英雄的精神，保持本次活动的顺利开展和进步。一、活动主题贡献力量，付出绿色，收获希望。以植树节为契机，全力投入植树节活动。二.事件背景截至20__年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积量为9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除了非洲和阿拉伯广袤的沙漠和两极的冰雪，我们和发达国家的差距还会进一步拉大。所以，我们现在的生活环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们孩子的前景都令人担忧。请伸出我们的双手，投入到播种和传播绿色的活动中，让未来的孩子拥有一个干净的天空和健康的身体。种一棵树，种一片森林，一个人生活，我们的生活会变得更加精彩！三、活动的目的增强人们对植物的认识，提高人们爱护植物的意识，增强人们的绿化和环保意识。为我们的城市建设做贡献，补充一点3月11日11:30-13:00，第一区食堂门口不及物动词活动安排1.在学生活动中心门口摆摊，免费赠送植物种子和花盆给学生；2.制作KT板，介绍植树节相关知识，普及环保知识；3.发放传单；4.当场准备一个“绿色留言”KT板，让学生在上面写下植树节口号；4.收集环保建议并登记在登记表上；5.活动结束后，选出50个可行的建议，分发盆栽，放在楼下阿姨的通知卧室里收集。七.活动资金种子20元；锅50/4.5元/锅；横幅20元；KT板2/15元/块；一盒钢笔；30个花盆/2元/只；两个音符八.人员安排基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌椅和两个帐篷，12日10:30前完成；购买种子盆栽和广策部的宣传工作(包括两块TK板和一面横幅)；文化体育部购买活动所需的钢笔、标签和其他用品；具体事宜由部长安排。目标：1.通过说、看、玩等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的了解，了解树木与人类的关系。2.鼓励孩子和同龄人相互合作，激发他们爱树爱自然的感情。准备：1.制作关于树与人的关系和春天的特征的多媒体课件。2.普通树自制卡3~4张。3.植树工具，幼儿园开种植角，准备柳枝。设计理念：从小对孩子的环保，是现代孩子更新换代的具体体现。活动设计旨在让孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，庆祝人类对自然的改造和保护，通过观看关于树与人的关系和春天特征的多媒体课件，将孩子的认知、情感和行为融入到各种活动中，让孩子运用不同的认知思维和多层次认识周围的世界，运用观察、对话、种植、游戏等多种方法。流程：首先，谈谈树1.观看《风沙的危害》多媒体课件，配以音乐解说，营造略显紧张的氛围。通过听讲解、看《沙尘暴的危害》和多媒体课件，让孩子了解沙尘暴对人类的危害。2.引导孩子重点讨论：如何避免风沙带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子知道树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙带来的灾害。3.观看春季季节特点的多媒体课件，引导孩子知道每年的3月12日被指定为植树节。二、夸树(种树对人类的好处)观察树和人的关系，用多媒体课件讨论。植树对人类的好处：净化空气、调节温度、防风防雨、防火等。第三，玩树牌每个孩子有3~4张卡片，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由地双手合十，两人一组玩树牌。怎么玩：双方同时打一张树牌，先打桌子的人说话：先说出这两种树的树名，再说出每棵树的一两个主要特征。第三，辨别是常青树还是落叶树。他们都是对的，两张点票卡是属于说话人的；如果你犯了错误，对方会告诉你的。如果双方都没说对，那就把这两张牌放在一边，双方再打牌。最后，牌多的玩家获胜。第四，种树1.激发孩子植树的兴趣带孩子们去公园的种植角，让孩子们谈论如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2.孩子的种植，老师的巡回指导，帮助孩子掌握各个树枝的间距。3.插个小牌子，方便以后护理和护理。