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2021清明节扫墓活动主题方案清明节是一个传统的主要春节。扫墓祭祀，缅怀先人，是中华民族自古以来的优良传统。不仅有利于弘扬孝道和亲情，唤醒家庭的共同记忆，还能促进家庭成员乃至国家的凝聚力和认同感。今天我们为2021清明节的扫墓活动编制了五个主题方案，供大家参考。让我们看看！一、活动目的：通过组织扫墓活动，激励团队成员尊重英雄和英雄，珍惜无数革命烈士用鲜血和生命换来的幸福生活，努力学习，培养学生严谨的学术态度，使学生接受生动的爱国主义和革命传统，弘扬民族精神！二、参与者：全体师生3.活动时间：4月3日上午。四.地点：韩明公园五、活动的准备和要求：1.学校大队部准备花篮，大队旗，旗手，旗手，队歌带。2.所有队员都戴着红领巾，每个人都准备好扫花。随队老师不要穿红色衣服，辅导员和老师要戴红色围巾。3.所有队员背诵誓言。4.各中队辅导员扫墓前要安全、守规矩、卫生。扫墓期间，他们要认真，不要贪玩，不要追逐。并向学生介绍扫墓活动的仪式及相关事宜。第六，扫墓的仪式：1、全体起立。2.演唱【中国少先队歌曲】3.向革命烈士敬献花圈；4.沉默和哀悼；5.夏烈士事迹介绍：6、少先队员代表鲜花7.大队辅导员发言；8.宣誓。9.撤旗10、集体围着坟墓一周11.事后大队会集合返校。七、安全措施：1.出发前检查学生的身体状况，劝阻身体不适或患有疾病的学生参加这项活动。2.活动前加强学生安全，来回前认真清点人数。整个活动要体现文明，互相关心，注意安全。严禁学生单独行动；严禁危险活动。学生关心公共设施，保护环境和绿化。八.誓言：我们以中国少先队员的名义在纪念碑前发誓：1.做一个孝顺父母、关爱他人、勤俭持家、爱在家劳动的“小帮手”；2.做一个热爱祖国、有礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；3.做一个团结友好，互相帮助，尊重他人，善于在学校合作的小伙伴；4.保护公共财产、注意卫生、保护环境、遵守社区和公共场所秩序的小卫士；5.勤奋学习，勇于创新，永远做革命接班人！清明节期间，为了让学生了解英雄，向英雄学习，继承革命先辈的优良传统，让他们明白今天的“幸福”来之不易，让他们更加热爱红领巾、热爱生活、热爱学习。这个方案是通过学校研究制定的。一、活动目的：1.培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。2.了解英雄事迹，发扬爱国主义和革命传统。二.地点：__烈士墓三.参与者：__，五六年级的学生和班主任。四.活动流程：1.介绍__烈士的生平。2.全体师生默哀三分钟。3.少先队员献花圈。4.学生代表发言5、少先队辅导员讲话。6.校外辅导员王致辞7.绕着坟墓走，献上小白花。8、全队返校。动词（verb的缩写）准备工作：1.活动前所有师生的组织学_《会发中心小学安全预案》。2.安全(1)活动前，各班要做好安全、组织、纪律工作，能听清一切行动，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况必须向校长汇报)。(2)班主任必须全程陪同学生。3.准备物品(1)学校预先计划第一，参与者：全校学生二、活动时间：清明节前后三、活动主题：缅怀革命先烈，做一个有道德的人四.活动：(一)3月28日，在国旗下，他发表了“纪念革命烈士”的讲话。(负责人：6年3班)(2)3月28日至4月2日，红领巾电台播出以清明为主题的节目。宣传清明节的相关知识，让队员记住革命先烈，为队员弘扬革命传统和爱国主义精神。(3)开展中国经典阅读活动低年级举行班会，了解清明文化，包括清明的起源、习俗、传说和故事。(负责人：一、二年级每位班主任)在初中阶段，进行清明诗歌朗诵，包括弘扬中华民族的优秀文化和传统美德。(负责人：三、四年级班主任，诗词内容见附件1)(4)开展“网祭英雄”活动举办一次“网上祭英雄豪杰”活动，充分利用现代科技，开展活动，让全体同学充分了解革命先烈在新中国成立时的伟大成就，充分感受现在来之不易的幸福生活。活动参与者：中高年级活动形式和要求：每节课在学校的多媒体教室里使用信息技术课，学生也可以在家上网祭祀。登陆平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命烈士的怀念。(负责人：中高年级班主任、信息科老师)(5)跟随家族祭祖扫墓，了解家族中每个人的姓名和经历；关注祭祖扫墓活动中的现象和习俗；谈谈我对清明节各种习俗的感受，这些习俗可以作为文化传统继承下来，应该被封建迷信活动打破。(6)和家人一起去农村郊游，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等活动。(七)召开主题中队会议，请少先队员讲革命故事。(旅部组织四年级学生，4月2日下午在电教室召开班会)动词（verb的缩写）活动要求：各责任人要高度重视，精心组织相关纪念活动，注重实效，以身作则，深入引领学雷锋活动。要充分利用校园内各种宣传媒体开展宣传，努力创造活动势头，及时发现典型，总结经验，综合报道，突出主题。为了进一步弘扬中华民族传统文化，将传统节日的丰富内涵融入学生思想道德建设，感受我国悠久的传统文化历史，特制定清明节活动方案：一、活动的目的和意义通过活动，学生可以融入我国传统文化，感受我国博大的文化史，加深对中国传统节日的理解，热爱中国传统文化；通过组织一系列活动，培养学生的爱国情怀和尊老爱幼的良好社会风气；通过扫墓活动，在纪念祖先的同时，我们知道了如何去孝敬活着的人，知道了今天快乐的活着有多难。二、活动主题缅怀革命先烈，弘扬传统文化三.活动：1.“我们的节日——清明”——在线革命烈士追悼会为了深入开展“我们的节日——清明节”，推进“做一个有道德的人”主题活动，引导广大未成年人积极参加爱国主义活动，继承和发扬革命烈士的优秀品质，按照中央文明办精神，3月25日至4月25日组织广大未成年人开展“网络英雄牺牲”活动。在网上向英雄和英雄献祭也可以表达对英雄的尊重，有效减少不文明行为学生进入社区学习和收集一些关于清明节的民俗和一些当地的习俗。同时，他们还可以制作“文明清明”的宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信。5.“缅怀先烈，继承革命传统”利用清明节，作为附近的革命纪念地，参加缅怀先烈的活动，倾听先烈的事迹，接受革命传统。注：清明节期间，欢迎各班录制照片资料。假期结束后，材料将由班级上交。千百年来，在这个“空气清新，景色宜人”的节气里，人们进行着“以礼相待”的追求，庄严地向逝去的亲人和祖先送去思念和敬意。这种年复一年、代代相传的神圣生命交流仪式，构成了人们顽强生存、追求幸福的重要动力，是中华文明永无止境发展的新的有机构成。而且清明节等传统节日的合法化进一步增强了文化认同和民族认同。一、活动背景清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀祖先族人的节日，也是远足、亲近自然、关爱新生的春节仪式。是中国孩子认祖归宗的重要节日。它历史悠久，文化内涵深厚，民间活动丰富，受到广大人民群众的广泛重视。而且也是维系海内外华人思想感情的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，继承中华民族传统文化。二、活动目标1.认知目标：通过知识竞赛，让学生对中国传统节日——清明节有更具体、更详细的了解。2.情感目标：懂得通过故事和写文章去爱父母。通过录像、朗诵等活动，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。3.行为目标：通过活动学会努力学习，爱父母，爱同学，爱老师，爱班级，爱社会。第三，活动时间20________天第四，课前准备1.与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2.和父母一起去纪念亲人，写下清明节的感受。3.视频剪辑：解放战争和同学一起看关于解放战争的电视剧。4.小调查：老家清明节动词（verb的缩写）活动过程(1)了解清明节1.介绍欣赏《清明上河图》了解清明。清明节简介清明节是中国二十四节气之一。二十四节气客观上反映了一年四季的气温、雨量、物候的变化，所以古代劳动人民用它来安排农耕活动。淮南子牧童指着兴化村.写了清明节的特殊气氛。清明节，也叫徒步节，根据阳历，它在每年的4月4日至6日之间，是春天阳光明媚，植被翠绿的时候，也是人们春游(古代称为徒步)的好时机。所以古人有清明去远足，进行一系列体育活动的习俗。直到今天，清明节祭祖和悼念已故亲人的习俗仍很盛行清明节的由来“清明节雨水多，行人欲断魂。请问，餐馆在哪里？如果是你，你会怎么想，怎么做？经历：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的路是先辈用鲜血铺成的。正是他们为我们民族的解放和共产主义理想的实现无所事事，不计个人得失，不怕困难和障碍。“东方是红的，太阳升起来了”，是他们用自己的鲜血和生命翻开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑起了新的长城。认清刘邦就是小我和爱情，他们就是小我和爱情。4.诗歌朗诵会通过这次活动，我印象深刻，感受到了烈士们的精神力量和自己身上的负担。我一定要创造历史，永远记住革命先辈的教诲。在我宝贵的中学时光里，我将锻炼自己的心智，培养自己的品质，开阔自己的胸怀，陶冶自己的情操，增长自己的见识，锻炼自己的能力，努力成为一个能够传递历史的火炬，弘扬传统精神的新时代的优秀青年，努力成为一个对祖国、对人民、对全人类做出过积极贡献的人。努力学习，努力工作，为祖国更加辉煌的明天做出贡献。