2021年800字 爱心教师五大优秀事迹

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800字爱心教师五大优秀事迹老师,你的爱就像一股暖流,永远温暖着我的心。今天,我为大家整理了一下爱老师的事迹。让我们一起来看看他们。爱心教师的优秀事迹1从小到大,多少老师给了我多少爱。师爱无私,有爱,严厉,刻骨铭心。周二上午是自习课,没事干,就拿着朋友江送的新奇——命运号去玩。哈,会引起大家的兴趣!我举起命运牌,对旁边的小莹说:“来吧,闭上眼睛抽烟!”小莹好奇地伸出手,闭上眼睛,拿出六张邮票。“哎,你的人生坎坷!”我打开笔记本,查了一下纸条,振振有词地说。看完,周围的同学都围过来和我一起玩。“丁——”早会的铃声响了,老师笑着快步走进教室:“汇报一下今天早读的情况。”值日班长站起来,毫不留情地向老师摇了摇我的“壮举”,尽管我狠狠地瞪了他一眼。老师听完,脸上的笑容消失了,她微微蹙眉。显然,老师对我的表现不满意。她疑惑地看了我一眼,似乎在说:“你也会这样的。我的心沉了。要知道,我是一个从未被老师“邀请”进办公室的中队长!结束了!老师反复强调的纪律,我一句也没听进去。下课后,我怀着忐忑不安的心情走进办公室。老师会怎么说?站在老师面前,感觉犯错的滋味好不好受。“你认为这样做是对的吗?其实万老师很累。他想要什么?不是为了奖金,他想在毕业的时候留下感叹号。虽然他家里的事情很多,但是他从来没有耽误过我们的学习。最近万老师家里发生了很多大事:父亲中风卧床不起,爱人却因为各种原因病倒了。”突然,它落在万的肩上,他累得上气不接下气。在这种严重的情况下,万应该可以请假回去见亲戚,但万没有这样做,因为害怕我们成绩下降而坚决留下来,还在教室里给我们讲课。万讲课的时候,还是那么精神。他从早上8点到6点和我们说话。他没有倒下,而是坚持要一个。所谓“教学不严,教师懒”。第三节课,从_课开始发生了一件惊天动地的大事。因为教室里没有老师,猴子叫了国王,教室里非常恐怖。因为有了背书,学生们就有了更好的闹事机会。班干部在一边打,学生在另一边打。教室突然爆炸,梅世杰和潘艳打了起来。后来调皮的张军也闹了。下课后,老师问大家。老师立马像雷公一样批评骂他们,但张军居然不止一句话顶撞老师,万却说了一句他说了两句。老师被他惹恼了,一气之下打了他几下,请家长上学。万的行为不是爱我们的表现吗?如果他不爱我们,他会对张军没教养的表现如此生气,这源于老师对我们的爱。以上两个例子不能说明老师对我们的爱吗?小学最后一次考试要画一个完美的感叹号,可以回报老师对我们的爱!爱心教师的优秀事迹4老师的爱是什么?“戴飞月推我!”那个同学回答。“戴飞月,向她道歉,认错!”老师果断地告诉我。“不要!”我不相信。“我没做错什么。我为什么要道歉?”“你!”老师很生气。她脸红得像个大苹果。“吃完饭去我办公室。我有话要说。”我闷闷不乐地来到食堂,随便吃了几口饭,就去办公室喝下午茶。“戴飞月,告诉老师你为什么不道歉。”到了办公室,老师讲了这件事,让我更加不开心。我的心里仿佛捧着一块大石头,那是——委屈。“我做错了就不道歉!”不开心又委屈,我闭上嘴,把老师的话往后推。“戴飞月!”老师见我嘴硬,不思悔改,就对我说:“回家写个检讨,明早给我。不写,就当着全班的面跟她道歉。”下午带着委屈的心态上完了两节课,时间好像是故意放慢脚步慢慢走。老师在讲台上的艰难演讲吸引不了我。我能想到的只有:我应该写一篇评论吗?我不是故意撞见她的。应该怎么写检讨?丁三三三五四,铃声打断了我的思路,一节课过去了我的思想斗争。到了下午,明显冷多了。我匆匆回家,离开学校大门。突然想到作业忘在教室了,赶紧跑回教室。拿着作业本,路过老师办公室的窗户,我被眼前的景象惊呆了:李老师拿着红笔在批改作业。她不停地跺着脚,不时放下笔,把热气吸进手中。灯光照在她瘦削的脸上和蓝色的嘴唇上,她的鼻子和耳朵冻得通红.回到家,写完作业,躺在床上,雨下得很慢,打在窗户上,有节奏的砰砰响。路上行人车辆越来越少。我想起刚才看到的场景,眼神迷离。老师辛辛苦苦为我们无偿付出,我却顶撞老师,不知道该怎么忏悔,也没有告诉老师真相。我相信我深深伤害了老师的心.第二天,我真诚的向老师道歉顶嘴,并告诉她我昨天不是故意的,只是不小心碰到了那个人。听听我的故事,原谅我。然后,在安静的办公室里,传来了一个老师和一个学生的笑声。那一天,我才知道,老师的爱,是窗前的背影,是包容的心。爱心教师的优秀事迹5时代的车轮滚滚向前,岁月陪伴我茁壮成长。我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,和小学老师一起生活了五年,在幼小的心灵里留下了许多美好的回忆。记得高一的时候,我妈送我去住宿班。当时我适应不了住宿生活,一直哭,晚上睡不着。这时,老师走过来,像妈妈一样抱住了我。当时我的鼻子在老师的肩膀上跑。老师一点都不介意,一直安慰我,鼓励我,成为一个勇敢的男孩,让其他同学给我讲故事,多陪陪我。最后还是留在了老师身边。记得二年级的时候,突然胃痉挛。老师又来找我,又像妈妈一样照顾我,给我倒热水,找了个暖水袋,去学校医务室找缓解胃痛的药。很快我的胃痛好了。我继续在教室上课,跑进手术室玩。记得三年级的时候,有一次我和同学吵架,开始和他们打架。老师耐心地把我们叫到办公室,问我们为什么,并为我们调解。在老师耐心的调解下,我们俩都明白,学生之间要互相包容,互相帮助。我们真诚地对对方说:“对不起”!记得四年级的时候,长大后有了自己独立的思想,变得很叛逆。这时,另一位老师来找我,分析我的想法,告诉我每个男孩的身心发展。老师说:“老师理解你的心理状况。这是每个男生都会经历的心理叛逆期。让我不要担心,老师不会放过我的,老师会帮助我度过这段困难时期的。”当时真的很感动。在我内心最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在身边,老师的帮助和关爱会影响我的一生。到了五年级,学习的压力_越来越大。因为一直偏科,不太喜欢学语文,也不知道怎么提高语文成绩。这时老师来找我,告诉我不要偏科,要做一个全面发展的人才。我还告诉了我很多学好中文的方法,这样我就可以读很多书。在老师的帮助和带动下,我读了很多世界名著,老舍的作品,杨洋。再过一年,我的小学生涯就结束了。小学阶段,老师像妈妈一样给了我无私的关心和帮助,让我懂得了包容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,懂得了理解别人。老师的爱每天都会影响我的未来。我相信我会不辜负老师的。我要成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生,成为未来对社会有用的人!老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!

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