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800字老师英雄事迹总结花感激雨露，因为雨露滋润它的生长，苍鹰感激天空，因为天空使它飞翔，秀山感激大地，因为大地使它高耸。我感谢很多人，尤其是我的老师。今天，我为大家整理了老师的英雄事迹。让我们一起来看看他们。教师英雄事迹作文1像园丁一样，我们离不开敬爱的老师。每一个教我们的老师都是一朵美丽的花，永远在我们的记忆中绽放。因为他们的无私奉献，因为他们的敬业精神，因为他们对学生的热爱。当我翻开《老师您好，我的好老师》这本书时，对老师的崇敬又复活了。在《你好老师，我的好老师》这本书里，钱翔、张米亚和袁文婷不顾生命危险在地震中把他们的学生从教室里救了出来。让我很感动；Xi二屯的老师刘晓钟，一个人教一年级到四年级的学生，就是为了让我的学生走出大山，让我佩服；在生命的最后一刻，林俊德教授坚持要起床工作，这让我热泪盈眶！书中的老师，让我佩服；老师出书，让我个人感到感动！当你走近我们班的花老师，你会发现好老师其实就在我们身边。每次华女士站在讲台上，都仿佛被赋予了无穷的能量。即使没有PPT，她也能把文字讲解到国内，这让我们很感兴趣。她用一支粉笔画出了最生动的部分，这样我们就能彻底理解课文的意思。这种教学要花老师多少休息时间！记得有一次，华老师早读课进教室跑了两圈，觉得不对劲。想了一会儿，华老师突然走到门口，把灯打开，教室里充满了灯光。那一刻，华老师的所作所为深深打动了我。突然想到，晚上做作业的时候，爸妈悄悄开灯。我觉得：老师和妈妈都在传达一种无声的永恒的关怀！我还记得有一天放学，发现华老师往学校门口赶，我就纳闷，华老师怎么了。”我没说话，直接把成绩不理想的试卷递给我妈。我妈抱起我说：“你哭了能怎么办？”听完这些话，我拿起试卷开始修改。晚上去补课的时候，你问我“我眼睛怎么这么肿？虽然她没有最漂亮的老师张丽丽“漂亮”，但在那次事件之后，我觉得她永远不会在张丽丽的手下了。我记得好像是二年级的时候，成绩特别好的时候。所以结果公布后，我自然有点得意忘形。她的课很好，态度认真善良，故事简单明了。但是考完试，我的思想经常在课堂上崩溃，每次老师伤害我的自尊心，她就找一个上课不听课的同学，用我的好成绩训斥那个同学。所以，一听到我的名字，我就从美丽的“天堂”回来，坐以待毙。我知道我的同学和老师会在这一刻关注我的表现。为了不诋毁我在同学和老师眼中的优秀形象，我必须迅速变得非常听话。但是这种方法以后好像不管用了，因为我越来越骄傲，连听语文课都晕了，去上课都像云一样。有一节课彻底改变了我。这个班还是她——语文老师的班，但是下课的时候老师提出了一个似乎很难回答的问题，学生答不出来。老师把没听讲座的学生叫起来，问刚才提了什么问题。学生们像高山一样拔地而起。我也很紧张，因为我不知道我在问什么。但是“不幸”还是发生了。老师终究还是叫我起来，我只好颤抖着站起来。我虽然绞尽脑汁，但也无济于事。老师再也受不了了，示意我坐下。我不得不摇摇缆绳，坐下来。此时的尴尬和尴尬让我脸红，让我回忆起过去：过去，问题很容易解决，问题只有大胆地写出来。还记得老师的教导：智慧是宝石，如果镶嵌上谦虚，会更耀眼！春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。连这句不朽的话都无法表达我对你的崇敬！漫长的学习之路，是你的谆谆教诲引领我们前行；是你的爱和我们一起成长。是你温暖的手带领我们走向光明的未来。老师，请接受我最真诚的声音：“谢谢！”老师的英雄事迹作文4他个子不高，微胖的脸上有一双常常眯着的慈祥的眼睛，短短的灰发显示出他的忠贞。他右腿很强壮，但是左腿完全从膝盖以下切断，由一根曾经发光的圆木棍支撑。我们不知道这条腿何时以及为何被截肢。我只记得有一次，他讲到女娲补天造人的传说，笑着对我们说：“女娲的手捏泥人，累了，就用树枝捡起泥巴丢在地上，丢在地上的泥巴变成了人。只有一部分人因为女娲这么厉害而失去了双腿和手臂。我当时就被她迷了。”教室里爆发出一阵笑声，但笑过之后，每个学生心里都有一种酸酸的感觉，同时也增加了对刘老师的尊重。他每天用他强壮的右腿和一根木棍站几个小时，给我们讲课。说到板书，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速转动，然后转向黑板。写完厚厚的粉笔字，我以拐杖为中心转向讲台。一个半百多岁的老师，一天不知道跳多少次，这样旋转。每次他转身，都会引起学生们兴奋的心跳。他在课堂上讲得很好。祖国的历史让他骄傲。说到历代的民族英雄，他的豪爽言论常常让我们激动得落泪。说起祖国近代史上屈辱的岁月，他常常哽咽，让我们重重地低下头。他不喜欢笔试，但喜欢在课堂上提问，让学生说出所学。我记得很清楚。如果一个同学回答得正确而深刻，他静静地站在教室的角落里，微微仰着头，眯起眼睛，认真地听，仿佛在品味一首美妙的音乐。然后，它似乎从神智不清中清醒过来，松了口气，满意地把分数写在乐谱上，亲切而大声地说：“好！五分！”有的同学回答不好，他会惊讶地睁开眼睛，关切地看着同学，低声说：“别紧张，想一想，再想一想。”一边点头，似乎每一个点头都能给学生一个启发。当时他甚至比被考的同学还紧张。这一幕，今天想起来，还是那么清晰亲切。这是我的老师。老师的英雄事迹作文5她，杨小姐，是我童年的语文老师。眼睛小而生动。它们像宝石一样镶嵌在精致美丽的脸庞上。弯弯的眉毛像新月。嘴巴很小很可爱。杨老师从来不生气，有时会假装沉下脸，但她微笑的眼神掩盖不了她对我们的爱。即使是最难教的学生，她也从未放弃。班上有一个学生，个子很高，脾气很怪。他的专长是对抗老师。班主任说她“不会刻枯木。”杨老师知道她喜欢哼一些流行的曲子，所以经常教她唱歌，和她说话。后来，这个脾气暴躁的女孩动情地对别人说：杨老师是她见过最好的老师。我记得那个难忘的下午，放学的时候，你把我叫到办公室，让我把作业交给你检查。我发现云慢慢聚集在你的脸上。我知道会是“暴雨”，但我不在乎。被骂完我就走。但你非但没有生气，反而温柔地对我说：“你看看。”我暗暗叫苦。我再把作业放在你面前的时候，你头都没抬。桌子上的钟告诉我现在是六点半。我很惊讶，这么晚回去一定不好。重点是滴冷汗，不听话的流。窗外冷风吹进来，我打了个寒噤。你终于抬起头撕下一张纸。你把纸条递给我，我看到上面写着“别怪他！”我悬着的心是踏实的。我昂着头走出你的办公室，心里仿佛在唱着一首歌。杨小姐唱歌好听，声音优美柔和，带着淡淡的家乡口音。直到现在，我还记得她的唱腔，还能唱她教我们的歌：门前一条干净的小溪，两排垂柳，风景年年不变，那是流水，永远不要回头.