2021年一个老师 一个优秀班 一节课 一个名师的活动计划

一个老师一个优秀班一节课一个名师的活动计划“一师一优一课一名师”活动旨在创新教学模式和方法，促进信息技术与教学的深度融合，提高质量，以应用为环节，以教师课堂应用为重点。以下是为大家编制的“一个老师，一个优秀班”活动文案。希望大家能喜欢。一、指导思想按照“一师一优班”的要求，省级部门和_______________________________________________________________________________________________________________________________颁发的“一个班一个老师”文件______建立一支利用好信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一个班至少有一名优秀的教师能够利用信息技术和优质数字资源进行教学。第二，组织石小华总统负责宏观规划、组织和协调活动；教研室主任牟__负责组织教师参与并实施网上“晒课”点评、“优课”评选，指导教师积极参与业务指导；赵__和宋__负责网络运行环境的技术支持。领导小组：组长的历史__副组长杨__活动执行团队：组长：牟__副组长：陆__指导评估小组：史__活动成员：所有语文、数学、英语老师信息技术支持：__三.活动安排3月初，即开学后立即安排“一师一优一名师”文件要求，根据学校和不同年龄段的学科分布，分三批评选出参加“晒班”和“优班”的教师名单。4月，配合禹城市局组织安排，积极组织参与教师网络科学和课程资源上传，争取全体骨干教师积极参与，精选好课程，发现、打造、成就属于高新区的名师，提高教学质量。四.活动实施措施1.高新区明德小学校长和校委会全力支持“一师一优一课一课一名师”活动。2.开学第二周，我们将开展“学习第一，上课达标”的课堂教学讨论，以及信息技术应用能力的业余训练。3、实施教研组听评活动，全方位民主自愿推荐校级“优秀班”评选。4.开展总结观察活动。聘请市教研室对教学和信息技术进行指导。五、奖励评估这项活动的结果将作为1、__区__小学教师绩效考核标准之一。2,_______________________________________________________________________________________3.此外，学校将给予一定的物质奖励，并颁发优秀教师证书。一、目的和意义(1)通过“一师一优一班一师活动”，全区教师将进一步增强对信息技术促进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，让每位教师都能利用信息技术和优质数字资源，至少上一节课。(二)建设一支善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，建设一批在全市乃至全国知名、能充分利用信息技术和优质数字资源进行教学的优秀教师队伍。(3)促进优质数字资源的开发和共享，进一步丰富和完善区级资源库，促进数字资源的合理有效应用和深度整合区教委成立了以唐主任、李副主任、何远、舒德茂、刘传华、王为成员的领导小组，加强对活动的组织领导。领导小组由三个工作组组成：总体协调小组、技术指导小组和专家审查小组，具体负责组织和实施活动。组织协调组设在区教委基础科，负责活动的宏观规划和组织协调；技术指导组设在区现代技术中心，具体负责相关工作的组织实施，承担网络运行环境的技术支持，重点推荐视频录制和课程编辑；专家评审组设在区教师培训学校，具体负责设立学科工作室、网上“晒课”评审、“优课”评选、指导教师创建工作室。三.活动范围(1)参与者全区所有中小学(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中等。)应参加区级评选活动，其中市区学校、镇街中心学校、高中所有在职教师必须参加，其他学校教师参加不低于85%。国家级和城市级骨干教师、学科带头人和教学专家、各学科名师工作室成员提交至少一个有课堂记录的优秀班级参加评选；各类重点中学、示范小学和部分定点学校也必须推出一定数量的有课堂记录的优秀班级参与评选。其他学校或教师也可根据相关要求积极做课堂记录，参与向市级推荐的评选活动。(2)参与学科教师可以选择一门或多门自己擅长的学科参加活动。课程的教科书版本必须得到教育部的批准。本地课程和校本课程暂不纳入活动范围。第四，活动方式主要包括教师在线“晒课”和“上好课”两个阶段。(a)在线阳光课程1.注册账号各学校于12月19日通过重庆资源公共服务平台提供的“晒课”功能链接组织教师报名，要求必须使用实名制，填写信息真实有效。学校管理员和区教委管理员分别审核教师的注册信息，然后即可登录使用。2.资源收集教师首先确定参加“晒班”活动的学科和板块，然后准备相关的教学资源，包括教学设计、课件及相关资源(或资源链接)、课堂记录(可选，计划参加市级组织的“优秀班”考生必须选择)、评价练习(可选)等。然后由学校教研组或学科组共同论证、修改和完善，形成最终稿。3.上传资源教师通过重庆资源公共服务平台提供的“我要晒课”功能链接，以注册账号登录部活动平台，按照相关流程分别上传“晒课”资源。4.管理员审查资源提交后，老师应立即通知学校管理员进行审核，审核通过后上传资源。老师也可以继续更新和删除资源。(二)“优秀班”评选“精品课程”的评选，层层推荐。区教委在网上“晒课”的基础上，在限定的时间范围内组织评选，向市级推荐100-150门优秀课(有课堂记录)。市教委还将组织专家重新评选，按照每个年级每个班、每个科目、每个版本推荐一门“精品课”的原则，向部推荐一门“精品课”。动词（verb的缩写）内容要求“孙恩的内容有条件的学校可以鼓励老师上传课堂记录。课堂记录(教学过程的视频)应展示课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期编辑，在适当的链接中插入教学资源的展示图片，确保资源的展示图片清晰可见。课堂录音需要一个标题，标题长度不能超过5秒。内容包括：课程名称、年级、第一册和第二册、版本、工作单位和讲师姓名等。教室记录格式为H.264AAC编码的MP4文件，格式要求在720，576以上，码流为0.5-1Mbps。不及物动词时间表1.201X于12月10日完成学校行政人员和教师的专业培训。2.201X月25日前，完成区级学科工作室设立和教师注册。3.12月底，进行活动演练。4.201X，1-3个月，给老师“晒课”。5.201X区级评选在4月30日前完成，市级评选在5月31日前完成。七.活动保证(1)组织保障各单位、学校主要负责人要充分认识这次活动的意义和艰巨任务，了解活动的主要内容和基本流程，积极开展宣传动员，加强对其参与活动的监督和指导，妥善安排责任心强的行政人员担任活动管理者。区教委将评选“先进单位”和几个区级“优秀班”，并颁发荣誉证书和奖励。推荐到市级参评班的认定为区级三等奖，市级推荐到全国评选的认定为区级二等奖，被部认定为“优秀班”的认定为区级一等奖。(2)技术支持区现代科技中心负责本次活动的软硬件保障工作，保证活动网络平台的正常使用，并负责教师“晒课”过程、课堂视频录制和编辑等的培训和指导。并承担部分优秀课程的准备和技术审核工作，提交市级评审。区教师培训学校应负责做好网上“晒课”点评、“优课”评选、指导教师创建工作室等工作。并做好参与市级评优课的任务分配和评选工作；各学科教研人员还负责指导参与市级精品课程评估的专业指导工作。(3)纪律保证部和市教委的活动平台会实时公布下属单位的参与情况，区教委也会建立活动通知制度，及时告知学校的参与情况。学校活动的参与和奖项的评估将纳入对学校办学水平的监督和评估。学校也应该把教师提交的优秀课程和选拔作为绩效考核中衡量教师专业能力的重要内容。学校活动管理员要高度重视报名信息确认和资源审核，直接负责老师上传内容；如果评价资源含有不良内容或涉及版权问题，教师应承担相应责任，造成严重后果的，区教委也会做出相应的行政处理。(4)资金保障区教委将设立专项资金，确保此项活动的正常开展，并对入选的“精品课程”进行奖励。一.活动目标(a)总体目标：“一个老师，一个优秀班，一个名师”活动一般在全校范围内开展，该活动纳入教研组和备考组计划，与学校促进有效学习_课堂变革和校本教研四技能评价等活动有效融合，严格执行教学设计、讲课、上课、晒太阳、课堂评价、教学反思等2.截至xxxx年5月，全校共有60%的教师(含兼职教师)在省级资源公共服务平台上进行了“阳光课”，从中评选出42门市级“精品课”，并推荐参加市级“精品课”评选；3.截至xxxx年5月，全校共有80%的教师(包括兼职教师)在省级资源公共服务平台上进行了“阳光课”，从中评选出52门市级“精品课”，并推荐参加市级“精品课”评选。第二，参与者全校所有专职教师和兼职教师。三.活动安排“一师一优一课一师”活动领导小组由周校长任组长，黄副校长为成员。领导小组负责组织领导活动；活动的具体组织、实施和协调由教务处负责，教务处根据学校活动计划，有计划、有组织、脚踏实地地组织协调教研组、信息中心等相关部门开展活动。第四，活动方式整个活动分为“晒课”和“优课”两部分。“阳光课”主要是教学设计、课件、教学相关资料的展示，“优秀课”需要提供课堂录制的视频资料，并被推荐参与城市评比。活动要有几个步骤：选题、备课、“晒课”、听课、“优课”、评课等等。这个过程包括打磨课。(1)平台注册(3月20日前)本周完成平台注册和教学设计评比活动的任务安排。学校所有教师将前往__资源公共服务平台(http://__x.zjer.cn)，完成注册，使用浙江省教师培训管理平台账号和密码登录。详见附件。(二)教学设计鉴定阶段(3月27日前)1.分配教学设计评估活动和任务市学科教研人员会给教研组一个任务，但如果没有接到任务，教研组应联系教研组确定该组教师的教学设计考核题目。如果没有分配任务，教研组会自行确定大约两个课题。组内教师男55岁，女50岁以上。高三高考科目的老师可以自主选择参加，其他老师也要参加。教学设计的基本要求(课题由教研组设置):从目前的教材范围中选择一两个课题，最好结合本学期的教学进度和学校层面的公开课。设计包括完整的课堂内容，包括教学目标、教学难点、教学过程(多课时设计、多课时写作)，字数在_____左右。2.3月27日前将教学设计和课件的电子稿提交给王老师(统一设置ftp文件夹)。同时，教师可以自行上传相应的数据。可以不断修改。(3)在线“烘干课”(4月初)3月底组织复习，每组推荐2-3个老师的教学设计，教研组组织一个团队(师徒)修改教学设计，做出优秀的教学设计和相应的资料，登录后进入“一个老师，一堂课”栏目，通过“活动报名”和“我想晒课”报名晒课。(4)录像、打磨课、视频制作阶段(4月中旬)研磨班的优秀老师，结合校级公开课，利用微格教室开公开课，交给小组研磨加工。4月中旬，在信息老师的帮助下，视频制作完成。(5)“精品课程”评选(4月中旬)在“晒课”的基础上，每科、每年级、每版每节课推荐一节“优秀课”，参加上一级的评价。内容应包括完整的课堂教学设计、课件a总体目标：在全市范围内广泛开展“一师一优一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术促进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师都能利用信息技术和优质数字资源至少上一节课；通过“烘干班”，三年共评选出840个市级“优秀班”，推荐参加省级“优秀班”评选；打造一支善于利用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍；形成一套覆盖中小学各年级、各学科、具有___特色的生成性资源体系，促进信息技术和数字资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度整合。截至___年5月，全市20%的中小学专职教师在省级资源公共服务平台上进行“烘焙课”，从中评选出320门市级“精品课”，推荐参加省级“精品课”评选；截至xxxx年5月，全市35%的中小学专职教师在省级资源公共服务平台上进行了“晒课”，并在__学年评选出320门市级“优秀课”，推荐参加省级“优秀课”评选；截至xxxx年5月，全市50%的中小学专职教师在省级资源公共服务平台上进行了“晒课”，并在xxxx学年评