2021年一流的庆祝节目

一流的庆祝节目通过开展一系列庆祝“六一”的活动，我们将积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性飞翔，发挥自己的潜能。我们应该如何计划活动？以下是为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。一、指导思想一年一度的“儿童节”是中国少先队员最盛大的节日。通过庆祝“六一”儿童节，队员们可以加深对少先队的了解，增强对少先队的热爱，鼓励队员们积极参与活动，在活动中体验集体合作的喜悦，体现积极、乐观、进取的精神，让他们度过一个快乐而难忘的儿童节。二、活动内容1.第一年新团队成员的加入仪式2.班级花园活动(一)新队员入队仪式1.时间：5月29日(星期五)上午8:302.地点：体育馆3.人员安排：组委会主任：彭规划：易负责人：刘圣彪、赖、邹、刘庆成，一、五年级班主任特邀嘉宾：梁晓青、俞红、钟元云、王、刘增英、曾崇洲、贾光迪参与者：一年级和五年级所有学生，一年级班主任和学科老师，五年级班主任主持人：黄干李欣桐誓言与呼号：袁行健发旗人员：国旗队成员(郑嘉楠等。)礼仪小组：四年级礼仪小组成员(梁等。)音频音乐：谢明茂相机：王连荣老师：满娃林、陈宝发值日：黄、杨顺达4。准备工作：队前：5月18日下午，班会一年级各班新队员入队前，德育组下载PPT(负责人：刘庆成，一年级班主任)提交优秀选手名单：5月21日前，按等级向旅部提交；(负责人：刘庆成)A.一年级新队员名单B.“优秀班干部”(每班1人)和“优秀少先队员”从2年级到7年级(每班2人)。在接受奖励时，每个年级将指派2名代表接受奖励(两个奖项各1名，共有12人接受奖励)“优秀班干部”36人，“优秀少先队员”72人。c.旅部优秀评选：领奖时指定一名代表领奖(详见名单，共18人领奖)“优秀班干部”14人，“优秀值日生”20人，“优秀播音员”15人，“优秀旗队队员”5人。在5月25日下午的班会上，大队会到高一、高五各班检查唱团歌、表演团礼、背誓词、呼号、戴红领巾的情况。安排礼仪团队给领导戴红领巾；(负责人：邹)5名领导讲话和新班子成员讲话；(负责人：邹)易副校长、梁一(2)班入队仪式主持人及主持人致辞；(负责人：邹)印制条幅、誓言、呼号7个；(负责人：邹)(横岗中心校《红领巾我为你骄傲》少先队入队仪式)8安排五年级老队员给新队员戴红领巾；(负责人：阎正刘庆成)安排宣誓、呼号、回旗、礼仪小组成员；(负责人：刘庆成)邀请高一高五的家长做志愿者；(负责人：赖)红领巾及证书奖：(负责人：刘庆成)A.大红领巾45条，小红领巾320条按大一人数算。B.168个证书，168个笔记本。5.活动流程第一项：主持人宣布正式开始参赛仪式；第二项：升旗、敬礼、唱队歌；第三项：五年级老队员给新队员戴红领巾(五个一个对应班)；第四项：队长袁行健带领新队员宣誓；第五项：队长袁行健将中国队旗帜授予一年级各班；第六：请代表新组员发言；1(2)班亮谢颖第七：请易副总裁讲话；第八：呼号；主持人标题：准备战斗学校统一采购学生食品(负责人：李主任)各班精心准备并组织园游会(负责人：班主任)三。活动要求1.每个班主任都要动员学生积极参与，精心安排课堂环境，准备和组织精彩有趣的娱乐项目。2.一年级班主任要做好新队员入队前的一切准备工作。一、活动主题“我的六一，我的决定”。二、活动的目的1.让孩子知道“六一”是全世界孩子共同的节日；2.培养孩子的自主参与意识，激发孩子的表达欲望，建立自信心，让孩子有一个愉悦的内心体验。第三，活动时间6月1日下午2:30-4:30。四.活动地点小班教室动词（verb的缩写）活动准备1.站点布局。2.奖项设置和奖品准备(玩具和贴纸)。3.与六一节有关的舞蹈和歌曲。不及物动词活动要求1.关注英语和艺术活动；2.优先安排学生感兴趣的活动，让大家都能参与。3.注意学生安全。七.活动过程1.学生们在2:20聚集在教室里为活动做准备。2.开幕(2:30):介绍儿童节让孩子们知道“儿童节”是全世界儿童共同的节日。老师播放一部关于儿童节的电影，并把它介绍给每个人。3.我们将一起表演英语歌曲和舞蹈。4.游戏：听英文歌，抢凳子。5.讲故事比赛。6.游戏：石头，剪刀，布，给学生分配单词，每两个之前PK。7.休息5分钟后，选出讲故事的获胜者并分发奖品。8.英文单词PK。9.游戏：西蒙边说边唱歌吹蜡烛。10.选择单词PK的获胜者并奖励他们。八、班主任对这次活动做了总结。活动目的：培养孩子良好的综合素质，让全班每个孩子都积极参与节日，大胆展示，充分体验节日的欢乐。活动安排：首先，全班一起唱校歌二、主持人的发言从五月的尘埃中反弹，迎接六月的时光。b:听，悠扬的歌声和笑声组成了快乐的海洋。答：六月是童年的太阳；六月是我们所有人的节日。我们给它增添光彩。结论：明德外国语实验学校1班(13)6月1日庆祝儿童节。第三，多彩的舞台，风格的展示派队员代表上台大胆展示才华。第四，好玩的游戏，轮流玩1.我最擅长猜测2.画出你的鼻子游戏描述：在黑板上画一个人的脸，然后让每个学生排好队，蒙上眼睛轮流画鼻子，看谁画的好！3.抢凳子游戏游戏描述：六个人玩，那六个人围着五张长椅转。裁判不说话，六个人各抢一个板凳，抢不到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停了之后，谁抢到谁就是WINNER。五、六一祝福，深情每个人都应该说一句与六一有关的问候，以增进友谊，分享节日的气氛和快乐。第六，一起唱《假如幸福的话拍拍手吧》这首歌七.主持人的总结发言让我们在六月携手并肩奔向幸福和健康。b:我们心中在六月建造的爱的房子，永远充满温暖；a:拥抱六月，团队成员，实现心中的最高理想；让六月飞翔吧，朋友们，去实践生命中最辉煌的时刻。初一和高一六一活动的目的：1.通过各种活动，学生可以在玩耍的同时了解各种传统民族文化。2.在玩游戏的过程中，增进学生之间的情感交流，体验玩的乐趣。3.通过这次活动，学生们除了理解知识之外，在身心的各个方面都取得了很大的进步。二、活动时间：活动准备：5月20日——5月27日(1。安排场地，准备活动的道具和材料。2.员工培训到位)活动开始：5月30日上午，三.活动安排和活动设备准备：(a)铸锅：准备六个啤酒瓶，至少三十双筷子。每个人有四次机会。参与得1分。之后根据输入点数，封顶5分。(2)弹球：准备三个同样大小的纸箱，15个乒乓球。每个人有四次机会。参与得1分。之后根据盒子数量，逐一加分，封顶5分。(3)伸出你的鼻子：准备三张更大的图(没有鼻子)和三个鼻子。学生用布条遮住眼睛，把鼻子贴在图片上的脸上。成绩是根据学生是否直着鼻子来判断的。参与1分，封顶5分。(4)弹球夹紧：准备四份，每份10个玻璃弹，在给定的规定时间内夹紧后满分。参与1分，剪辑0.5分，封顶5分。(5)传球准备四个球板和四个乒乓球，把乒乓球放在球板上，绕着八个凳子拿球。参加的话得1分。按照绕过的凳子数打分，一张得0.5分，封顶5分。四.活动备注：1.每节课由班主任或代课老师带领到班级的活动场地，没有依次的同学在活动场地外等候。2.每个班都有指定的活动，每个活动的估计时间是一个小时。如果两个活动都完成了，剩下的时间还多，可以让学生在老师的指导下参与自己没有参与的项目。