搜索
个人爱护公物的主要事迹总结800字学生们，作为一名少先队员，我们应该爱护公物，保护环境，这是我们的基本要求。对公共财产的破坏造成了人力物力的极大浪费。今天我在这里整理一下个人爱护公物的主要事迹。让我们一起来看看他们。公共财产个人护理主要契约1暑假的一个星期天，思思做完作业，他的铁环跑到门口。天气非常好。西溪玩了一会就累了。他坐下来，感受着头上的汗水。他一抬头，天空乌云密布，必然会有雷雨。他想：马上要下雨了，我得赶紧回家，不然会淋湿的。他想了想，拿着铁环走回家。西溪正在回家的路上，突然他发现操场上有很多水泥。他想：水泥湿了怎么办？”西西说，“马上就要雷雨了。我要用这块快速布来覆盖水泥。妈妈说：“这些水泥不是我们的家。为什么这么在意？”西溪气愤地说，“这些水泥是公家的。我们应该用这些水泥为我们建造学校。”母亲听了思思的话，说：“思思真好。快走。”西西拿起布，跑到放水泥的地方。妈妈见天上打雷，知道要下雨了，赶紧拿了把伞给了西西。真妈妈对西溪说：“去拿些石头来，不然你会被风吹走的。”思思在附近找了几块大石头来压塑料布。有什么办法可以在风再吹的时候把布吹走？我妈的思思很开心，思思笑了，我妈也笑了.个人爱护公物主要事迹2国庆假期后，我们搬到了新的崇文街小学。一走进校门，迎接我们的是两栋崭新的教学楼，一栋庄严典雅的综合办公楼，绿草如茵，干净的走廊，雪白的墙壁，艳丽的花朵……我们生活在一个可爱美丽的校园里。在这个宽敞的教室里，怎么能不关心学校的花草树木，怎么能舍得破坏学校的公共设施，怎么能不认真学习…美丽的校园离不开花草树木的装饰，可爱的学校离不开学校的教学设施。我们要像对待好朋友一样对待它，像爱自己一样去爱它，尊重它，保护它，防止它受到伤害。这是我们每个同学的责任和义务，那么我们能做些什么来让我们的校园环境文明优雅呢？“你……”胖胖气得说不出话来。过了一会儿，庞胖平静下来，认真地说：“孙小圣，你在公共场所乱涂乱画。多么不文明！你看，原本干净的柱子被你弄得这么难看。”孙小圣听着胖乎乎的话，回头看了看他的“杰作”。他觉得自己的行为太鲁莽，羞愧地低下了头。他羞涩地说：“对不起，是我的错。我现在就擦！”用这个，他们挑水，把柱子擦干净。孙公公看到的正确行为，开心地笑了，小鸟也叽叽喳喳地叫着，像是在夸是个好孩子，会犯错，会改正。个人爱护公物的主要事迹5同学们，经过几年的发展，我们的校园一直在成长。纵观我们今天的校园，凭借先进的管理手段、完善的教学设施和一流的教育环境，它已经成为所有学生实现梦想的理想大厅。当我们走进校园时，迎接我们的是宏伟的教学楼、学生公寓和餐馆。分散的校园超市、宣传栏、运动场和树木；清洁宿舍、教室、图书馆、绿化带；现代空调、电视、多媒体、热水供应系统等。这一切都向我们展示了学校的繁荣和美好未来。但是，我们遗憾的是，面对这样的场景，出现了一些不爱护公物的不良现象：新打扫的地面被我们扔进了食品袋和废纸里；每个班的垃圾桶都成了学生手中的玩具；盛开的花草树木也被学生无情地打碎了；开学时，桌子凳子还完好无损，短时间内就要拆除；不知道有多少被称为“艺术家”的学生作品留在了平板桌面上；教室宿舍外面的墙上经常烙着运动鞋底；清洁拖把有时被学生用来做双节棍；传递知识的粉笔往往成为学生投掷的子弹；你不常去六楼的机房和会议室，但你可以去一次，给同学留下一个脏兮兮的印记；白墙点缀着污渍；无辜的水龙头被一批又一批更换；学生们经常光顾的乒乓球桌也是满目疮痍；红色出口标志、宿舍门、电风扇开关、消防栓眼镜经常被学生拳打脚踢。随着经济的快速发展、人口的不断膨胀和资源的枯竭，全社会都在倡导建设节约型社会。然而，在我们文明的宫殿和优雅的教育环境中，有那么多不健康的现象，不值得深思。收回我们的双手，献出我们的爱，让过去成为历史，毁灭不会再来！同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物可以彰显一个社会的时尚，体现一个学校和一个民族的品质，体现一个国家的精神！“民不能无德，国不能无德”。公民道德素质反映一个民族的精神状态，影响一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。一个公民是否爱护公共设施，从一个很小的角度就能体现一个人的道德品质和一种校风。总的来说，也反映了一个国家的文明程度和民族素质。同学们，校园是我们共同的家，她的所有花草树木都应该值得珍惜。所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起爱护公物！同学们，爱护公物，从我做起。让我们小心地移动桌椅，轻轻地打开门窗，种植花草树木，千万不要践踏它们！同学们，爱护公物，从小事做起。不要在白墙上留下痕迹；别让无辜的玻璃被我们打碎，更别说电灯开关和教室门了！