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中产阶级的户外活动仔细观察和分析儿童在游戏中的行为，可以帮助教师了解儿童的认知和社会发展，进而采取有效的引导策略，帮助儿童解决问题，改善体验，取得进步。那么，今天，我为大家推荐幼儿园体育游戏的设计，欢迎大家参考。中产阶级户外活动方案一活动目标：1.引导孩子学习_助跑和跳跃，提高孩子的身体平衡和协调能力。2.培养孩子积极勇敢的品质。活动准备：有3大栏，9中栏，3小栏，小旗。活动流程：首先，开始部分(一)热身运动(结合蝙蝠侠音乐)指南：孩子！你看过解放军吗？那是因为他们非常守纪律，服从指挥官的命令。今天孩子们要回小解放军，胡老师是指挥官。听我指挥，看谁最厉害！首先，让我们舒展一下肌肉。1.第二步。高个子走路3。侏儒走路4。屈膝5度。转动脚踝6。单脚跳7。双脚跳8。深蹲9。慢跑10。走下山坡二、基础部分1.指导：小战士伟大！每个人都有一种特殊的气质。让我们为自己鼓掌！今天指挥官给你一个任务，就是邀请士兵去敌营巡逻。巡逻时，士兵要过壕沟，过木桥，爬封锁线，最后回到军营。但是巡逻的重要路线是穿越战壕。如果你错过战壕，你很可能会被敌人发现。现在我来演示一下穿越战壕的基本要领。孩子们，仔细看！穿越壕沟：老师慢慢示范讲解动作要领：快速助跑，一脚着地，另一脚向前伸使全身腾空，单脚着地，向前跑。老师们始终如一地示范动作流程：蹬——，跑过——2.孩子散了，自由练习_——，跳过三个连续的战壕。3.把注意力集中在孩子身上，让个别孩子示范，然后纠正后重点练习。4.这一次，我们的战壕必须更加困难，并提高。孩子有没有信心让孩子自己去体验，于是我设计了走路大鞋的活动。1.尽量两三个人合作搬“大鞋”，培养孩子的平衡能力和相互合作的精神。2.选择自己喜欢的方式，在团体循环中玩“大鞋”游戏，充分体验合作运动的快感。有几双用木板和宽牛筋做成的“大鞋”，两三个小朋友都可以玩。大鞋子上分别写着数字1和2。1、热身运动，锻炼筋骨。2.两人配合“走大鞋”。首次尝试(1)孩子自由组合，两个人选一双“大鞋”尝试配合“走大鞋”。(2)教师巡视观察，注意尝试过程中出现的步骤不协调、步调不一致等问题，引导孩子积极探索。(3)请告诉孩子们他们是如何走路的，并用行动和语言表达他们的想法和做法。(4)老师和孩子共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一个孩子扶着前一个孩子的肩膀；走的时候，1号的鞋子先出来，然后2号的鞋子出来。同时，他们都喊着“1，2，1，2，…”。这样他们就不会倒下，就能和谐地前进。第二次玩“走路大鞋”的游戏(1)伴随着《踏浪》音乐，孩子们又开始玩“走路大鞋”的游戏。(2)教师给予个别指导和帮助。(3)请配合展示大鞋孩子的成功，鼓励孩子创新。3.三个人配合着走大鞋三个尝到成功滋味，身体平衡力强的孩子，自由组合，大鞋走路。方法和两个孩子一样，只是难度增加了。三个孩子紧密配合，步调一致，才能走好路。4.放松和锻炼孩子的手拍打肩膀、背部和腿部来放松身体。：1.根据参加pk的儿童数量，将儿童分成两组。2.两三个孩子跨障碍步行鞋也可以作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)。孩子们走路小心，在活动中玩得很开心。游戏提高了孩子的平衡能力，让孩子感受到合作运动的乐趣，增强了感情。中产阶级户外活动计划3一.活动目标1.尽量在情况下爬过障碍物，提高爬行能力。2.积极参加活动，感受爬行和团队合作在龟动活动中的重要性。二、教学难点：1.教学重点：掌握爬行要领，爬行时不要碰小铃铛。2.教学难点：尽量随事爬行，过程中敢于探索，不轻易放弃。三.活动准备1.几个大积木。2.三根带小铃铛的橡皮筋。3.六把椅子4.红色和黄色贴纸四.活动过程(a)情景导入1.t:“立正，你们都是趾高气扬的小乌龟。和妈妈一起跑步，锻炼身体！”(妈妈带着小乌龟跑进来)2.排队训练_t:“立正，向右看，立正，稍息，立正。”t:“孩子们，你们真是勇敢的小乌龟！能不能帮妈妈实现一个很难的愿望？”(2)孩子尝试，老师观察指导。t:“奏效了吗，孩子们？”当孩子们示范时，老师解释了向前爬行的要点。(身体怎么样，头怎么样，能不能举的很高，手怎么动)(3)教师总结t:“原来他在攀爬的时候用了我们身体的特殊部位，——肘。(老师介绍手肘)这是我们的手肘。我们攀爬时，手肘紧贴地面，手肘一前一后移动，带动身体向前。”t:“孩子们，我编了一首儿歌，讲的是安全过铁网的要领。你想听吗？”t:“这次你们都成功了吗？”(老师放音乐，引导孩子完整的欣赏三段音乐)2)问题：你觉得这首曲子里有谁出柜了？他们在干什么？要不要再看一遍？他们在干什么？(进一步引导孩子了解游戏顺序和兔子动作)3)他们一开始是在玩捉迷藏吗？(引导孩子重新完整地欣赏两段音乐，感受两段音乐不同的信息和游戏情境)3.学习跳跃和兔子动作