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中学演讲比赛活动计划为了培养学生的反应能力和适应能力，加强学生素质的培养，积极响应国家部的有关号召，丰富学生的课外生活，开展中学演讲比赛活动。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。一.活动的目的和简介学生会专门为新生提供了这样一个展示个人魅力的舞台，“新生杯英语”演讲比赛。新生杯英语演讲比赛是我们成立以来第一次举行。这次比赛得到了团委领导、学生会和学生的大力支持，我相信会取得圆满成功。2.工字续时间三个面向对象所有新生4.活动流程1.前期准备(策划、宣传、注册)1.1宣传：以海报的形式在食堂、教学楼进行全面宣传。1.2我院借助11级辅导员和11级大小班督导员进行宣传。1.3动员部门成员可以去一些宿舍做家庭宣传，但不能强迫。2.预赛时间：位置：TBD评委有：学院学生会(主要是文艺部和宣传部)的一些部长，还有___-__x学院主席团注：筛选入围者，由于时间、场地等因素，入围人数控制在9人左右。每位参赛者将发表30秒左右的演讲，由评委打分。3.最后的时间：法官：专家组：团委书记，11名教官(尽量)。评审团：团委，学生会主席团，英国协会客座团。公众评委：当场选出十名观众。进入体育场前，100名观众每人发一张号码纸，初赛第一名选手随机写11个号码，在比赛前写好，选出前10名和第11名替补(本文在比赛前保密)(1)公布最终名单(2)X晚上，召集入围者开会。在会上，决赛选手选择最终顺序，并告知其发言形式、比赛规则和注意事项(如服装、麦克风、决赛时提前调试麦克风、亲友)。宣布最后一个话题。每位选手可以在决赛中用PPT、音乐伴奏等形式帮助完成演讲。现场伴奏可由选手自主选择，当晚让第一位选手随机写出11个小于100的数字。(3)总决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):(4)收集17号选手提交的辅助文件(PPT、伴奏)，以及PPT、伴奏等的总结。每个玩家提交的资料由媒体咨询部负责(5)18届期末考试，期末考试的三个题目是：第一，5分钟讲述英语学习的历程。第二，5分钟内告诉家乡。第三，5分钟介绍南邮。(6)现场需要两个主持人(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作和话筒，学校_生活部负责现场控制、现场写作和整个活动的统一协调。(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委和发言规则。将选手分成3组，1-3，4-6，7-9。1号自我介绍完毕，选择三个题目中的一个(见第五条)，准备下台。2号选手自我介绍，演讲结束后准备选题，3号演讲结束后准备选题，然后主持人宣布1-3号演讲的结果，然后拿着1号演讲选的题目，接着是2号和3号演讲，宣布1-3号演讲的结果(分数)。英文歌，4-6号，绕口令秀，7-9号，游戏结束。主持人当场宣布了最终结果。辅导员点评全场(学习生活部负责整理人员)。(8)奖项设置：1.一等奖证书和奖金50元左右；二等奖和三等奖两个证书每人30元左右；三等奖，证书3张，奖金每人20元左右；还有一些鼓励奖(舞台char为了继承和发扬中华民族讲求文明的优良传统，大力弘扬和培育团员青年的奉献精神和无私奉献精神，鼓励广大团员青年投身海岛建设。结合我县创建文明城市，共青团委员会决定在全县举办“践行文明，先行先试”青年演讲比赛。实施计划如下：一、组织者：团县魏二、组织形式以基层团支部为单位，每个团支部派一名选手。第三，竞争对象县城初中团员青年。四、比赛要求1.演讲内容：以“践行文明，我先走”为主题，具体演讲题目由本人确定。要把自己岗位的特点和身边的先进事迹结合起来，紧密打造文明城市，了解和熟悉身边的不文明现象，深刻认识文明修养的重要性，增强自己的文明意识，用人格魅力和行为示范感染身边的人，做文明行为的引导者和引导者，努力做文明人。2.演讲形式：表现形式多样，体裁不限，主题鲜明，观点明确，有创新，有时代感。3.发言必须原创，禁止抄袭和在线下载原文。4.演讲过程中的要求：语言流畅、感染力强、形式灵活多样(如辅助背景音乐、PPT演示等)。)可以根据自己的实际需要在演讲过程中采用。5.演讲时要求尽量留稿，预赛时间限制在3-5分钟。最终时间将根据情况确定。动词（verb的缩写）比赛时间1.比赛分为预赛和决赛。6月初举行预赛，选出前10名选手进入决赛(6月底)。预赛和决赛采用抽签顺序制，选手按照抽签顺序上台发言。2.请于5月27日前将参赛者登记表电子版(附件1)和发言稿发送至共青团委员会。不及物动词竞赛选择和奖励1.共青团委员会组织专家审稿、评阅、评选稿件。2.比赛有个人奖和优秀组织奖。个人奖项包括一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，其他均为优秀奖。优秀组织奖是一、二、三等奖获得者所在的基层团总支。3.奖励所有报名参赛的选手。一、指导思想：围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，阅读《美丽中国我的中国梦》主题书，引导青少年了解国情，正确认识国家的未来和命运。培养青少年感恩意识，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友爱，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强雷成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，养成知荣知耻、讲正气、敬业促和谐的良好习惯。第二，演讲的形式以“美丽中国，我的中国梦”为主题，反映你所看到的，听到的，想到的，表达你真实的感受。三.参与者：每个班选出两名学生参加比赛。四.比赛时间和地点四月中旬五楼多功能教室(具体时间另行通知)动词（verb的缩写）竞赛规则：1.本次比赛采用演讲，时间限制在5分钟以内。2.比赛采用抽签顺序制(比赛前进行抽签)，选手按照抽签顺序上台发言。3.演讲内容必须与既定主题一致，演讲必须原创。4、一律使用普通话，举止自然大方，着装规范。不及物动词评分标准：(一)、演讲内容(35分)1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、清晰、独特，内容具体(3)形象和风度(15分)说话者精力充沛，可以用手势、动作、手势和表情来表达他对演讲的理解。(4)综合印象(5分)说话人衣着朴素端庄，举止自然得体，高雅艺术。(5)会场效果(10分)演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能更好地融入听众的感受，创造良好的演讲效果；发言时间应控制在6分钟以内。七、激励措施：一等奖1个，二等奖2个，优秀奖几个。八、演讲比赛活动流程：1.竞赛安排活动负责人：魏延成员：于海滨，刘贤坤，各位班主任地点安排：学校团委音频设备：陈光相机：王瑞获奖作品：王巍滕志华主持人：于海滨评审团：冷国印、王伟、孙、2.竞赛流程：(1)、布置会场介绍评委，宣读比赛规则和评分标准3.开始演讲(4)评委打分活动总结游戏结束九.活动要求：1、每节课都要高度重视，认真准备，积极参与。2.精心策划，精心组织。1.比赛的内容和时间1.内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲的具体内容。自制演讲题目。2.时间：9月30日，20________。3.地点：学校前院广场4.参与者：教师小组：每个年级小组选择一名教师参加竞赛学生组：七年级到九年级每班派一名选手参加。5.参与者：所有老师和学生6.预赛奖励：学生组：以年级段为单位成立评审团，初步选出该段各班入选的学生，选出一等奖2名，二等奖2名，其余三等奖1名。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21，21日下午放学前向政教处报到获奖者)教师组：每组选出一名优秀选手参加小学选举，选出五名一等奖和五名二等奖。(教师初赛时间：下周一，9月20日，全体教师例会)7.决赛激励措施：学生组：从各部分选出的一等奖选手将在学校内争夺一等奖和特等奖。对于获得特等奖和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校的宣传栏中展示他们的风采，分别给他们的班级加五分和三分。教师组：初选选出的一等奖选手将在学校内角逐一等奖和特等奖。获得学校一等奖的教师个人量化分加1分，获得学校特等奖的教师个人量化分加2分，本节每位教师量化分加1分。获奖教师当场颁发证书和奖品，并在学校的宣传栏中展示自己的风采。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛召开年级主任会议，年级主任宣传动员师生踊跃报名，各班班主任实施各班报名备考，政治教育科统筹协调。第二阶段：各年级组织初赛(一)玩家的要求1、形象健康，行为自然，端庄，能体现小学生的良好作风2.清晰的发音和标准的普通话3.有很强的演讲能力4.主题突出，内容感人(二)各年级根据自己的初赛要求，选拔优秀选手参加决赛。第三阶段：各年级优胜者的决赛(1)竞赛环节1.时间：不超过5分钟，酌情扣分。2.选材：内容要围绕爱国、家乡、学校这一个方面。3.乐谱：音乐和内容要协调。你可以带自己的光盘或给你的3.言语表达(20%):表达自然，与内容有机结合，声音情感饱满，感染力强，动作手势得当。4、仪容仪表(10%):仪表端庄，衣着整洁大方，讲究礼仪。5.其他(10%):时间控制、进出、言语效果、创意及相关内容。三、竞赛组织的学科要求1、参赛选手应严格遵守纪律，着装整洁、端庄、礼貌，会说普通话。2.比赛前，每班提交一份比赛发言。第四，分工安排总监：钱展斌组织协调：郭场馆组织：李光磊张崔光普夏海严松涛活动主持人：程前郑涵法官：暂时的摘要：于赵颜博音频：周世发摄影：陈红卫