搜索
中等职业教育扶贫活动计划我们将实施多元化扶持和资助政策，加强农村贫困家庭学生技能和综合素质的培养，实施富民强民、技能富民的精准扶贫措施，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。中等职业学校扶贫活动方案1一、目标和任务年以来，我们按照定点、定向的原则，联合贫困村、贫困户、已办卡贫困人口，努力构建从村到户到人的精准扶贫体系，实施多元化扶持补贴政策，加强农村贫困家庭学生技能和综合素质培训，实施精准强民、技能富民的扶贫措施，促进贫困家庭脱贫致富。(1)学前教育：重点推动学前教育资源向贫困地区行政村延伸。到2015年，全省有实际需求的58个贫困县(市、区)和17个贫困县(市、区)将依托小学新建、改建、扩建幼儿园，使贫困地区农村地区入学前三年入学率达到70%，幼儿园教师按标准配备齐全，配备教具、教学和生活设施设备，优先发展。贫困村幼儿园将全面覆盖全省17个插花贫困县(市、区)，贫困家庭学龄儿童将得到学前教育保障。接受学前教育的贫困家庭儿童免交教育费。(二)义务：改善贫困地区农村义务教育学校的办学条件，使贫困地区农村学校的教室、桌椅、书本、体育场地等教学设施设备能够满足基本教学需要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮用水基本满足生活需要；到2010年，全面完成“间伐”任务，使贫困地区农村学校办学条件全部达到义务教育办学标准。(3)职业：扩大职业教育规模，促进职业资源向贫困地区和贫困家庭倾斜。到2000年，我们将加大免费职业的力度，提高中等职业教育补助金的标准。每年约有8万名来自贫困家庭的中等职业学生和约4.6万名来自贫困家庭的高等职业(专科)学生获得免费职业。贫困家庭初中毕业生进入中等职业学校和普通高中的比例大致相当。逐步开辟中高职有机衔接的上升通道，提高中等职业学校自主招生和贫困家庭学生招生比例，扩大贫困家庭学生进入职业院校的覆盖面。到2010年，每个市(州)将重点办好1-2所中等职业学校，每个县(市、区)将重点建设1所各具特色的职业技术学校(职业教育中心)。优先实现贫困县(市、区)中等职业学校贫困家庭毕业生获得不低于40%的专业水平，确保贫困家庭适龄学生通过多种渠道进入职业院校，掌握专业技能，提高脱贫致富能力。二、主要措施(1)扩大贫困家庭儿童接受学前、义务和职业教育的机会1.扩大贫困地区农村学前教育资源。按照充分利用小学剩余校舍和教师，方便孩子就近入园，便于乡镇分级管理，便于社会力量积极参与的原则，按照《甘肃省农村幼儿园基本办园标准(试行)》，依托小学在58个贫困县(市、区)有实际需要的贫困村新建、改建、扩建幼儿园，6.重点关注那些立了大功的贫困家庭。所有家庭经济困难的中等职业学校学生享受免学费政策，按______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.58个贫困县(市、区)和17个贫困县(市、区)的贫困家庭学生进入本省高职院校就读免交学费和教材费，所需经费由省级财政和学生出生的市县财政按6:4的比例分担。对于被高职院校和本科院校录取的贫困家庭学生，将结算每个学生每学年不超过8000元的学生信用贷款，政府将贴息并提供勤工俭学机会。(2)准确满足贫困家庭的扶贫需求和贫困地区的发展需求，开展招生和扶贫工作8.积极争取国家部委所属高校和外省重点高校贫困地区专项招生计划。省级高校贫困地区专项招生计划、革命老区专项招生计划、地方高校农村学生专项招生计划准确到县，同等条件下优先考虑贫困家庭子女。9.实施全省高等职业(专科)院校在贫困县单独考试和中等职业毕业生推荐直接招生计划。扩大高职院校自主招生院校范围，确保自主招生院校50%的自主招生计划面向全省58个贫困县(市、区)和17个插花贫困县(市、区)，实行以县为主的个别测试招生，对贫困家庭子女进行分班划线招生。在实施中等职业学校应届毕业生推荐直接招生计划时，应使用高职院校不低于30%的年度招生计划，推荐直接招生，偏向贫困家庭子女。10.积极支持省级医学院校每年加大农村全科医生定向培养力度