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中考主题班会设计方案初中生学业考试，简称“中考”。是测试初中生是否达到初中水平的横向测试，是基于九年义务的高中选择性测试。以下内容准备在此供大家参考！中考主题班会设计方案1学习情境分析从进入三年级开始，许多学生已经意识到学习_______________________________________________________________________很多同学以为自己期中考试考得不错，但是看到成绩和理想相差太大，大家都想不通为什么努力了结果却不理想，所有人都很沮丧。活动目标1.让学生回顾这两个月的努力和进步。2.让学生明白，学习是一个漫长而艰巨的过程，不可能立竿见影。想要取得好成绩，就要有毅力。3.为学生提供一个互相交流、交流感情、取长补短的平台，让学生在课后互相帮助、团结一致，取得更好的成绩。活动过程首先，主持导入从进入初三开始，学生们就意识到这是迎接中考的关键时刻。很多同学努力了两个月，希望期中考试取得好成绩。现在成绩下来了，看到有些同学很郁闷，觉得自己的成绩和理想成绩差距很大。事实上，不可能马上取得优异的学习成绩。学习是一个漫长而艰巨的过程，每个人都会遇到困难。只要学生有毅力和恒心，想把学业做好，那么老师给你的座右铭就是：恒心！成功就在你我面前！其次，显示样式1.唱班歌2.请告诉学生们在过去的两个月里他们取得了什么进步。3.让学生谈论他们的朋友或同龄人在过去两个月里在初三的进步和进步。4.班主任总结：同学们要肯定自己的努力，要明白成绩好需要坚持不懈的努力！三、真情交流互动游戏《学会用脑》。让4个学生同时背10个没学过的单词，然后马上给他们看一个视频(一个动画片)。看完视频后，我们将检查学生记住的单词。游戏结束后，介绍学生科学用脑。学生们互相介绍使用大脑的经验合唱《真心英雄》鼓励学生只有历尽艰辛才能遇见彩虹。)第四，携手前进1.请三名学生介绍自己克服困难、取得进步的例子。2.学生谈论下一阶段的困难以及他们计划如何解决这些困难。动词（verb的缩写）灵魂之约同学们互相认同，共同努力，两个月后期末考试取得很大进步。通过人：学生庄严地走上讲台，说出自己的座右铭和学习目标来激励自己。第六，班级誓言全班背诵了班级誓言。七、班主任总结为下一阶段的学习做铺垫。中考主题班会设计方案二一.活动：调整心态，为自己加油二、活动的目的：爱国家爱学校爱集体不是空谈。首先，学生要爱自己。珍惜初三的时光，好好学习，在中考取得优异成绩，也是爱国爱校爱集体的具体体现。初三学习紧张紧张，学生要有良好的心理素质才能更好的适应初三的生活，在中考中取得理想的成绩。这个活动是鼓励学生努力迎接初三，要有积极健康的心态，要适应初三的忙乱学习，要度过人生的第一段艰难时光。通过这次主题班会，我希望宣传心理健康知识，鼓励学生用良好的心态迎接这三年奋斗的收获四、课前准备：1、确立主题，根据班级的实际情况，确立方向和主题进行准备。2.收集你所崇拜的名人名言和名人实例，目的是让学生用名人实例激励自己。3.收集很多学生的不良心态，分析一下，找出正确的方法。结论：让阅读成为一种习惯，让自信伴随每一天；让工资见证成长，让劳动收获快乐；让我们总想着一两件事，让你为自己加油。让我们为自己加油吧！让我们大声对自己说：“我是最棒的！”中考主题班会设计方案3活动目标：1.通过这次班会，学生可以更清楚的认识自己，设定自己以后的目标，超越自己；2.提高士气，让更多的学生(全班)认真学__学，加倍努力争取中考。活动准备：1、组织学生准备主持工作；2.制作与主题一致、与实际课堂相结合的励志视频；3.学生排练草图活动流程：首先主持人介绍班会主题；二、还原课堂场景《小动作》的素描表现；三、看励志视频《小强是怎样炼成的》；四.小组讨论：1.看完这个视频，你有什么想法要在群里交流？2.你将如何面对即将到来的百米冲刺潘：众所周知，在我们的正常班级中，有些学生的状态仍然很差，没有意识到他们的行为是如何影响他人的。请欣赏姜元浩、罗、何浩轩带来的小品《小动作》。学生表演小品《小动作》，还原课堂上的一些异常行为，提醒学生，了解这些行为对其他学生和课堂的影响。杨建达：感谢这些同学的表现，让我们班恢复了一些不好的表现。有这些行为的学生以后应该怎么上课？我觉得他们此刻肯定觉得不舒服，但如果以后能改正，他们还是好学生。一定要端正态度，向_。潘：是的，心态对成功真的太重要了。美国亿万富翁约翰洛克菲勒在给儿子的信中说：“如果你保持一种积极的态度，掌握自己的思想，并引导它为一个明确的目标服务，你就可以享受这样的结果：在成功的环境中给自己带来成功感；身心健康；独立的经济；出于爱和自我表现而工作；内心平静；自信无惧；长久的友谊；长寿，各方面生活均衡；不受自我约束；懂得自己和别人的智慧。”杨健达：我们也要有积极的学习态度。只有这样，我们才能赢得中考。请欣赏纪剑晶的视频《超级演说家》。潘：说得好，“如果你为梦想疯狂，你就能创造辉煌。十年后，你一定会感谢自己为梦想而努力！”同学们，一百天后，我们也会感谢自己现在为目标而努力，对吗(小组讨论约5分钟)潘：刚才每个小组的讨论都很热烈，同学们都很积极。这说明我们都有自己的想法。有没有同学和我们分享你个人或者你所在小组的观点？(上课：对！)潘：现在，各组已经确定了你三月份月考各科的具体目标分数。(每个小组的每个成员将每个科目的目标分数写在老师事先设计的目标试卷上，贴在教室后面的目标栏里)杨健达：每个人都给月考定了目标。有目标就有动力。相信大家都会朝着目标努力的。我们上学期期末考试的平均成绩低于三班。你希望他们超越吗？请看屏幕：(屏幕显示)杨建达：我们班在语文、数学、政治方面还是有一定优势的，但是在物理、化学、英语方面，3班和3班差距还是很大的。所以我们的物理化学课，以后一定要认真上。我们的数学比他们好。物理化学没有理由比他们差。只要我们认真，一定能超越他们！潘：对，大家团结一致，共同努力，三月份月考一定能超过三班！请让我们一起宣誓：(班长上台，和全班一起立了百日誓约)我的青春，在这个神圣的时刻熊熊燃烧，火红的火焰照耀着每一个角落；我的理想，在这个庄严的大厅里盘旋上升，青年的脚步敲响了战鼓。挑战生活是我坚定的信念。中考夺冠是我的现实追求。一百天，我会让青春无悔。一百天，我将为母校增添光彩。我发誓：珍惜百日，让坚定的信念在中考中实现；奋斗百日，让青春的汗水在考场上挥洒；奋斗百日，让父母对教老师的期望成真。我们认为：我们三年级七班，会赢！杨健达：潘：今天的主题班会到此结束。第三，班主任总结信息(激动)看到同学们这么自信，我也对大家充满了信心。相信自己，我能行！期末考试，我拼，我们拼！胜利必须属于我们！同学们，过了这个星期，还有100天就要高考了。我们要充分利用这100天，让我们超越自己，赢得入学考试，考上你理想中的高中！老师：天堂是棋盘，星星是孩子。谁敢下去健康：我敢玩！是鹰，要打天空！是老虎，会跃入丛林！如果是龙，那就是深水！你们每个人都是最聪明的，但往往胜利者会付出更多的努力。所以，我相信，在我们不懈的努力下，你会释放你的潜能，你的成功一定属于你！中考主题班会设计方案4一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个很大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多学生都很迷茫，迷失了自我。究其原因，主要是没有前进的目标，失去了学习甚至成长的动力。听了今年的CCTV《小强是怎样炼成的》，开班会是为了帮助大家托起梦想，为自己的未来画出理想的蓝图，为自己的梦想而努力，同时增进班里同学之间的相互了解，增强班级的凝聚力。二，活动的意义通过这次班会上的讨论，同学们认识到了梦想对自己生活的重要性，进而找到了自己的梦想，并为之努力。三.活动前的准备1、班级讨论，结合学生实际问题，初步拟定班会主题。2.班干部讨论同意确定班会主题，即唤起青春，释放梦想。3.动员大家围绕设定的主题积极参与，收集信息。回家上网查找相关视频资料和信息。四、活动流程(课前在教室播放歌曲《开学第一课》，渲染气氛)1.请告诉陈欣《梦想缤纷》的事通过讲述，我们都知道，我们不应该只沉溺于昨天的欢笑，那是过去，你可以把它当成你美好的回忆，更精彩的欢笑会在未来，在未来的梦里。2.请告诉李冰心《“宝盒”的故事》的事通过李冰心带来的《三个泥水匠的故事》，同学们认识到了梦想的重要性。3.展开讨论：《三个泥水匠的故事》李朝明：马云说，这十年来，他们至少失败了一千次。他们总是跌倒后又爬起来。不流眼泪不流汗就能成功，这个梦想也不能长久。薛斌：马云说，像其他人一样，他小时候做过无数的梦。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，这一切都无法实现，然后不断改变自己的梦想。马云一年最多换了七八个梦。不过没关系。梦是快乐的。每个人长大了都要有梦想。一个人想要幸福，就必须有梦想。一个人可以想事情，但不能想。清月：马云在不同时期有不同的梦想。他小学时中学不及格，中考不及格，三年后高考不及格。但他愿意再试一次，只有一次又一次的尝试，他才有机会。“年轻的时候换个梦想也没关系。你需要不断的思考，不断的去想开心的事。其实你的梦想不需要很伟大。你想一想，就行。”虽然不在重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘军池：梦想不要空间太大，要现实。马云叔叔当阿里巴巴的时候，因为没钱就去找投资人。一位投资者曾说：“阿里巴巴要想成功，就相当于把一万吨的船举到喜马拉雅山。”后来他做淘宝，别人听到了网购的商业模式，不可思议。甚至有人说：“如果你能来，我就把名字倒过来写。”。从马云叔叔的故事中，我知道一个成功背后有1000个别人看不到的错误，所以要不断付出，不要害怕失败。4.手舞《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》，表演者：赵、吴玉林等学生歌词进取向上，给人力量。人们共同认为，每一次成功都需要努力，他们真诚地感受到一种向上的希望和对生活的热爱。5.背景音乐——《怒放的生命》声音。(收集梦想并制作成卡片)请写下你的梦想，做成卡片，贴在桌子上。唱歌很美，时间有限。班会无限好，就在下课铃附近。6.结论：《最初的梦想》7.所有学生唱班歌《梦想是什么？》激发我们的青春，放下梦想，为自己的人生目标而奋斗。我相信我们的明天会更好。