搜索
主题课会讲礼貌热心肠文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。中国自古以来就是一个讲究礼仪的国家。礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程。下面的教案已经在这里准备好了，希望对你有帮助！主题班会礼貌待人，温暖人心活动计划1学术目标1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪包括哪些方面：(1)在语言上讲文明，(2)在行为上讲规范，(3)在生活上讲卫生(4)参与活动，(5)在集体中团结，(6)对他人有礼貌(7)处事谦虚。(8)无论在哪里都要安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，培养一个合格的中学生的文明素养，用实际行动永远传承中华民族的文明礼仪传统。教学准备：1.提前安排好主题班会的内容，选好主持人，准备好讲稿，供同学们查阅文明礼仪的相关知识。2.要求学生根据校园文明不文明现象准备发言，讲解班会基本流程，全班分成五组，安排组长。3.指导班干部想象班会时教室的布置，找出与班会相关的信息。教学目标：通过这次主题班会，让学生了解自己的行为习惯，认识到文明礼仪的重要性，在生活学习中不断学习、应用、提高，做一个外表一致、内心美好的文明中学生。教学过程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始首先，班长说话了同学们，中国自古以来就是一个讲究礼仪的国家。礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程。那么，作为小学毕业生，应该怎么做呢？只有平时要培养好习惯。同学们，_习惯是一个人的资本。如果你有好的习惯，你会有一生无尽的兴趣。如果你有坏习惯，你会有一辈子都偿还不了的债务。主题班会礼貌待人，温暖人心活动计划3活动目的：1.通过这次活动课，学生认识到文明礼貌就在我们身边，认识到语言和行为文明的重要性，在日常生活中注意警醒自己，要求自己处处做一个尊重他人、理解他人的人，培养“人人为我，我为人人”的意识。2.遵守文明秩序3.培养学生从现在做起，从1.1滴做起，努力提高自己的文明礼仪，做一个讲文明守秩序的优秀中学生。教学过程：一，老师的开场白同学们，中国自古以来就是一个讲究礼仪的国家。礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程。那么，作为中学生，应该怎么做呢？我们可以先就这个问题交换一下看法。各组不站出来小范围讨论。时间是3分钟。然后举手回答。参考：1。形象文明。穿好衣服，保持干净，不要穿奇怪的衣服，不学生要通过乱戴饰品，留整洁的发型来保持自己的自然美和质朴美。2.语言文明。学生要注意语言文明，不要说脏话，骂人，不要在公共场所大声喧哗。学生在与老师、同学、朋友和家人互动时应该礼貌，不要忘记“请”、“谢谢”、“请”等礼貌用语。3.文明行为。不乱涂乱画，损坏公物，不在危险场所(楼梯等)打架。)，不乱扔垃圾，不带食物进教室吃等。4.思想文明。一定要懂得尊重他人，换位思考；真诚待人，诚实守信，因为这些能体现你的修养和对他人的尊重。积极进取，关心他人。同学们提出的文明礼貌很好_以前很好！人不是圣贤，以后也不能犯错。你将如何改进这一点老师给每个小组发了一张白纸，每个小组站起来讨论并写下自己小组的文明公约。然后各组将意见集中在班长身上。这个过程需要6分钟。下课后，班长会带领班委参考提案，形成大会，公布。主题班会礼貌待人，温暖人心活动计划4一、活动目的：1.通过文明礼仪班会，学生可以对文明礼仪有更清晰的认识，认识到文明的重要性。2.培养学生从现在开始，自我，一点一滴，努力提高自己的文明。3.每个人都努力成为一个文明礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。Iii.活动中的困难：能够及时恰当地运用文明的语言和行为，养成良好的习惯。四.活动准备：1收集平时礼貌用语和做得好的典型例子。收集有礼貌的儿歌和歌曲。3.安排中队长组织每个队员排练讲文明讲礼貌的节目。动词（verb的缩写）活动形式：团队会议形式不及物动词活动：小品表演、儿歌、评书、歌曲等。七.活动流程：主持人(Co):为了让每一个学生都成为一个懂读书懂礼貌的好少年，让“文明之花”在我们校园里绽放。老师同学们好！二年级二班“争做文明礼仪小学生”主题班会现在开始。主持人A:我们是祖国的雏鹰。主持人B:文明之花开在心里。主持人A:我们是21世纪的主人。主持人B:我们应该是21世纪的文明人。主持人A:要文明，人要有良好的行为。主持人B:做一个文明人，要有好的习惯。主持人A:要做到这一点，需要克服很多困难。主持人B:要做到这一点，修养是关键。现在请欣赏小品《一张废纸》。(第一组同学表演，摆脱混乱和垃圾。_)主持人A:这个小品故事发生在我们身边。希望同学们笑完之后能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人B:谈文明是我们随时随地都可以做的事情。同学们，请看相声《小健康模型》。(第二组同学表演的是摆脱吐槽_)主持人B:谢谢你的表现。无论在家还是在学校，我们都应该像他们一样文明礼貌。主持人A:朝霞从东方缓缓升起，支持红太阳。主持人B:灿烂的阳光普照大地。主持人A:雏鹰高飞，胸前飘着红领巾。他们文明礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人B:优美的歌曲引来鲜花，少先队员争当文明花朵。现在，请欣赏第四队表演的故事：“与生俱来”(加强与学生的友谊和团结，帮助别人，互相关心，互相爱护，互相帮助，不要为小事斤斤计较，更不要打人，骂人，不要骂人，对别人要礼貌和善。)主持人A:各位同学，作为学生，要遵守学校的一切纪律。他们不仅应该是热爱学习、讲究卫生、遵守纪律的好学生，而且应该是文明礼貌的文明学生。我们以班会为中心开展礼仪活动，其中语言美是文明的重要体现。让我们拍手，集体说儿歌。1、礼貌用语众所周知，学生很好地记住礼貌的表达。向你的老师和同学问好。分开的时候别忘了活动一下手。影响他人，“对不起”，答案是说“没关系”从小文明礼貌，每个人都称赞我是个好昕薇。2.一点每天早上早起，戴上你的胸甲围巾。遇到老师要有礼貌，主动打扫卫生。静静地走在走廊里，上课专心听讲。大声点，写作业要工整。帮助学生热情友好地相处。虚心接受批评，及时改正错误。课后多玩益智游戏，多读好书。主动爱护花草，记文明歌。主持人A:文明不仅表现在不随地吐痰、乱扔垃圾、说话有礼貌，还表现在不乱花零钱。请欣赏下面的小品《一元》。主持人B:讲文明是每个少先队员应该做的。在我们身边，谈论文明的例子随处可见。我们要“除恶务尽，塑造五个形象”，努力做文明礼仪小学生。让我们唱首礼貌的歌《老师，你早》。(晨风吹过，阳光普照，红领巾飘在胸前，孩子，快乐上学。问候老师，向同学问好，向老师问好，向同学早上好。老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向光明的未来。让我们请老师做一个总结。老师总结：同学们，恭喜本次班会成功召开。希望你能借此机会，从自己做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪文明的主人！谢谢大家。我宣布班会结束。