2021年五四青年节班会活动计划

五四青年节班会活动计划五四青年节主题班会使学生了解五四运动的历史事件，了解其历史意义，立足现实，激发他们为中国的崛起而学习的爱国热情。因此，它是学生学习过程中的一项重要活动。以下是给大家的精彩活动计划。希望大家喜欢。一、活动主题弘扬五四精神，践行青年誓言——，重温入团誓言主题班会二、活动的目的1.回顾共青团的历史，弘扬五四精神，作为一名共青团成员，我感到无比光荣和自豪。2.进一步增强学生的团员意识，提高他们的责任感和_____。第三，活动时间高二高三：第十二周(5月17日)周五第八节课高一：第十二周的星期天(5月19日)，从\u四.活动准备1.班会策划人(团支书为组织者)收集与主题相关的材料，设计符合班会条件的内容。这次团委不再提供统一课件，只提供相关活动资料。请各班制作课件，体现各班的创新能力。如需团体歌曲、歌词、旗帜、徽章、誓言和徽章等材料，请登录学校。从团委文件夹的主题班会文件夹中，选择重温入团誓言的主题班会文件夹。2.班主任主持或选择学生主持，设计班会流程，主要允许学生围绕以下问题开展活动。形式多样(图片展示、观看视频、个人演讲、小组讨论等)。)，但他们必须专注于主题：(1)共青团员的历史(2)加入共青团员的亲身经历(3)新时期共青团员的_____.3.团支部书记组织班干部对活动场地进行简单布置，要整洁庄重；主持人要熟悉入场仪式。宣誓时，要有宣誓人。全班同学要起立，右手握拳，面向团旗(幻灯片上显示团旗)。4.主持人准备台词，熟悉材料。动词（verb的缩写）主题班会程序1、主持人主持班会时，应围绕主题有开场白、交叉词和结束语。2.按照预先设计的活动流程开展活动。每个环节都要围绕主题，形式才能丰富多彩。3.全班同学要复习入团誓言，声音洪亮，气势磅礴。4.主持人或班主任做总结发言。5.全班合唱《光荣啊，中国共青团》整齐有力。6.每个班都会选出一个优秀的主题班会经验提交团委办，团委统一评比。7.课后各分部填写活动记录表，活动总结部分认真总结反映。活动记录表和优秀主题班会经验最迟在13周的周一(5月20日)送达团委办公室前的“团队活动表投递箱”。不及物动词活动要求1、高二，初三参加，学校团委会进行检查评比(评分细则已经发给团支书)。2.活动期间，所有学生都应积极参与活动，不得做与班会活动无关的事情。班会应该持续40分钟。5月41日活动的目的通过这次活动，学生可以了解五四运动的历史事件，了解五四运动的历史意义，立足现实，激发他们“为中国的崛起而学习”的爱国热情。让学生更清晰地认识自己的理想，从而在学习的一年里激发更大的学习热情，注入更大的学习动力。二、活动准备1.组织大家写“关于理想”，调查了解学生的理想；2.组织写作小组创作诗歌和小品；3.选择草图(一)五四运动的主要口号是什么(曹儒林、鲁、)(3)“五四”爱国运动大体经历了哪两个阶段(从5月4日的天安门集会到6月3日的大规模逮捕，__，青年学生，学生罢工集会。从6月3日被捕到6月28日拒绝签署和平条约，上海工人阶级罢工，罢工，罢工，罢工。)(4)五四运动标志着什么？(五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。五四运动使中国工人阶级第一次独立走上政治舞台，显示出巨大的力量。五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想准备。)3.主持人总结五四运动充满了最直接的理想，最朴素的理想，最普遍的理想！这种理想深深植根于我们的每一个细胞，跟随全身的血液流动和心脏的跳动；这个理想深深地印在我们的每一个举动中，让我们抛弃所有的累赘，跃入高高在上的空中；这个理想让我们像太阳一样在蓝天下燃烧，每一个节奏都异常紧张！这个理想带领我们感动，再感动，再感动！我们热血沸腾，手指冰凉，眼睛湿润，轰鸣声在压抑的空间里回响，我们的心情就像潮水般，发出很久没有听到的声音。我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坎坷的足迹，声嘶力竭地呼喊，在烈日下蒸发汗水，就像一枚勋章，照耀在我们的身上。听风在耳边尖叫，尖叫得那么大声，它一定是被我们吓得那么惊慌，让它惊慌，继续惊慌，这连我们都得烧掉所有的誓言，这连我们都得放逐所有的前奏。如果说在那片蓝天下，我们幻想过的，希望过的，期待过的，怀疑过的，记忆过的，似乎只为了这两个字，就预示着我们的一举一动，字字句句——！让我们一起放飞理想！要准备的活动多媒体课件、视频资料、歌曲、五四文字资料活动过程首先介绍主持人的激情同学们，你们知道历史长河中，为什么五月的天空那么蓝吗？我们仍然记得92年前的悲惨场景。从五四运动开始，1920年5月4日，一场反帝爱国青年运动在古都北平爆发，奏响了一曲壮丽的时代之歌。它掀起了反帝反封建的大戏，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。(多媒体显示，主持人介绍文字信息)第二，回顾历史看视频体验五四精神，一起回顾划时代的历史变迁。三、自我提升田行健，君子自强不息.《周易》中的这句话说明了真相。天体周而复始，永不停息。古人以天为榜样，激励自己自强不息。古往今来，有多少学生为追求真理、实现理想而奋斗；多少英雄豪杰不惜抛头颅洒热血，抵御外侮，保卫国家；有多少有远大理想的人为了人民的利益和人民的幸福而追求和奋斗……为什么要这样和群体中的其他人交换意见？不及物动词教师总结：当我们纪念五四运动时，我们不仅仅是在回顾历史，更重要的是，我们应该从历史事件中得到启示。五四运动给我们展示了一个永恒的主题：自强不息。“自强不息”是一个永恒的主题，一个发展观。历史已经对我们提出了要求。如果我们将是第五代，那么我们应该想想我们能为祖国做些什么。有人认为是爱国主义，有人认为是民主科学，有人认为是解放思想不断创新，有人认为是理性精神和人格解放，有人认为是勇于探索和追求真理，等等。这些说法都是有道理的，其实也是有关联的。因此，纪念五四运动，弘扬五四精神，要结合这几个方面，努力振兴中华民族。总之，五四精神代表了诚实、进步、主动、自由、平等、创造、美、善、和平、爱与互助、劳动与幸福、全社会幸福的统一。所以五四精神是升华的爱国主义。当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步和创新成为推动经济社会发展的决定性因素。今天，随着知识更新的加快和人才年轻化的趋势，推动中国科技进步和创新，承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，越来越落在年轻一代的肩上。2、学生交流个人感受(学生要进一步增强历史感、主人翁感和时代紧迫感，把理想和未来与国家发展和民族复兴结合起来，狠抓学习，努力学习，用人类创造的优秀文明成果充实和提高自己，敢于开拓创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇敢攀登世界科技高峰。)3.诗歌朗诵“打开五月日历，打开五月日历。”我们似乎看到愤怒的人群正涌向天安门广场翻着五月的日历，我们仿佛听到激越的高亢声音清晰地在耳边回响，我们也拒绝在青岛签订和约，拒绝惩罚里面的国贼是对一群热血青年的正义呐喊。这是一群爱国者的光荣宣言，像火山在岩浆中生成，像利剑刺向黑暗像奔涌的洪流，像与风浪搏斗的海燕，当我打开五月日历，思绪飞得又远又远。打开五月日历，心里又多了几分心事。无数铁的事实告诉我，无知是被欺负的。落后就要挨打。打开五月日历，信心倍增，精力暴涨。我的信仰是一座坚固的堡垒。我的理想就像燃烧的火焰。和平的声音已经响彻全世界。友谊的种子已经在我心中生根发芽。长江南北已经响起了时代的号角。改革的春风在沭阳遍地开花。让我们高举“五四”鲜红的旗帜，团结奋斗，迎头赶上，自强不息，拥抱新世纪，拥抱灿烂的明天4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在总决赛之后，还有总决赛。可能没有彩排。我曾经期待更多一点的爱，后来我明白了每一种存在在乎足够的快乐不在奖牌里，我相信微笑不需要加工，爱大于成功，我相信快乐被真诚的互动感动，我和你爱的光合作用在颤抖，看未来在进步哦，我相信现在就是未来。5.宣布主题班会结束7.对活动的反思：现在大部分同学都知道学习__，但也有同学因为不知所措，在重重困难面前不得不放弃。在这里，我郑重的告诉你：请不要轻言放弃。只要不放弃，就一定有机会赢；但是，一旦放弃，就没有机会了。通过这次活动，学生可以了解五四运动的历史事件，了解五四运动的历史意义，立足现实，激发他们“为中国的崛起而学习”的爱国热情。