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五篇1200字的美德和较少的个人行为选集幸福不能依赖于外在的物质和虚荣，而是依赖于内心的高尚和正直.我追求幸福，更渴望成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代的贤惠少年。今天，我在这里整理我关于美德青少年个人行为的作文。让我们一起来看看他们。写美德青少年的个人事迹1当我们背诵伟人写的壮丽诗篇时，我们不得不发自内心地赞美他们。生命的开始，自然是美好的，性是相似的，而_是遥远的.当我们背诵《三字经》的时候，中华美德的传承在我们心中萌发并生根。孔融四岁就懂得尊重和孝敬长辈，为我们树立了一个好榜样。更何况我们比孔融大很多，要向孔融学习，以他为荣，以他为榜样，做一个越来越好的少年。12岁，______xx就定下了“为中华崛起而读书”的宏愿。不仅如此，他还为祖国做出了巨大的贡献，创造了不朽的成就。美国总统尼克松称赞__:他的敏捷和智慧大大超过了我认识的任何其他世界领导人。如果中国没有毛泽东，就不会点燃革命之火。如果没有__，就会烧成灰。___xx已经成为世界的榜样，成为我们学习的榜样，成为我们祖国的骄傲。我们身边有很多“活雷锋”，他们已经成为我们生活和学习的榜样。作为中学生，我们正处于人生的黄金时期。我们以他们为榜样，并为他们感到自豪。我们有没有想过让他们以我们为荣，以我们为荣，成为他们心中的榜样？今天，我们是一棵小树苗，在这片肥沃的土地上茁壮成长。明天，我们将是一根根的支柱，撑起祖国的蓝天，让祖国更加繁荣富强。让我们一起行动，做一个优秀的美德少年。写一篇关于美德青少年个人事迹的作文2美德是一首动人的歌，萦绕在耳边；美德是灵魂的力量，鼓舞人心；美德是生命的财富，发现生命的价值；美德是一种境界，无处不在。所谓“美德男孩”——是一个品德最好到纯粹良好的男孩。不是简单的奖励，而是浸透了言传身教的修身品格。中华民族的传统美德具有不朽的地位和光荣的作用。传统美德是五千多年来前人不断去其糟粕取其精华的结果。我们首先需要的是良好的行为。良好行为_习惯的养成就像逆水行舟。不进则退。你也会学习和习惯。《弟子规》里的“冠须直立，结须打结，袜鞋须剪紧，冠须安放，要有一定的位置，不乱不脏，衣服干净，不奢侈，按规矩被称为一家人，没有选择，有适当的食物，没有多余”告诉我们，一个好的社会公民，每天都要从这些小事做起。良好的行为_习惯，就是在这些小事上一点点地去实施和养成。其次，要有坚强的意志。孟子曰：“富贵不可淫，贫贱不可移，权势不可屈。”玄奘一个人穿越沙漠和高山去印度求法。沙漠里水囊还是破的，连续五天没水。前进需要多大的勇气和智慧！最后，我们应该是一个为社会做贡献的人。曾子说：“我当时住在三个省，对别人不忠。不知道她在国内还是不是低碳宣传员。她叫她洗菜的时候浇花；用洗涤水冲洗马桶；用过的易拉罐和包装盒做成小收纳盒来装饰客厅。每个假期，在社区的每个角落，她都能经常看到她捡垃圾.张敏仪体现了当代中学生良好的品德、真实良好的态度和良好的修养。虽然她没有什么特别的生活经历，也没有什么轰轰烈烈的事迹。但她的天性是真实纯洁的，她追求完美。她用自己的一言一行，真实而集中地展现了初中生在新时代应该具备的美德，就像一朵静静绽放的新鲜莲花。在学生心目中，她无疑是道德示范的一面旗帜，是向众生学习的榜样，是一个值得美德的少年！我们相信，懂得感恩，以爱待人的张敏仪，在未来的学习和生活中，一定会有更多精彩的表演！写美德少年的个人事迹4平凡我没做过大事，成绩一般，但是同学们都喜欢用“阳光”这个词来形容我。其实我的阳光是父母同学老师带动的。我头上戴着一顶帽子，那是“单亲家庭”。每当同学们兴致勃勃地谈论我父亲的时候，哪怕是在抱怨，我心里都充满了羡慕，但转念一想，我妈是不是给我的关心少了？不知不觉中，每当我遇到问题和困难，同学们都会来帮我。行为可以传染，美德也可以。老师给了我鼓励，也让我看到了他们的优点。我看到了老班的关心和冷静，副班的热情，数学老师的勤奋，语文老师对生活的良好观察……他们让我明白了学习的快乐和重要。日常生活刚开始，一想到身边有那么多爱我的、关心我的人支持我，我就忍不住嘴角扬起一抹微笑，然后带着感激和幸福生活。以后我会坚持自己是阳光，用阳光的美德感染每一个人。写美德少年的个人事迹寒假的时候，放假前认真看了老师推荐的《文明美德伴我成长》这本书。仔细看了一下，觉得受益匪浅。《文明美德伴我成长》是一本独特的书，是一本传统文化知识的深刻画册。书里有图文，我放不下。它不仅向我们详细地讲述了中国这个古老文明和礼仪之邦的历史和文化，如仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、百家争鸣、汉字创造、四大发明、辉煌的科技等。所有这些伟大的历史发明和创造都让我感到骄傲和自豪。此外，它还生动地讲述了古今中外讲文明、懂美德的伟人的故事：如毛泽东、叶圣陶、富兰克林等有良好习惯的人；关注__，宋庆龄；特蕾莎修女、威灵顿公爵、毕加索这些善于尊重和赞美他人的人；尊师重道，老舍，待人宽厚的舜，永远诚实守信.故事中人物的一言一行，总是激励着我去继承伟大祖先创造的灿烂文化和他们优良的传统美德。努力做一个懂礼貌懂美德的好孩子。《文明美德伴我成长》是我们小学生的好老师好朋友。它不仅滋润和净化了我们的心灵，也让我们的心灵时刻感到快乐和宁静。书中每一个动人的故事，都像一杯美味的心灵鸡汤。之所以好吃，是因为它能从不同的题材、不同的时代、不同的环境、不同的人物身上说明同一个道理，即每一个中国儿女都有继承和发扬祖国文明美德的责任和义务。当然，作为新世纪的孩子，我责无旁贷；据说是值得的，因为书中有些人物的事迹很普通，仿佛就发生在我们身边。可以说小人物表现出了伟大的精神。比如，__宝山退下来钻山沟，在山里住了20多年，辛辛苦苦经营林场，坚持要“献给山青满乡”的杨善洲，坚持要“坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳动模范范孟太。几十年来，他为国家节省了金钱和资源。温州苍南县老实人吴乃意“苦不灭信”痛苦不堪，从他们身上，我深深感受到凝聚着我们中华传统美德的八个字：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、诚。这些平凡的故事，就像一杯滋润心灵的鸡汤，总是感染着我：恪守中华传统美德，努力做一个心灵美丽的好少年。《文明美德伴我成长》是另一盏指路明灯，一直指引着我们。我们应该永远记住：培养良好的习惯，诚实守信，爱护环境…记得荀子曾说：“人若无礼，不生；如果事物是粗鲁的，它们就不会诞生；如果国家粗鲁无礼，他们就会不安分”。一直流传到今天，就是要时刻警惕我们的文明礼仪是我们生活的一部分，要珍惜，要发扬，而不是随意扔掉。掩盖和沉思，仔细思考文本中的每一个故事，故事中的每一个人物，每一个动作，每一个眼神，甚至人物的每一个微笑，哪一个不是文明和美德的体现？他们的言行引导着我们的孩子健康、自信、快乐地成长。少年盛世，少年强则强。与文明携手，与美德共同成长，不仅是中国人民的荣耀和梦想，也是中国人民的责任和____。现在，让我们携起手来，肩并肩，共同继承中华文明，践行中华美德。