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优秀体育教师的感人故事把你的青春无私地奉献给祖国的体育事业，把全部的力量贡献给大儿子的发展。这里分享一些优秀体育教师的感人故事，希望对大家有所帮助！优秀体育教师的事迹作为一名工作了20多年的老体育老师，我可以忠于党的事业，有高尚的道德，热爱自己的工作，以身作则。这些年来，我用真心换来了真情，谱写了平凡而辉煌的人生。第一，加强学习，努力成为一名研究型教师作为老师，我一直认为“不会做科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是优质教学。”在努力做好教学和训练的同时，可以用自己的精力继续学习，从而提高自己。他获得了体育学士学位。可以主动订阅《体育教学》等杂志，用心参与学校的各种教研活动，不断丰富自己的专业知识。用心写教学论文，及时记录自己的教学收入，为以后的教学带来第一手资料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我可以抓住一切机会走出去，向别人学习。通过听公开课和专家报告，总结、反思、领悟，从中汲取精华，提升自我。课堂教学取得了良好的效果。第二，规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中的岗位，是体现我人生价值的最好平台。工作中坚持依法教学，自觉遵守《教师法》等法律法规；我爱在运动场上玩耍的孩子，尊重他们的人格，平等、公平、正确地对待他们，不体罚或变相体罚；我始终坚持“健康第一”的理念，在提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；工作中注重改进教学方法，提高教学水平；我努力和同志搞好关系，互相帮助，维护学校的荣誉；不放松自己的要求，树立体育教师的形象，规范着装，规范普通话教学的健康，举止礼貌，严格要求，注意以身作则。自我要求，力求最好。为了对付特殊的孩子，为了上好一节课，我做了以下工作：课前准备，课前准备。认真学习教材，明确教材的基本思路、概念、单词和短语，了解教材的重点和难点，自由使用，知道要加什么材料，才能教好。了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。思考教学方法，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。低年体育课，我安排了各种游戏，指导学生如何做好体育课；中等水平的学生主要是将教材融入游戏中，潜移默化地培养学生的技能水平。我主要是以提高学生的运动潜能、技能和技术水平来进行教学的。每次备课都是先准备场地，再准备器材，然后用场地器材准备教材。我的课堂教学一直深受同学们的喜爱。爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心。良好的师生关系提升了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。第三，默默工作，不怕吃苦，做一个敬业的老师除了常规的课堂教学，我还负责学校田径队的训练。由于学生的特殊情况，很难取得好成绩。针对这些实际情况，我对学生进行了深入的研究，对症下药，构成了一套适合我校特殊学生的特殊训练方法，取得了必要的效果，也得到了学校领导的肯定。记得那一年，为了带领学生参加特奥，取得好成绩，我制定了多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了很多困难，坚持训练，没有对学校领导提出任何特殊要求；我还记得当我带领20个特殊的孩子去上海和日本参加比赛时，那是多么的酸、甜、苦、辣.努力终于有了回报，我带领的团队取得了优异的成绩，为祖国、为抚顺、为学校争光。这样的成绩是可喜的，也有同学破纪录，被市领导表扬。为此，我也被评为优秀教练。到现在，我都忘不了世界性的比赛。在和各个国家的球员打交道时，我传达给我们球员的是自信、勇气、关心和信任。因为我们有平时的贡献，因为我和球员们有默契，我们要冷静自信的对待对手。最后我赢了，这个成绩被载入抚顺编年史，也牢牢记在心里。从中学到的是，勤勤恳恳做事，诚实做人最重要。作为一名基层工作者，我一直以自己为荣：为了事业，为了特殊，为了这群特殊的孩子，我会无怨无悔，爱洒操场，爱运动！第四，爱洒操场，增强学生体质阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们应该得到同样的机会。我们学校每天都是一个小时的体育活动如火如荼。每个学生都有意识地参与课间活动。在增强体质的同时，要修身养性，陶冶情操。每天大课间，日复一日，月复一月，年复一年，都能看到我。演示和纠正学生的行为，所有的行为都透露出对这些特殊儿童的关心和期望。花开的时候总是有蜜蜂来。我的稳健、可靠和务实得到了领导和同志们的认可。我也被授予抚顺市优秀教师的荣誉。那种满足感鼓励我更加努力的探索，在实践中更加勤奋。同时参加市继续教育学院组织的各种运动训练活动和比赛，渴望填补和传授知识。教书育人是塑造灵魂的综合艺术。我会结合实际认真分析研究教材