高考化学专题 新情景应用题附答案——冠状病毒

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资源描述

1.冠状病毒属的病毒是具外套膜(envelope)的正链单股RNA病毒。近期,武汉地区出现新型冠状病毒病例,科研人员对此进行了研究。(1)冠状病毒进入人体,被吞噬细胞______,______,并将抗原呈递给T细胞,被位于T细胞上的______识别,启动______免疫。(2)冠状病毒侵染细胞后,其RNA通过______从而合成外套蛋白质。(3)研究人员在研发疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间制备大量抗体,应采用______技术。具体步骤为:将减毒冠状病毒多次注射到小鼠体内,取其脾脏的______细胞,与骨髓瘤细胞加入______(天然成分)共同培养。加入______使其融合,此过程运用了______原理。最后得到单克隆抗体。(4)由于冠状病毒有多形性,研究人员用类似第3问方法制备出“双抗性抗体”。其具体做法为将两种不同的抗体各取一条可变区肽链和一条恒定区肽链。为了使抗体更稳定,科学家创造性地改变了恒定区的结构,使其可以稳定结合。运用了______的方法,属于______工程。2020高考备战群:1022081129【答案】(1)摄取处理特异性受体细胞(2)翻译(3)动物细胞融合免疫血清、血浆PEG(聚乙二醇)细胞膜具有一定的流动性(4)基因修饰蛋白质2020高考备战群:10220811292.2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。已知该病毒是单链RNA病毒,请回答下列问题。(1)新型冠状病毒由[1]___与[2]____两部分组成,其中结构[1]可用___(填试剂)检测,结构[2]含有的碱基是___。(2)合成结构[1]的场所是___,完成合成后,结构[1]和[2]组装为病毒,通过___方式运出细胞。病毒通过与细胞膜表面的受体___,从而进入细胞,重复以上过程。(3)病毒进入人体后,势必影响内环境稳态,内环境理化性质包括___,___,___三方面。维持稳态的生理意义是___。(4)病毒进入人体后,被免疫系统及时发现并清除,这体现了免疫系统的___功能。吞噬细胞由___分化而来,它的主要功能是___。(5)浆细胞不具有识别能力的原因主要是___。已知肺炎病人伴有呼吸急促及发热等症状,试分析患者嗜睡和食欲下降的原因是___。【答案】(1)蛋白质RNA双缩脲试剂AGCU(2)核糖体胞吐特异性结合(3)pH、渗透压、温度机体进行正常生命活动的必要条件(4)防卫功能造血干细胞在非特异性免疫中作为第二道防线,在特异性免疫中摄入并呈递抗原(5)浆细胞不具有识别抗原的受体肺炎患者发热和呼吸急促是由于甲状腺激素和胰高血糖素的分泌,能量消耗增大导致嗜睡。而胰高血糖素分泌导致血糖含量升高,导致食欲下降。3.冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。请回答下列问题。(1)病毒不能进行独立代谢的原因是___。病毒表现生命活动的唯一方式是___。(填“寄生”,“繁殖”或“运动”)(2)病毒进入人体后,其自带RNA指导___的合成,进而合成其___,该过程能量___(填“消耗”或“不消耗”)。该能量主要由___提供。(3)人体感染该病毒后会出现发热现象,推测是由于新陈代谢___(填“加快”或“减慢”),细胞内自由水与结合水的比值___(填“上升”或“下降”)。人体的体温调节中枢位于___,体温升高时,机体出现的变化有:毛细血管___,汗腺___。(4)由于肺炎病人的组织供氧量不足,则其细胞内___含量上升,可能引起组织酸痛。患者时有脱水症状,脱水会导致渗透压___(填“上升”或“下降”),___(填激素名字)分泌增多,其作用是___,同时___产生渴觉,从而使尿量___,体温___。(填相应变化)2020高考备战群:1022081129【答案】(1)病毒不具有细胞结构寄生(2)外壳蛋白子代病毒粒消耗ATP(3)加快上升下丘脑扩张分泌量增加(4)二氧化碳含量上升抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收作用大脑皮层减少上升

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