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儿童节亲子活动计划儿童节亲子活动可以拓宽孩子的活动空间，增强父母与孩子之间的情感交流，为促进孩子身心健康成长提供新的平台，相互分享和分享一个有意义的六一，促进同学之间的爱、老师之间的亲情和父母之间的友谊，为孩子的成长创造一个更加幸福和谐的人际氛围。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。一、活动主题丰富多彩的游乐园快乐童年二、活动的目的六一儿童节是孩子们自己的节日。为了让学生度过一个有意义、难忘的“六一”节日，丰富学生的校园生活，学校根据小学生的年龄特点精心准备了一系列精彩的娱乐活动。要求每个人都参加这个活动，让每个学生都能在精彩的活动中玩得开心，努力让学生在娱乐活动中获得一定的知识和能力，让学生健康和谐地发展。三、活动时间安排5月31日，下午12:00-3:1512:00-12:30，所有游乐场所准备就绪，学生和责任老师到位，班主任加强安全，强调本次游乐活动的内容和注意事项。12点半，校长宣布6月1日快乐休闲活动开始。12:30~2:30娱乐活动。2:15校门口迎接领导。2:15~2:25校领导陪同区领导观看学生活动。2:30的礼物仪式(1)介绍领导，献红领巾。领导讲话。领导送礼。(4)校舞队和合唱团表演。宣布“六一”快乐休闲结束。三点，中队集合，整理教室，做好总结，整理学校。四.活动1.每个中队准备一个娱乐节目，地点：每个教室，负责人：每个班主任；2.运动组在操场上准备三项户外娱乐活动；3.艺术团准备猜谜语的娱乐活动。(学生猜对一个谜语可以获得一张娱乐奖励券。)地点：塑胶场地4.红领巾电台开设温馨点歌台，欢迎师生的歌声和祝福，以及娱乐活动中的及时举报(可以通过雇佣举报获得娱乐奖励券)。负责人：___。5.上强大厦一楼设愿望墙，欢迎师生填写愿望。负责人：___。动词（verb的缩写）活动方法1.内容中的第1、2项需要带券参加(室内游戏一个游戏卷，操场游戏两个游戏卷)。活动期间，每个学生将获得四张娱乐券，每个学生都有权选择自己喜欢的娱乐项目进行今年的活动。学生只能用代金券参加一次相同的娱乐活动，符合游戏要求的可以免费玩。负责活动的老师要及时更新活动的“荣誉榜”。2.获得娱乐票的方式：除了每个学生有四张娱乐票外，学生可以通过参加活动获得免费的游戏机会，也可以在活动中参与猜谜和写报告来获得娱乐票。3.每个节目都要有创意，内容要符合孩子的实际，大家都要参与，学生要有兴趣。不要重复当年的项目，学校会以参与率奖励项目。4.每个学生只有在娱乐券上填写班级和姓名后，才能参加娱乐活动。每张游乐券上的黑点都破了，所以这张券是收费的。不及物动词活动准备1.每项活动的内容和规则由老师自行规定，并在周五(5月27日)前填写“娱乐节目清单”，提交少先队大队。2.老师们本周填写“温馨歌曲订购单”，并在周五(5月27日)前交给张颖老师。3.相关节目的准备必须在娱乐活动前一天自行完成。活动开始前，责任教师应将娱乐活动的规则张贴在显眼的地方，并标明入口和出口，以便每个学生都能了解娱乐活动的项目、参与方法和规则3.保持校园整洁，不乱扔垃圾。活动结束后，各班负责清理场地。八.活动组织娱乐节目示例：1.三明治饼干规则：队员背靠背持球半分钟(不允许用手)走10米远。不落地的就过去。2.带球跑规则：半分钟四个实心球来回跑40米，中途球不掉就传球。3.蒙着眼睛敲锣规则：背对目标，然后半分钟内用眼睛敲锣的玩家就过去了。(以第一条为准)4.把沙袋扔进铁环里规则：在规定距离(2米)内，将沙袋扔进放在地上的铁环中，扔三次两次，我都通过了。5.建造高楼规则：用一副军棋一分钟堆砌，十几厘米越界。6.把球吹过桥规则：乒乓球可以从第一碗吹到第二碗。7.吹灭蜡烛规则：能在指定距离吹灭前面几根蜡烛火焰的人获胜。8.夹弹珠规则：能在一分钟内从篮筐里捡起五颗弹珠到另一个盆子里的玩家可以过关。9.穿针规则：一分钟内串五根针的玩家将过关。10.金属箍规则：2米前三次困住你面前的物体，两次通过测试。11.保龄球规则：用实心球从起点滚出，可以击倒三瓶前面的选手。(目标距离起点约4米)12.将球踢过球网规则：能在规定距离内一次将球踢进球门的球员，将通过。13.终点球越过了障碍物规则：在规定时间(半分钟)内手持乒乓球板，将球放在板上，按照预定路线行走，不掉球的球员过关。14.定点拍摄规则：在规定距离内投篮三次，投篮两次的传球。15.24点快速计算规则：老师打四张牌，三个玩家同时比赛，三次，赢的次数多的玩家过关。16.钓鱼规则：抓到三条“鱼”的玩家将在规定时间(1分钟)内过关。17.把筷子扔进瓶子里规则：对准瓶口，在规定时间内扔筷子5次，赢了3次的玩家通过测试。一、活动目的营造生动和谐的校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生过一个快乐轻松的儿童节。二、活动时间xxxx年5月30日三.会场学校操场四.活动的准备和安排组织者在活动开始前仔细准备花园活动并安排场地。动词（verb的缩写）活动要求1.以园林安全和活动为主题召开第一次班会。2.以班级为单位，让大家参与。3.每项活动都要在课堂上组织，保证参与的公平性和普遍性。4、旅委值班干部做好巡视工作，做好值班登记。六、“六一”园林活动计划1.游戏项目：踩气球活动规则：两人三脚踩气球，每两组比赛一次。获胜者将是第一个踏上它们的人，并将获得两个奖项。2.游戏项目：猜谜语活动规则：每个人可以有几个项目，每个获胜者将获得一个。3.游戏项目：精彩的谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人会给出前一句或者后一句，让选手接。正确的将是奖品。在加入谚语或歇后语的过程中，其他人不得提示。4.游戏项目：谁的记忆力比别人好(背古诗)活动规则：比较谁的记忆力更好：主持人要准备若干首不同的诗，让学生根据提示背诵相应的诗，答对了就有奖，否则没有奖。七、奖金单独设立儿童节快到了。为了有一个快乐的假期，幼儿园举行亲子运动会。一、活动时间：_____________________。二、活动工作人员：全体儿童、家长、教师、三.活动流程：1.公园里的活动(每个班级的教室)2.“蓝天之爱，玉树之爱”是青海省玉树县的一项捐赠活动3.亲子游戏活动：蚂蚁移动规则：3——四人一组，坐在跳球上，同时起跳。谁先到达终点谁就赢了盲人图像(室内):规则：捂住眼睛，摸摸画出来的鼻子就赢了看谁先吹通(室内):规则：不要用手拿任何尖锐的东西，也不要用手撕扯或捏它们。以一家为单位，每次两三家同时吹气球，谁先吹谁就赢。(仅限一个家庭)拉尾(室内):规则：成对工作，每次三组可以同时参加；每个人的腰间都戴着一条由彩色皱纹纸制成的尾巴。游戏开始，两个人互相拉尾巴，保护自己的尾巴不被拉下来；最近丢尾巴的人赢了。玻璃球(室内):规则：中，中大班用筷子，小班用勺子。看谁在一分钟内夹(勺)更多，限制在10个3.活动结束，送小礼物给孩子离开公园。一.活动目标1.通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都飞起来，发挥自己的潜能，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。2.让父母有机会多了解孩子，加深对家、对师生、对父母的感情。3.家长在参观和参加儿童节庆祝活动时，可以进一步了解孩子的新想法，从而启发孩子。二、活动准备1.布置有节日气氛的班级环境和整个公园的周边环境(5月31日，布置操场，贴宣传标语“我能行，我努力，我很棒！”，“六一”主题展将于5月30日前安排在各班)2.准备好参加课堂活动(1)每班备考绘画比赛(全员参与)，从中选出15幅作品参加评奖。(2)排练诗歌表演(3)讲故事比赛(全员参与，每班选出5名儿童参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛决赛)(4)全园亲子游戏(准备4个游戏，每个孩子和家长随机抽取2个游戏。6月1日上午，比赛将分不同年龄段进行，并颁发多项奖项。)(5)幼儿园筹备活动奖。(6)各种活动的组织应由专门人员确定。三.活动时间和场地安排:年5月28日，庆祝六一系列活动暨儿童诗歌表演大赛开幕式。场馆：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。每个班都安排了61幅画的展览。每班教室：5月30日：评书大赛。每班教室：5月31日，名老师和孩子们一起装饰环境，庆祝“六一”。6月1日：全园第三届亲子运动会。场地：操场6月1日下午：庆祝儿童节颁奖仪式。位置：多功能活动室。(内容包括：评书大赛总决赛、儿童才艺展示、奖项。)强调所有小朋友都有节日礼物，班里除了得奖的小朋友，其他小朋友都得过活动竞赛奖。四.活动和要求1.儿童诗歌展览比赛(1)目标：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。(2)要求：为每节课准备一首儿童诗；选材符合这个班孩子的水平；幼儿的参与；表演活泼大方；2.艺术比赛。(1)目的：愿意并能够正确使用绘画工具和材料进行创作，用不同的技法表达自己的思想感情，体验创作的喜悦。(2)要求33，360名儿童参加；每个班选出15件作品来安排“六一”展览。3.讲故事比赛(1)目标：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达能力；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。(2)要求33，360名儿童参加；可以体验世界上的情感(1)活动目的：通过参与亲子活动，让孩子进一步感受儿童节的快乐、幼儿园的生活、父母对自己的爱；(2)活动形式：8:05-8:50家长观看孩子有节奏的活动；9:00-11:00幼儿园小朋友亲子活动。我们园确定了4个游戏项目，请每个孩子和家长各选2个，5月28日向班主任报名，5月30日在老师指导下练习。6月1日上午，我们将进行不同年龄的比赛，最终决定一、二、三名并颁奖。(3)游戏内容及要求：A:快乐电车目的：通过父母与孩子的合作，用身体搭建“小推车”，加强两者的合作协调能力；发展孩子上肢力量。怎么玩：孩子双手撑地，父母背着孩子的脚，两个人一起往前走。哪个家庭将首先完成比赛。B:采摘荷花游戏：小朋友拿着两张地毯，从起点到指定地点为爸爸(或妈妈)收好。父母往前走，每一只脚都要踩在地毯上，父母往前走后孩子会轮流扛地毯，让父母往前走，先到最后的一个赢。游戏规则：允许父母继续前进，先到终点的母亲获胜c、亲子两人游游戏玩法：孩子赤脚站在父母的脚上，双手抱住父母的腰，孩子的手放在腰后，从起点出发，快速前进，先赢。游戏规则：要求，孩子的脚不允许离开父母的脚，父母也不允许把孩子往前抬。D.企鹅运输鸡蛋游戏玩法：游戏开始前，孩子站在场地的起点，父亲(或母亲)站在场地中间。游戏开始时，孩子们在大腿内侧抱着一个沙袋模仿企鹅，从起点走到场地中间，把沙袋放在一个小桶里，然后跑回起点去运蛋。这时，父亲(或母亲)可以从小桶中取出鸡蛋(沙袋)，用大腿内侧夹住，向前走到最后，将鸡蛋(沙袋)放入最后的桶中，然后跑回场地中间运输第二个鸡蛋，看看哪个家庭在规定的时间内一分钟内运输鸡蛋最胜利。游戏规则：如果沙袋掉在中间的地上，可以捡起来夹回去；不允许用手扛沙袋，然后可以先夹好再往前走。我们相信，在所有家长的大力支持和孩子们的积极参与下，这项活动将会取得圆满成功。