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元旦晚会活动策划方案吹响了继续新的一年的号角，面对新的一年初升的太阳，元旦的脚步正在向我们逼近。新年伊始，为了进一步促进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学术氛围，将举行元旦晚会。以下是为大家汇编的精彩内容。希望大家能喜欢。一.活动目标让孩子知道新的一年已经过去，新的一年即将到来，他们大了一岁，慢慢会学到更多的东西，欢迎更多的变化和挑战，学会表达自己的愿望和祝福。二、重点和难点激励孩子享受新年，在新的一年里表达自己的愿望。三.活动准备1.知道自己去年和今年的身高体重，带点小衣服。2.每个人都收到过父母、老师或同伴的贺卡，并安排成“贺卡展”。3.贺卡用厚纸和一些装饰用彩纸。第四，设计思路随着新年的临近，孩子们会有许多新的新年梦想，比如新玩具和新衣服。这项活动的重点是唤起孩子在新的一年里积极的情感体验，让孩子在感受自己成长和进步的过程中有美好的愿望，从而有一个健康快乐的新年。通过过年，可以刺激孩子通过语言、绘画、手工来表达情感，培养孩子的表现力。其中《我长大了》以自己的变化引发孩子对新年的渴望。“给新年老人写封信”表达你的祝愿。“制作贺卡”激发孩子与他人的互动。总之，活动的重点是让孩子有一个有意义的新年，促进孩子健康情感、语言表达和艺术技能的发展。动词（verb的缩写）活动流程感知体验，自身身高体重，穿小衣服——激发情感，说话——表达情感——写信，做贺卡，给新年老人送贺卡。(a)感知体验1.准备好自己的身高体重卡。注意：让孩子提前知道并记录自己今年和去年的身高体重变化。方法可以用数字记录，也可以创造一个角落，形象地记录孩子身高体重的变化。2.准备和父母一起穿小衣服。注意：孩子在准备过程中获得了自己长大后的感性体验。(二)激发情感1.说说我们的成长吧。说明：可以先说说自己的成长。孩子说出身高体重的变化后，告诉我哪里可以证明自己在成长，比如“我的裤子短”、“我的鞋子小”，甚至让孩子穿上小衣服和同龄人分享成长的喜悦。你可以说别人在成长。谈谈同伴的身体成长和能力“成长”。2.记录下现状。注：记录下目前的情况，明年再来看我们的变化。老师可以用一大张白纸来描绘孩子的身高；孩子的手和脚涂上颜料，印在纸上，并做好记录，以备来年重复使用。(三)表达情感1.给新年老人写封信。描述：画出自己的新年愿望。(1)教师可以引导孩子讨论写作格式：A.在新年画老人的头像。B.画自己的愿望。C.画自己的头像或者写自己的名字。D.写日期。老师可以根据班里孩子的情况画老人的头像，也可以代画，激发孩子在新的一年与老人交流的欲望。介绍你信的内容。老师要尽量引导孩子把自己的意愿说清楚。也可以给亲戚写信，比如妈妈，奶奶，这样可以增进孩子和大人的交流。2.制作贺卡。说明：引导孩子欣赏贺卡展。说说你喜欢哪张贺卡。教师指南：a、从卡的封面看，可以用各种装饰纸装饰。b、从卡片内容的图片来看，我知道要在卡片里面画自己的祝福。儿童手工制作卡片。3.寄贺卡。时光飞逝，时光飞逝。在忙碌的时候，我们不知不觉又送走了一年。值此元旦之际，一方面为了展示孩子的风采，另一方面为了增进父母与孩子之间的情感交流，让父母更多地了解孩子的生活，从而实现在家中创造孩子发展空间的新局面，我们大班推出了这一元旦亲子联欢——爱是——。一、活动主题：展现自我，彰显个性，学会合作，增进好感，热情友爱-。二.活动目标：1.通过一系列庆祝元旦的亲子活动，让孩子在积极参与中体验合作和亲子活动的快乐，从而拥有一个快乐难忘的元旦。2.家长在参加儿童节庆祝活动时，可以获得更多关于孩子在幼儿园情况的信息反馈，从而更好地了解和支持幼儿园工作。3.通过向家长展示儿童元旦活动，我们将进一步塑造公园的良好形象。三.活动准备：1.用元旦快乐的气氛安排班级环境。2.安排孩子上课的展示活动；设计一系列亲子游戏，做好活动准备。四.活动形式：儿歌、歌舞表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏五、活动内容及节目安排：1.开场舞《让爱住我家》。家是一束温暖的阳光，可以融化我心中的冰霜；是一个温暖的港湾，可以阻挡人生不可避免的起起落落；爱是我们共同的语言，让爱天天活在我们家是我们共同的心愿。请大家欣赏大班所有小朋友带来的《让爱住我家》。2.鲜红的太阳如绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》已经升起，迎来了新的一年，翻开了新的一页。我们很开心。在前一个日历里，我们取得了丰硕的成果，我们的小嘴很神奇。请享受我们下面的腰带。