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六一主题班会活动计划通过开展庆祝六一主题班会，充分发挥孩子的才华，让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富感情，度过一个快乐难忘的儿童节。以下是六一主题班会给大家的活动计划，希望对大家有所帮助。活动目的：通过这次活动，学生可以表演才艺，展示风采，让孩子们过一个快乐的六一。活动准备：1.排练节目。2.准备磁带。3.班级安排。活动流程：a，每个队都算。二、升旗、敬礼、奏乐。第三，唱团队歌曲。4.主持人宣布活动开始。(A:__B:__C:__)动词（verb的缩写）活动流程：a、B、C:四中队儿童节主题班会现在开始！6月1日是我们孩子的节日！C:所以今年的儿童节主要是关于幸福的。答：首先，我们来玩一个“口是心非”的游戏。题目是前几天大家写的。b:游戏规则是我们班的天才明星给我们介绍的。列车员：仔细听。请每组派一名学生来玩。每个学生问五个问题。答：每个学生只能玩一次。b:我接着说，比如木鱼不是鱼，但是你要持YES牌，桃树是树，但是你要持NO牌(比赛中，给冠军颁奖)c:接下来我们来玩“默契”这个游戏。每组选一个同学，这个同学也会选一个知音。然后，我们会问这两个学生10个问题。那两个同学回答的问题最一致，所以是“心照不宣的组合”。(奖励)a:接下来我们来玩一个“抓尾巴”的游戏。b:游戏规则：共有8名学生参加了游戏。每个人都有一条“小尾巴”。他们互相抓住对方的“尾巴”，谁抓住了“尾巴”，谁就出来了。最后抓到最多“尾巴”的那个学生是赢家。c:游戏开始！（.奖项)接下来，请欢迎我们班的“双胞胎”为大家唱一首《隐形的翅膀》。说来听听。他们唱得真好！c:大家一定很想听秘星朗诵吧！接下来，我们请他为我们读一首诗。答：他背得太好了！b:最近学了一篇课文《普罗米修斯》。接下来，我们请了一些同学给大家表演！答：我们玩过很多游戏，但你肯定没玩过广告游戏。接下来，我们来玩他们。我们准备了两张纸，上面写着“黄金搭档”和“脑白金”的广告词。我们将邀请两个学生表演他们画的任何东西。他们可以邀请几个伙伴一起表演。（.掌声和颁奖)第六，退旗七、主持人宣布活动结束。a、B、C:第四(3)中队儿童节主题班会结束！活动准备：诗歌朗诵，童谣，故事，校园礼仪三句半，红领巾比赛活动流程：1、小队长向中队长汇报；队长把数字报告给辅导员，辅导员祝团队圆满成功。2.中队长：全体立正，升旗，敬礼，演奏音乐仪式结束后，唱团队歌曲宣布5(2)班中队“吹响文明礼仪之角”主题班会活动。3.活动开始：主持人甲、乙：文明的新风吹入我们的校园，文明的花朵在我们心中绽放。老师同学们好！明亮的日出支撑着冉冉升起的红色太阳，从东方缓缓升起灿烂的阳光普照大地答：我们中华民族是文明礼仪之邦B:这个古老的国家有5000年的悠久历史。中华民族不仅创造了举世瞩目的灿烂文明，而且形成了古老民族的传统美德。看来文明礼貌对我们真的很重要。《新三字经》让文明学习古人的一些优秀品质。(8名选手表演并阅读《新三字经》节选)B:古代中国给我们留下了悠久的历史，也正是这段历史给我们带来了深远的影响。答：队员们，你们知道什么文明礼仪的故事吗(随机选择举手发言的队员)答：几千年前，古人在文明礼仪方面为我们树立了榜样，几代人的精神成为了民族美德，代代相传。生活在现代怎么才能落后？答：文明需要我们所有人的参与，但往往有与文明礼仪不和谐的画面。请看草图《我的一天》。(性能草图《我的一天》)b:队员们，你们在刚才的小品中发现了哪些不文明的行为(说出举手发言的队员)答：组员说的很好。相信大家都会从这个小品中有所收获。我们都有一个光荣的名字——“少先队员”。鲜红的围巾是我们的象征，也是我们的骄傲。我们应该每天都穿得很好。现在让我们从五个团队中各派一名成员。让我们来一场比赛，看看谁能把红领巾系得又快又好。(红领巾大赛，评委)答：通过刚才的比赛，不难看出学生们在日常佩戴红领巾的过程中锻炼出了一双灵巧的手。b:在我们金色的童年里，快乐的童谣是不可或缺的。它们记录着我们童年的梦想，承载着我们纯真的感情。a:各位队员，我们来唱首快乐的童谣吧。(拍手)答：我们是祖国的雏鹰。做文明的使者，让文明的花朵在我们心中绽放我们是新世纪的主人。我们必须从小就是文明人。让我们用心搭建礼仪之桥。一起：让我们在这个阳光明媚的春天吹响文明礼仪的号角，一起插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。答：第三(1)中队“吹响文明礼仪之角”主题小组到此结束。让我们邀请辅导员发言。欢迎光临！辅导员总结：各位团队成员，你们的团队会议开得很成功。相信通过今天的主题小组会议，你会对“文明礼仪”这一传统美德有更全面、具体的了解。希望所有队员都能从小事做起，成为文明人。中队长：请站起来，跟着辅导员的呼号走辅导员：做好准备，为共产主义事业而战！呼号：(团队成员)时刻准备好！中队长：撤旗放音乐！中队队长宣布队伍结束。一、活动目标：通过开展庆祝“六一”主题班会的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，充分发挥每个孩子的个性，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，让六一儿童节快乐而难忘。二、活动准备1、布置一个充满节日气氛的班级环境2.为活动准备奖品和礼物。3.每组准备小节目，进行才艺竞赛，团体、个人等奖项。4.做好课件，4球4绳第三，活动过程活动1:表扬优秀学生男人：远离五月的尘埃，迎接六月的时光。女：听着，锣鼓喧天，欢乐如海男：六月是童年的摇篮；女人：六月是童年的幻境男：六月，有童年沃土；女人：六月，童年的太阳男：五年级6月1日庆祝国际儿童节主题班会从现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任公布20__学年优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那天起，我就在心里埋下了一个愿望m:听着响亮的团队歌曲，唱出我们的远大理想(请欣赏歌曲表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选出一名代表看谁戴的最快)活动3:人才竞赛男人：让我们用心灵的琴弦女人：带着童年的愿望男人：用温柔的小手女：用彩色刷子组合：歌颂美好的未来，描绘美好的明天。活动：才艺比赛(分组展示才艺，所有同学举手得分)活动4:感恩节——回归——实践健康是绿洲和肥沃的土壤滋养了纤细的幼苗女：正是老师无私的情怀，孕育了无数对未来的希望男：感谢生活，让我们拥有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有一个温暖的拥抱；一起：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男人：假设：(合计)谢谢体育游戏：(1)运球比赛：(两人夹球跑)(2)联合前进：(两个人穿着打底裤跑)(3)1分钟跳绳比赛和花样跳绳比赛活动5:小鹰展翅飞翔男人：朦胧的夜不能阻挡热情的心女人：温柔的风无法诉说这世界的深情男：同学和伙伴女：我们唱首生日歌吧庆祝我们共同的节日——(联合)儿童节音乐开始(生日歌)男人：看，小鹰正在展翅飞翔女：听着，中国青年的跨世纪进行曲正在演奏男人：我们是明日之鹰女：我们是祖国的未来一起：让我们迎接新世纪的黎明！男：五年级6月1日庆祝国际儿童节主题班会(合计)这就是结局四.注意事项：1.强调安全：服从负责任的同学或老师的安排，并按要求行事。2.文明点：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。3.卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。4.纪律：穿衣，戴红领巾，遵守各种规定，向班主任请假一、时间：5月31日星期日2.地点：五年级二班三、班会主题：智慧之星快乐四.班会背景：第二天是儿童节。我希望借此机会提前和同学一起庆祝儿童节动词（verb的缩写）班会的目的1.提前庆祝儿童节2.让学生从游戏中获得更多关于中国传统谜题的知识。增长他们的知识。不及物动词班会准备1.谜语，歇后语，几十个2.两个小纸箱，一个箱子叫“博”，另一个箱子叫“京”3.品牌abcdef带棒七.班会流程1.主持人发言明：孩子们，明天是儿童节！6月1日要不要小礼物，过上幸福甜蜜的生活？那我的胃还是会饿。青：吃就是了！当然我也给大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是每个人都能吃的东西吗？我先要一个。青：没有！只有回答正确问题的聪明明星才能得到这些糖果！如果你想吃，你必须回答我的问题。明：那好吧！聪明的同学们，让我们都努力变得聪明多才多艺，争抢糖果吧。现在我们必须认真听游戏规则。清：这个活动的名字叫“快乐智慧之星”。游戏环节分为“我来出题，我来猜”和“努力成为多星”。明：必考题，第一题是经典谜题，第二、三题是简单的谜语和博客盒子里的歇后语。必须由团队成员的发言人选择，并要求团队成员回答。一分钟。答对的加十分，答错的不扣分。回答错误的问题，正确答案及相关解决方案将在要求的回答环节后公布。青：后面再说答题规则。现在，让我们从“我来画问题，我来猜”开始。齐：你们是聪明的明星吗解释清楚。明：现在让我们进入第二次。请欢迎a组发言人.(第二、三个必考题：从博客框中随机抽取，看完一定要回答问题！)明：第二阶段，每组的分数是.现在让我们进入第三次。请欢迎a组发言人.明：第三个环节各组得分是.明：人生十件不如意事。有些挫折是必然的！希望智能多星继续勇敢走上第二关，“努力成为智能多星”青：现在请听清楚游戏规则。急着回答问题。支持者看完问题说：去吧！每组的代言人都能撑起品牌。我们只决定提前用标语牌取消这个答案的机会。先回答。如果回答正确，根据题目设置添加相应的分数。回答错误的，扣相应分数。“博”框答对加3分，答错扣2分回答“精”框问题时，答对加6分，答错加3分。{这种题目会解释答案}选择题目要清楚，认真阅读或写题目。郝明大喊开始。看这个标志万青得分。最终统计分数.明：今天我们五星的智慧之星是X队！四颗星是.三颗星是.一个五星级的聪明明星会收到可乐奶糖作为奖励。其他聪明的明星也有糖果！齐：同学们，祝你们儿童节快乐！大家要努力做一个平时足智多谋的明星！快乐智慧星是你！班会活动方案模板关爱留守儿童主题班会活动计划5篇专题节目文章中学生综合素质评价实施方案阅读活动实施计划模板