2021年创意游戏策划方案模板2021

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

创意游戏策划方案模板2021创意游戏旨在促进部门之间的合作与沟通,加强部门之间的友谊与沟通,塑造良好的组织文化与和谐的组织氛围。今天已经整理出五张创意游戏策划方案模板2021,供大家参考。我们来看看!游戏名称:撕游戏类型:户外游戏、团队游戏、竞技游戏人数:8人以上道具要求:不干胶游戏时间:一般需要半个多小时游戏:方案一:共有12位参与者。分为三组,共四组(工作人员分配,参与者不知道自己的队友是谁)比赛开始前,每个人的后背都贴上颜色,队友互相贴在里面。但既然选手自己都不知道队友是谁,那就得从场地上寻找线索,或者找出谁不是队友(工作人员设计的线索,比如红队友不是白队友)。同时,汉字用两种颜色(黑色和红色)书写。如果汉字被敌方或者己方撕掉,红字会被全队淘汰。(提前知道红字写的是谁的名字)比赛开始前,参赛者必须被工作人员蒙上眼睛并殴打,并确定位置。开始时间到了,选手统一放行。参与者需要找到队友,撕下非队友的后背,同时保护自己。比赛有两个结果,两种情况:1)如果你当面撕队友,他们会同时出去。2)如果敌人撕碎了自己的,最下面的队友先出去,他又单身了。游戏时间:40分钟(可根据实际情况修改)输赢:撕下一个敌人,得一分,不撕下,撕红名得二分。最后计算团队得分,得分最高的团队获胜。方案二:共有8名参与者。有一个主子,两个忠臣,四个反贼,一个汉奸。(主前后各两人,其余人员各一人后)游戏开始前,抽签分配身份。除了大师,其他人都知道他的身份。大师身份大家都知道。提取大师的人可以自己抬进场地寻找藏身或攻击的地方,而提取剩余身份的人需要工作人员蒙上眼睛带领他们找到位置,同时释放。反贼的人需要找到主人把他扯下来,而忠臣和主人的任务是把反贼扯下来,但忠臣需要保护主人不被扯下来。注意:别人说的不一定对时间:30分钟(可根据实际情况修改)输赢:主公忠臣胜,反贼胜,汉奸胜方案三:20人,每组5人,共4组。他们被清楚地分成几组。他们从一开始就知道自己有哪些队友,有哪些敌人,每一对都有一张红牌。(红撕,全队弃权)比赛开始前,参赛者必须被工作人员蒙上眼睛并殴打,并确定位置。比赛开始后,选手将被统一放行。参与者需要找到自己的队友,撕掉非队友的后背,同时保护好自己的身体和球队的红色。时间:20分钟(可根据实际情况修改)输赢:最后,把自己球队的红色带到工作人员那里报名。没有红色,全队得0分。如果有红色,撕掉一张敌方卡得1分。如果是红色,得2分。不撕的话得1分。得分最高的队将获胜。注意:捡球的人被记录在捡球队的分数里一、活动目的学习_运动技能,锻炼健康身体。为学生创造一个快乐的学习环境,提高他们对体育的兴趣。我们将以完成任务的形式组织有趣的体育游戏,让学生在快乐中强身健体。二、活动时间和地点时间:20年4月地点:西运动场三.活动原则参赛选手从各年级中选拔,以小组为单位,每四人一组。比赛必须分组独立完成。队员们要互相帮助,在最短的时间内按顺序完成比赛(1-2:1.2.3.43-4:2.3.4.1不许穿越)。每个完成一个项目的团队都会收到一个小红旗,用于最终的PK。获胜条件:小红旗数量最多(决定条件),时间最短。四.竞赛项目1.乒乓球接龙:球员把乒乓球放在球拍上,把球传给10米外的队友。队友以同样的方式将球送回起点。如果四名选手都完成任务,乒乓球在活动过程中不能脱落,否则选手将重新开始比赛。完成后,小组会得到一个小红旗。2.一起跳绳:两名选手抖绳,两名选手跳绳。通过选手的配合。连续完成20个,即任务完成。当任务完成时,你会得到一个小红旗。3.两个人用三只脚:两名选手把自己的脚绑在队友的一只脚上。通过相互配合跑到另外两个队友10米外,另外两个队友以同样的方式回到起点完成任务。任务完成后,小组会得到一个小红旗。4.把羽毛球扔进桶里:一个选手负责把羽毛球扔进水桶,队友拿着水桶接球,另外两个负责捡球让选手投球。最后目标是放8个球。5.终极PK比赛在小组之间进行。每组四名选手排成一列,相对的各组彼此相对站立,距离为10米。每位选手手里至少拿着一面小红旗,每组第一位选手先参赛。跑到两队中间,拎出石头、纸、剪刀。输的一方把手中的小红旗交给对方,跑回起点完成与队友的交接,然后第二个选手以同样的方式继续比赛,最后以小红旗多的一组获胜。如果有小红旗数量相等的小组,任务完成时间短的小组将是赢家。动词(verb的缩写)竞争的意义锻炼选手的团队意识,通过团队合作让学生明白合作的意义。另一方面,它也提高了学生与他人交流的能力。不及物动词物品的准备七.活动负责人主要负责人:姜亚斌其他:所有辅导员和班主任注:比赛分为三组。游戏链接:快递乒乓球首轮:游戏规则:玩家分为两队,一队四人。以比赛的形式。球员需要用嘴托住吸管,把乒乓球从桶里吸上来,然后转移到下一个球员的吸管上,最后转移到最后的桶里。90秒,回合结束后,计算双方结束桶中的乒乓球数量,数量多的队伍进入第二轮(游戏时间10分钟)第2轮:游戏规则:第一轮胜出的四位同学将被分成两组,两人一组面对终极挑战。球员需要轮流单独用稻草运输乒乓球,跨越各种障碍后到达终点,将乒乓球放入终点桶,经过两块乒乓球后结束比赛。完成时间短的获胜。(游戏时间:10分钟)颁奖:工作人员赠送小礼物。(5分钟)游戏:两人一组拿着气球跑,背靠背拿着气球,最后放一把椅子。到了终点,把气球放在椅子上,坐着爆炸,然后回到起点继续夹气球。如果气球边跑边降落,两人要从起点重新出发。同一时间,哪个组爆的气球最多,哪个组赢。(游戏时间:15分钟)颁奖:工作人员赠送小礼物。(5分钟)抽奖活动:主持人将装满门票券的纸箱送到台上,邀请客座老师为幸运观众拿门票券,当场读出券号,老师当场颁奖。有两轮颁奖。第一轮抽三等奖和二等奖,第二轮抽一等奖。1.活动背景:为了宣传心理知识,引导健康生活,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,我们将把团体心理活动作为一种重要的方式。有四个心理励志游戏:“踩气球”、“生死与共”、“同舟共济”、“信任后退”。二.活动主题:关注灵魂,促进身心健康。三.活动目标:主要是协会成员。第四,活动的目的:加强成员之间的交流,丰富他们的课外生活。动词(verb的缩写)地点:操场田径不及物动词活动时间:10月10日下午3点,_____七、份奖品(笔记本)、五份报纸、六个纸套、两个计时垫(运动器材室)、一根尼龙绳、一张桌子和两个气球。八.活动安排:1.主持人:周培培助理:梁洋玲、周小云2.商品管理(财务部饶启峰)3.商品采购(刘宏伟周海婴)4.比赛场地选择(施立)5.比赛结束时,主持人宣布了获奖者名单,龚斌总裁、王雪副总裁、刘璐和吴文海颁奖6、工作人员整理现场。(戴华辉、陈海龙、李小华、黄厚敏、凌渡、严平、梁峰)九.游戏(1)踩上气球道具:气球(不少于200个)人数:30人(具体人数可根据情况确定)方法:两人一组,组员全部进入指定区域。两个人三条腿,每组五个气球,踩在其他组的气球上。最后,没有打破气球的小组获胜。(游戏中,这个组的气球一旦全部坏掉,就会被淘汰,必须踩在其他组的气球上。)(男女可以合作,或者两男两女)流程:1。气球充气(李冰周雪云吴梦瑶徐苑张莉肖振华2:50前完成)2.工作人员帮助参加者系好气球(周学云、吴梦瑶、许巍、张莉、肖振华)3.阅读游戏规则(主持人)4.登记获胜者(秘书部的吴立芳安排一人)5.现场拍照(宣传部许超安排2人)6.动员大气人员(孙菊周学云胡跃成黄厚敏)(2)同生共死道具:不少于10份报纸人数:20人左右方法:主持人挑选六对选手(一男一女,壮男瘦女),助手在每对选手面前的地上铺一张大报纸。主持人讲解了游戏规则,告诉最后一对在报纸上站不起来的情侣做第一个,并和助手示范了一次。每对选手站在报纸上,主持人计时,数10次,坚持不下去的淘汰。助手在每一对进入第二轮的选手面前对折报纸,选手站起来,主持人计时,数10下,拿不住的淘汰,如此类推,直到胜者决定。流程:1。读出游戏规则(主持人)2、两组(阎振华、梁瑛相机随行)3.登记获奖者(吴立芳,秘书部,安排一人)4.每位参赛者都有一根棒棒糖(由秘书部吴立芳分发)5.订单维护(组织部门)(3)同舟共济道具:6个纸箱人数:可变(不少于6人)方法:两人一组,主持人讲解游戏规则。首先,每个小组站在自己的纸板上,拿着一块纸板作为桥梁。每一组的脚都贴不到地面,以一种搭桥的方式向目的地走去。第一个赢了。(粘性组被消除)流程:每位选手一根棒棒糖(秘书部吴立芳发放)抱团(由胡颖吴梦瑶相机陪同)登记获奖者(一人由秘书部吴立芳安排)读出游戏规则(主持人)(4)信任倒退道具:需要一定高度的桌椅,还有尼龙绳。方法:10个男生负责两两对接,形成手网。一个学生应该绑住他的手,然后背对着网站得很高。主持人和编手网的同学开始为他们加油,准备好了就被高处的同学甩回去。如果倾倒时身体弯曲,则视为失败,如果是直的,则视为成功。考虑到.的危险3.登记获奖者(吴立芳,秘书部,安排一人)4.阅读游戏规则(主持人)5.十男生进网(、戴华辉、黄厚敏、黄亚、赖顺凯、潘、谢长龄、饶启枫、聂冬、梁峰、严平、杜琳)X.资金预算:1个气球2袋20元2个棒棒糖,3袋30元3本书,7本书,14元4根绳子,2卷3元5水1桶5元6杯2袋4元7其他10元合计86元注意:1。安全是主要活动。2.友谊第一,竞争第二。3.这个游戏是心脏协会第一次户外活动,大家积极配合。各部门可以协调其他部门共同努力,努力使这次活动成为一次优秀的活动。一、活动主题我爱我自己,关心我们的心二、活动的目的通过这次活动,引导学生面对生活中的表象,积极正确地学习。构建和谐班级,营造健康生活环境。三、活动的目的1.让学生更多的了解心理健康。2.增强学生对心理健康问题的关注。3.让学生学会自我心理调节,使自己健康发展。4.提高学生的自我关注意识。5.增强学生的集体意识。四.工字续时间年5月15日动词(verb的缩写)活动地点信息大厦201不及物动词活动对象现在教一班所有的学生七.活动1.玩心理游戏,体验心理,增强学生的集体荣誉感和集体意识。2.看心理电影,多学点心理学知识,知道要适当进行心理调节。3.开展心理调节知识的宣传,普及心理知识以影响他人。让别人也提高自己的自我关注意识。八、活动的具体过程1.组织班里同学玩“红黑游戏”,把班里同学分成两组。每组选一个领导,每组给对方打牌。一共六轮,第三轮分数乘以二,第六轮分数乘以三。双方先讨论玩牌的对策,再玩游戏积累正面分数,取得胜利。2.学生观看《灵异第六感》电影,写下观看后的感受,贴在“心理感知板”上。3.班上的学生会向其他学生发送自制的心理调节知识传单,宣传他们的心理知识,帮助其他学生调节心理。

1 / 11
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功