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初中作文现场竞赛方案作文是反映学生内心世界和知识世界的窗口。为了丰富学生的校园生活，开展现场作文活动，广大学生应该在平日多思考，多记忆，关注生活，在生活中做有爱心的人。通过学生手中的笔，我们试图真实地记录他们的生活感受和成长过程的细节，让学生学会写作和行为。以下是给大家的精彩文案。希望大家喜欢。一、指导思想：为了巩固“教学效益年”的成果，促进作文教学，形成有效作文教学的重要性和必要性的思想观念，激发学生的作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生现场作文比赛。二、组织：组长：陈旭海主任成员：七年级：王红英，组长八年级：彭青芬，组长9级：柯前进，组长三.活动：1.主导思想：倡导在现实生活中体验和培养审美意识，以自然风光、文物古迹、风俗人情、国内外大事、日常生活为构图素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思想去思考，还原各种生活，还原独一无二的梦想；强调写什么，注意什么，怎么写新意，作文对生活、人生、人文素质、健全人格培养的意义。要求：款式不限或少于。2.组织方式：每个年级组举行自己的作文预赛。题目叫征文，选五位选手。学科组将在10月21日前将优秀作品提交给陈旭海主任，并在渝中校庆上发表；10月23日(周六)，七年级30名、八年级30名、九年级40名选手将参加决赛。题目将由教学部门拟定。优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文比赛。欢迎老师参与推荐优秀作品。四、奖励道：1.入围者将获得学校指导办公室的奖励。学生将获得物质奖励，教师将获得奖金。2.7级、8级、9级分别有5个一等奖和8个二等奖。3.奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。五、监考阅卷安排：1监考人：王红英、彭庆芬、柯前进2标记：七年级和八年级：柯前进七年级和九年级：彭青芬八年级和九年级：王红英一、比赛背景和意义现场作文大赛是我校“博雅魂技风采”体育文化节的重要组成部分，至今已举办五年。它不仅检验了我国大学生的书面表达能力，更重要的是，它全面提高了我国大学生的自主创新和创造能力，促进了我国理工科大学生的人文素养和文化内涵。第二，参与者____-_________________的学生。第三，比赛的主题主题比赛现场宣布四.活动地点和时间4月11日，上午9:15—11:15，207号大楼动词（verb的缩写）组织者物理学院宣传委员会新闻部第六，比赛的准备宣传：(1)比赛前一周在物理学院新闻部微博上公示，以引起同学们的关注。(2)比赛前一周，将现场作文大赛方案上传至大众Q群，通知宣传委员下载宣传，部门干部也将在各班进行宣传。(3)比赛前一周在物理楼中厅张贴海报。七.注册：(1)上课报名：宣传委员在宣传委员小组上查看方案并打印登记表，于4月10日中午12时前提交至班级邮箱。(2)接受现场报名。邀请评委：比赛前，联系我校各大宣传机构的主要干部，邀请他们担任本次比赛的评委，主要包括(4)比赛开始后15分钟，不允许再次进场，视为弃权。(5)收集稿件，按顺序排列密封。评估/讨论和选举组成要求：(1)工作内容健康、积极、乐观。(2)能体现当代大学生独特的思维和创新。(3)作品要有独特的个性，不能抄袭，即原创。(4)作品一经提交，不得修改。评分标准：内容评价标准得分写作100分基础年级40分符合题目意思，突出中心内容丰富，真情实感结构严谨，语言流畅字体工整开发等级60分有创新很有启发有性格特点揭露本质深刻的含义每个评委给每篇文章打分，最后去掉最高分和最低分，再以平均分作为最终分数，这样才公平公正。十、负责干部的电话号码：XI。奖项和奖励一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个(可根据具体比赛情况进行调整)。届时，评选结果将在物理楼中厅公布，本次比赛的优秀作品将被张贴展示。此外，获奖作品还可以发表在物理研究所的《多棱镜》期刊上，所有获奖作品都将获得相应的综合测试分。十二.补充说明(1)做好赛前宣传，申请教室，邀请评委。安排记者、摄影师负责新闻报道。(2)现场人员安排：1名主持人，1名负责签到，2名维护现场秩序(包括赛后收集作品)。(3)文章准备：原纸(每位选手四张，一百位选手)，10支备用笔，签到表。(4)竞赛预算：方案、登记表、签到表、优秀作品印刷费：13~17元比赛用原纸：15份，15元左右一、活动目的为了响应《深圳市局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时测试学生的语言和写作能力，提高学生的写作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级举办第十三届“读书月”小学生现场作文大赛。二、具体事项1.参与者：七年级到九年级的所有学生。2.比赛时间：10月19日星期五下午2:30-4:00，______3.地点：每班教室4.标题形式：作文题目是命题作文的形式。区教研组分别提供两个题目，选手选择其中一个来写。校内作文大赛题目将于10月19日下午2点15分准时公布。届时请教务处打开“X教研网”首页的“最新公告”栏(X)或登录区内教研科公共邮箱：sxys@diyi.com密码：51x2，查题，广播通知各班。5.竞赛方法学生使用的作文试卷由学校提供。请每年的班主任提前一节课到教务处领取作文试卷，分发给今年各班的语文老师。作文必须由学生在规定的时间内现场独立完成(老师不能现场指导)。监考老师应在比赛前提醒学生在指定位置写下姓名、年份和班级，书写必须用黑色中性笔。6.监考安排当天的老师负责监考和上弦，作文第一时间交给班里的语文老师。7、评卷人员及评奖安排：顾问：廖x李x刘x倪x组长：元x副组长：元陈张茹成员：7-9年级语文老师。备注：1.要求所有语文老师自行安排时间进行复习，并根据要求，每班评出自己的优秀试卷，于10月22日(第八周，星期一)上课前交给钱老师(六年级直接交给冯主任)；2.请每年负责的老师组织本年度的语文老师对优秀作品(se为了进一步激发学生的阅读热情，提高学生的写作水平，在学校营造更强的阅读和学习氛围，从而促进学生健康、快乐、和谐的成长。结合深圳阅读月活动安排，举办了学生现场作文大赛。二、学校初赛为了给每个学生一个展示才华、脱颖而出的机会，要求每个班的语文老师在有限的时间内组织一次班级作文(题目由每个班的语文老师决定)，语文老师要挑选写作能力强的学生参加校园初赛。每班预赛人数分配如下：高一每班1人，高二高三每班3人。第三，校级竞赛时间：16:20335418336000十月二十九日地点：综合楼学生阅览室资料来源：语言科考试：郑宪林和隋安娜具体要求：1.作文必须由学生在规定时间内现场独立完成(老师不能现场指导)2.痕迹清晰，辊面整齐，数量700多个。3.在封行写上自己的名字，只要出现在作文里就用__代替真实姓名。第四，标记安排(一)、标记时间：10月29日19:30开始(二)、评卷教师：杨钰莹、刘灿雷、庄碧兰、陈英、蔡健飞、黄丽晖、罗明辉。得分统计：郑宪林，隋安娜，(3)、标记要求：1.总分100分。要求所有阅卷老师根据写作的基本要求灵活掌握阅卷。(基本要求：1。流畅的句子。2.具体内容。3.文笔工整规范。4.真情实感。5.语言生动。)2.每个阅卷老师都会在作文评分表上打球员的分数，而不是在上面在试卷表面，以免干扰其他评委打分，争取公平。3.每个阅卷老师对所有试卷进行评估后，根据总分对分数进行汇总和排名。动词（verb的缩写）奖项设置1.本次比赛设特等奖3项，一等奖7项，二等奖14项，三等奖22项。2.本次比赛获得特等奖的三人将参加盐田阅读月现场作文大赛的评选比赛。