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初中艺术节节目艺术源于生活，为生活增添色彩。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神。以下为校园文化艺术节活动方案，欢迎阅读！中学艺术节计划1一、指导思想我校校园文化建设应以“三个面向”、“重要思想”、“和谐社会理论”、“科学发展观”为根本行动指南，以全面落实政策、全面提高素质为目标，以全面落实素质、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐教育”理念，加强校风、教风、学风建设。为学生、教师和学校的发展创造良好的人文环境，使学校成为师生自我享受、陶冶情操的天堂，从而形成能充分展示学校人格魅力和办学特色的校园文化。二、总体目标我们学校的学校文化立足于学校传统，关注学校现实，结合机遇寻求发展，动态构建学校文化，既体现了时代精神，又具有主要特点。倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优秀的校风、教风、学风，形成学校教育文化；通过全体员工的参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化；加强学校精神文明建设，形成学校精神文化；营造和谐氛围，打造团结进取的团队，形成开拓创新的力量，培养求真求美的精神。具体包括：校本课程的开发和学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化和良好人格气质的形成、规章制度的优化和“科学人文”管理文化的建设、课堂教学的优化和学生创新能力的培养。三、建设原则:遵循以人为本的原则，高度重视人在校园文化建设中的作用，高度重视人的积极性的充分发挥，把体现学校的人文本质、培育学校的人文精神作为校园文化建设的主要方向。包括以下五个方面：一是思想原则，坚持先进文化方向，以重要思想引领校园文化阵地。二、实践性原则：校园文化重在建设和实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、享受形式、学生参与性强、受到广大学生喜爱和支持的校园文化活动。第三，整体性原则：校园文化建设是一项系统工程，具有层次性、具体性、综合性等特点。所以要统筹规划，全员参与，持之以恒。四、发展原则：校园文化具有发展性和动态性的特点，要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。五、参与原则：校园文化建设的过程只是一个过程。注重学校、班级、学生、家长、社区的积极性，通过活动逐步形成规范和谐的校风、科学务实的教风、兴趣浓厚的学风、进取的班风。四.主要内容学校文化是一种组织文化，它反映了一个学校的组织精神和其成员共同遵守的行为准则。学校组织文化渗透在组织的所有活动中，是组织的灵魂。它由三个方面组成：首先，组织独特的价值观、思维方式和行为准则；第二是人际关系学校文化建设是一所学校师生精神、思想素质和自我修养的内外体现，是高水平办学的体现。根据学校30多年的发展历史，深入挖掘学校的文化内涵，以“致远、德厚、思敏、学博”为校训，围绕“爱国爱校、包容合作、谦虚进取、尊重他人、民主创新”20个字，建立我校文化建设，具体含义为：1.爱国爱校：热爱祖国，有爱国主义和报国的志向，热爱祖国的一切物质和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的志向，“从现在的我做起，从我做起，从小事做起”，把一切与祖国的命运联系起来，努力培育和弘扬民族精神！爱一所学校，就是要秉承校训“致远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“以校为荣，以校为耻”的理念，形成“人人为学校增光，事事为学校争光”的氛围。2、宽容合作：有宽容他人、原谅他人、严于律己、宽以待人、给别人改正错误的机会的心；团队精神和集体荣誉感，善于沟通，团结协作，不排斥和羡慕他人，善于利用他人克服困难，赢得胜利。3.谦虚进取：谦虚是传统美德。如果你虚心学习，虚心求教，就可以“越走越远”。记住古语“骄兵必败”，不可自夸，不可自大；上进心是成功的内在动力。“好好学习，天天向上”的响亮口号呼唤进步，进步是社会发展的不竭源泉。只有努力进步，我们才能取得学术成就，发展我们的学校产业，发展我们的国家。