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努力做少德主题班会节目同学们，我们不应该辜负祖国对我们的培养，弘扬中华民族的优秀文化传统。主题班会教学可以联系生活实际，利用教具创设情境，让学生创设自己的情境，或者通过比较创设情境。以下内容准备在此，希望对你有所帮助！争创美德青少年主题班会方案一活动目的1.让学生意识到注意文明礼貌是非常必要的。2.让学生认识到一个真正文明的人应该是什么样的。准备过程1.收集数据2.排练节目3.布置黑板活动过程班会开始了主持人：文明让人举止优雅；礼仪使人优雅。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。可能有些同学会觉得这个话题和自己无关，但是在当今社会，讲究文明礼仪越来越重要了。养成良好的文明礼仪对个人的成就起着重要的作用，所以我希望同学们在这次班会上能够认真对待。(二)素描表现1)老师进教室，学生A、B、C在聊天。2)下课后，A睡在桌子上，B和C继续聊天3)D自己进教室和老师争论，D离开教室4)继续上课，B和C开始吵架，A参加5)老师生气地走了(3)礼仪知识_1.当我们升起国旗时，我们应该做什么礼仪3.然后我们就公开了。孔融说：“我是弟弟，最小的，我要吃小的，让哥哥吃大的！孔融从小就知道兄弟姐妹之间的礼貌、互助和团结的原则，这让全家人都很惊讶。从此孔融让梨的故事流传千年，成为团结友爱的典范。故事2，《无礼》在古代，有一个人想去寺庙，所以他来到了一个陌生的城镇。他一边走，一边迷路了，不知道去哪里。这时，一位老人碰巧经过。他在老人面前停下，大声喊道：“喂，老人！告诉我寺庙在哪里！有多远！”老人看着他，平静地说：“无礼(五里)。”于是那人往前走了五里，却看不见他想到的寺庙。当时他想了想老人的话，突然明白了什么.A《孔融让梨》，《无礼》，这些小故事，就像繁星璀璨的银河系，闪闪发光，激励着我们。你对文明礼仪的一点点知识了解多少？你好吗，谢谢，谢谢。对不起，对不起，没关系，没事。见面说嗨嗨再见，再见，再见。早安，早安，晚安，晚安铃声响起，进入教室，静静等待老师的到来。课前做好准备，用心听讲，动脑。广泛阅读，增长见识，按时交作业。牢记自己的读书写字姿势，做眼保健操保护视力。课间活动要文明、愉快、无疲劳。不要上下楼梯，轻声说话，不要大喊大叫。餐饮文明增加营养，爱惜食物，不倾倒。饭前饭后洗手，做好个人卫生。看到垃圾就弯下腰，别让纸屑跑来跑去。交通安全最重要，要时刻记住。自己的事自己做，尊重长辈，求实效。古小鹰有志气，明天起飞看现在。请辅导员给获胜者一枚美德勋章。(授予美德章)共同口号：努力做最漂亮的古代反派，作为美德少年我先走！让我们听听中队辅导员的意见团队成员们，今天的主题团队会议非常成功。通过这次团队会议，每个团队成员都要严格要求自己文明言行，培养道德良好习惯，以身作则，抓住爱的火炬，弘扬中华传统美德。孩子，你长大了！恭喜！让我们携手并进，努力成为贤惠的少年。争创美德少年主题班会3一、故事导入同学们，又是班会。今天的班会以一个小故事开始。请看大屏幕。这个小故事的名字叫(闻鸡起舞)，也是我们学校寒假发的中华传统美德名言警句中的一句话。同学们，我们中华民族是一个“礼仪之邦”，有着悠久的历史、灿烂的文化和传承了几千年的传统美德。作为炎黄子孙，我们要继承和发扬先人的传统美德，让祖国永远保持“礼仪之邦”的美称，努力做有德儿童的教案。然后不知道通过你的努力，积累了哪些关于美德的格言。先说男人。第三，小组讨论理解我们班的同学都配做黄帝的后代。他们把传统美德的名言深深印在脑海中。所以不知道大家是否理解这些名言想传达给你的信息。赶紧举手告诉老师4.父母1说话看到同学们大声说话，我们的大朋友也想说几句。欢迎？想了想，可以写在事先准备好的空白书签上。在书签的正面，可以摘录一句启发你的名言警句。反过来，你可以简单的写下你要做什么去修持美德。(写的好的同学看)希望你们不仅把中华民族的传统美德记在心里，而且付诸行动。也希望这个小书签能一直陪伴你，提醒你，激励你，在你的日常行为中培养良好的道德品质。你能做到吗？下面有请李欣的妈妈唐阿姨，用掌声和同学们说几句话。七、让我悄悄地对你说让我们再次以热烈的掌声感谢唐阿姨。同学们，从开学开始，我们可能就发现有些同学和美德少年还是有一定距离的。你看到了什么，你希望他如何进步这节课到此结束，下课！争当美德少年主题班会4活动目的1.让学生意识到注意文明礼貌是非常必要的。2.让学生认识到一个真正文明的人应该是什么样的。准备过程1.收集数据2.排练节目3.布置黑板活动过程班会开始了主持人：文明让人举止优雅；礼仪使人优雅。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。可能有些同学会觉得这个话题和自己无关，但是在当今社会，讲究文明礼仪越来越重要了。养成良好的文明礼仪对个人的成就起着重要的作用，所以我希望同学们在这次班会上能够认真对待。(二)素描表现1)老师进教室，学生A、B、C在聊天。2)下课后，A睡在桌子上，B和C继续聊天3)D自己进教室和老师争论，D离开教室4)继续上课，B和C开始吵架，A参加5)老师生气地走了(3)礼仪知识_1.当我们升起国旗时，我们应该做什么礼仪3.我们在公共场合呢？(4)讲故事《下课》(5)现场采访小记者：1。自我介绍2。现场采访(6)草图回放《上课》(7)唱鼓掌歌《礼貌用语歌》班级总结是的，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人温暖，别人给你幸福。你给了别人一份谦卑，别人给了你很多尊重。你给别人一份真诚，别人给你温暖的思念。我们是祖国年轻的雄鹰。让我们插上文明的翅膀，每个人都会努力成为文明的使者。